【題目】腐乳是我國古代勞動人民創(chuàng)造的一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的大豆食品。腐乳味道鮮美,易于消化吸收,所以一直受到人們的喜愛。請結合腐乳制作的原理及流程示意圖設計實驗方案,探究影響腐乳品質(zhì)的因素:
(1)圖中a、b表示的是____________,它們的來源是_____________,作用是____________。
(2)過程二的具體操作:將長滿毛霉的豆腐塊整齊的擺放在瓶中,并逐層加鹽,隨著層數(shù)的加高而_____鹽量,接近瓶口的表面鹽要鋪厚一些。這樣,既不使豆腐塊過早酥爛,又能避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。
(3)過程三中鹵湯配制所需的材料有___________________。
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【題目】如圖四個細胞是某種生物不同細胞分裂時間的示意圖(假設該生物的體細胞有4條染色體)。
(1)在A、B、C、D中屬于減數(shù)分裂的是______,B細胞所處的分裂時期為________________。D細胞的名稱是____________。
(2)具有同源染色體的細胞是________。
(3)不具有姐妹染色單體的細胞有______。
(4)如果其分裂有連續(xù)性的話,則分裂發(fā)生的先后順序為______________。
(5)在減數(shù)第一次分裂后期,父方和母方的染色體向兩極移動時如何分配________(單選)。
A.父方和母方染色體在兩極隨機地組合
B.通常母方染色體移向一極,而父方染色體移向另一極
C.父方和母方染色體中各有一半移向一極,另一半移向另一極
(6)果蠅的體細胞中含有四對同源染色體,次級精母細胞中有______對同源染色體。
A.0 B.1 C.2 D.4
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【題目】如圖所示為某生物的體細胞中基因和染色體的關系以及合成黑色素的代謝過程,下列說法正確的是
A. 由圖細胞所示的基因型可以推知該生物體肯定不能合成黑色素
B. 若圖中的2個b基因都突變?yōu)锽基因,則該生物體可以合成物質(zhì)乙
C. 上圖細胞中只含有一對等位基因和一對同源染色體
D. 上圖所示的生物體中肯定存在某細胞含有4個b基因的時期
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【題目】下圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,A、B為運輸方式,a、b為運輸?shù)奈镔|(zhì)。下列關于細胞膜的相關敘述不正確的是
A. B運輸方式體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
B. 吞噬細胞與T細胞之間的信息傳遞離不開①的識別
C. 在興奮產(chǎn)生和傳導過程中,b可代表K+
D. 當抗利尿激素增多時,腎小管壁細胞A活動會增強
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【題目】有關動物細胞有絲分裂的敘述,正確的是( )
A.細胞板在細胞有絲分裂末期形成
B.整個有絲分裂前期沒有核膜和核仁
C.在分裂末期,細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞
D.在分裂中期,兩個中心粒復制形成兩組中心粒
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【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦,他們的雙親中都有一個白化病患者,預計它們生育一個白化男孩的概率是( )
A. 12.5% B. 25% C. 50% D. 75%
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【題目】如圖所示,圖1表東某生物(2N=4)體內(nèi)細胞分裂不同時期東思圖,圖2表示該生物細胞分裂中某指標Y的部分變化曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中,A細胞中有_________對同源染色體,B細胞所處的時期是________,C細胞的名稱是______。
(2)請結合圖2回答:
若Y表示細胞核中DNA含量且α=N,則該圖可表示____________(填序號)細胞核DNA的部分變化曲線。
若Y表示細胞染色體數(shù)且α=2N,則該圖可表示__________(填序號)過程中染色體的部分變化曲線。
①有絲分裂 ②減數(shù)第一次分裂 ③減數(shù)第二次分裂
(3)若該生物的基因型為AaBb,一個細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個AB的配子,同時產(chǎn)生的另外三個子細胞的基因型為______________。(假設不發(fā)生基因突變和染色體片段交換)
A.AB、AB、Ab B.Ab、aB、aB C.Ab、aB、ab D.AB、ab、ab
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【題目】
①配制10%、20%、30%的蔗糖溶液,分別盛于培養(yǎng)皿中。
②從黑藻莖上取下葉片,用吸水紙吸干葉片表面的水分,分別放入不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡10分鐘。
③取出葉片制成裝片,顯微鏡下觀察,選取5個細胞測量其A、B值(如圖A為細胞的長度,B為原生質(zhì)體的長度。)
在此基礎上,請你參與設計、分析與討論。
(1)請你設計一表格,用于記錄數(shù)據(jù),計算并記錄B/A值(%)。
(2)該小組同學根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作如圖所示曲線。請你對該結果進行分析并得出結論。
(3)討論
①該小組同學應選用記錄表中哪組數(shù)據(jù)作圖?________。
②假如要說明上述質(zhì)壁分離現(xiàn)象是由相應濃度的外界溶液引起的,而非細胞本身的原因,你怎么設計實驗?
(4)該小組同學想進一步了解“生長在鹽堿地上的植物與水生植物的細胞液濃度是否有差別”,請你設計實驗并簡要分析。
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【題目】某實驗室做了如下所示的研究。
在培養(yǎng)過程中,觀察核膜被3H標記的一個細胞周期,發(fā)現(xiàn)分裂期形成許多帶放射性的單層小囊泡,分裂完成后,原有的放射性標記全部平均分配到兩個子細胞的核膜中。下列說法正確的是
A.與纖維母細胞相比,經(jīng)過程a形成的誘導干細胞的全能性較低
B.分裂期時不進行DNA的復制,但仍能進行翻譯,合成某些蛋白質(zhì)
C.核膜在間期裂解為許多小膜泡,分裂過程中放射性的小囊泡隨機分配到細胞兩極
D.硝化細菌無絲分裂過程中也會出現(xiàn)核膜周期性的消失和重建
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