【題目】如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是高倍顯微鏡下觀察到的該植物組織切片的細(xì)胞分裂的模式圖。請回答下列問題。

(1)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原,可選擇__________(填圖甲中的字母編號)區(qū)細(xì)胞,③和④過程屬于細(xì)胞生命歷程的________。圖乙B中染色體與DNA的數(shù)量之比是______

(2)若下圖E、F、G、H表示該植物個體花粉產(chǎn)生過程中,不同時期細(xì)胞的a、b、c三種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量變化。

根據(jù)a、b、c在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律,判斷a物質(zhì)是:_________ 。若E、F、G、H類型的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么四者出現(xiàn)的先后順序是__________,E、F、G、H的細(xì)胞中肯定無同源染色體的是_____。

【答案】d細(xì)胞分化1:2DNA分子F、H、G、F、EE、G

【解析】

分析圖示可知:甲中a為根冠區(qū),b為分生區(qū),c為伸長區(qū),d為成熟區(qū),①為細(xì)胞生長,②為細(xì)胞分裂,③④為細(xì)胞分化;圖乙中A染色體整齊排列在赤道板上,為分裂中期細(xì)胞圖,B染色體排列混亂有染色單體,為分裂前期,C出現(xiàn)了細(xì)胞板和核膜,為分裂末期,D著絲點分裂,染色體在紡錘絲的牽引下移向兩極,為分裂后期。植物個體花粉產(chǎn)生過程的圖示中a和b物質(zhì)每個時期都有,而c數(shù)目可以為0,故c為染色單體,圖中G時期b的數(shù)目是a的一半,則b為染色體,a為DNA。

(1)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原,需要選擇有大液泡的細(xì)胞,圖中成熟區(qū)d細(xì)胞有大液泡。③和④過程細(xì)胞形態(tài)特征發(fā)生改變,有不同的結(jié)構(gòu)和功能,屬于細(xì)胞生命歷程的細(xì)胞分化。圖乙B中有染色單體,故染色體與DNA的數(shù)量之比是1:2。

(2)a可以為b數(shù)目的2倍,且各時期都有,故a為DNA,若E、F、G、H類型的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,則E為減數(shù)第二次分裂末期的精細(xì)胞,F為精原細(xì)胞或減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞,G為減數(shù)第二次分裂前期和中期的次級精母細(xì)胞,H為減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期的初級精母細(xì)胞,故四者出現(xiàn)的先后順序是F、H、G、F、E,減數(shù)第二次分裂過程的細(xì)胞一定沒有同源染色體,故肯定無同源染色體的是E、G。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是

A.ATP是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)

B.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布

C.劇烈運動時人體細(xì)胞內(nèi)ATP大量減少

D.ATP分子中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵容易水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究溫度對果膠酶活性影響的實驗中,得到如下實驗結(jié)果。據(jù)此分析不正確的是

A. 實驗過程中應(yīng)先將蘋果泥和果膠酶分別調(diào)節(jié)到對應(yīng)溫度后再混合

B. 為了實驗結(jié)果的科學(xué)性,各組混合處理時間和過濾果汁時間均應(yīng)相同

C. 應(yīng)在50~55 ℃之間設(shè)置更小溫度梯度進(jìn)行實驗探究果膠酶的最適溫度

D. 該實驗結(jié)果表明高溫能使果膠酶失活,但高溫也可能促進(jìn)果膠分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋不對的是

A.遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在,在配子中單個出現(xiàn)

B.受精時含D的雌配子與含Dd的雄配子結(jié)合的機(jī)會相等

C.遺傳因子之間不會相互融合,也不在傳遞中消失

D.豌豆(Dd)產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成如圖所示的曲線。據(jù)圖分析下列說法中正確的是( )

A. 在實驗結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的CO2量之比為6∶5

B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在約第5小時和第3小時無氧呼吸速率最快

C. 甲發(fā)酵罐的實驗結(jié)果表明在有O2存在時酵母菌無法進(jìn)行無氧呼吸

D. 該實驗證明向葡萄糖溶液中通入的O2越多,則酒精的產(chǎn)量越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】固定化脂肪酶的方法一般是:將酶液和一定濃度的海藻酸鈉溶液混合后,用注射器滴加到一定濃度氯化鈣溶液中,25 °C 靜置固定化2 h,過濾洗滌,再加入到戊二醛溶液中,25 °C化學(xué)結(jié)合2 h,過濾、洗滌和干燥后就可得到顆粒狀固定化脂肪酶。興趣小組對固定化酶的性質(zhì)和最佳固定條件進(jìn)行了探究。如圖顯示的是部分研究結(jié)果(注:縱坐標(biāo)為酶活力包括酶活性和酶的數(shù)量,a 為游離酶,b 為固定化脂肪酶),下列分析中正確的是

A. 在溫度或pH變化時,與游離酶相比固定化酶具有的缺點是穩(wěn)定性較低

B. 這種固定化脂肪酶使用的方法是物理吸附法、包埋法和化學(xué)結(jié)合法三種方法的結(jié)合

C. 氯化鈣的量太少時,酶活力較低的原因可能是包埋不完全,包埋在內(nèi)部的部分酶會流失

D. 海藻酸鈉濃度較高時,酶活力較低的原因可能是形成的凝膠孔徑較大,影響酶與底物的結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個大腸桿菌和一個培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落,在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中分別屬于

A.細(xì)胞和群落B.個體和種群C.組織和種群D.個體和群落

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【題目】在生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換和傳遞中,ATP是一種關(guān)鍵的物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)式如下:

(1)從ATP的分子結(jié)構(gòu)式可知,去掉兩個磷酸基團(tuán)后的剩余部分是____________

(2)人體骨骼肌細(xì)胞中,ATP的含量僅夠劇烈運動時三秒鐘內(nèi)的能量供給,在校運動會上,某同學(xué)參加100m短跑過程中,其肌細(xì)胞中ATP相對含量變化如圖2所示,試回答:

①由A到B的變化過程中,說明ATP被水解,釋放的能量用于____________ 。

②由整個曲線來看,肌細(xì)胞中ATP的含量不會降為零,說明____________ 。

(3)某同學(xué)進(jìn)行一項實驗,目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象,說明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源.

①必須待離體肌肉自身的____________消耗之后,才能進(jìn)行實驗.

②在程序上,采取自身前后對照的方法,先滴加____________(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”),觀察____________與否以后,再滴加____________(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”)。

③如果將上述順序顛倒一下,實驗結(jié)果是否可靠?____________,原因是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一。下面為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖(設(shè)每次復(fù)制完成后,-RNA立即水解)。以下分析不正確的是

A. 催化①、②過程的物質(zhì)N是RNA復(fù)制酶

B. EV71遺傳信息的表達(dá)需經(jīng)過轉(zhuǎn)錄過程

C. M轉(zhuǎn)變成衣殼蛋白、蛋白酶和N涉及肽鍵斷裂

D. 一個+RNA連續(xù)復(fù)制n次可以產(chǎn)生n個+RNA

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