【題目】下列觀點(diǎn)中正確的是（　 ）

A. “超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生說(shuō)明抗生素的濫用會(huì)促使細(xì)菌發(fā)生基因突變

B. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變

C. 生物進(jìn)化一定會(huì)形成新的物種

D. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

【答案】D

【解析】“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生，是抗生素對(duì)細(xì)菌的抗藥性變異進(jìn)行了選擇，A錯(cuò)誤；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，B錯(cuò)誤；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，但是不一定產(chǎn)生生殖隔離，因此不一定形成新物種，C錯(cuò)誤；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)生活飲用水水質(zhì)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定大腸菌指數(shù)為每升水不得大于3個(gè)，某校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過(guò)對(duì)大腸桿菌的培養(yǎng)和顯微鏡觀察后，認(rèn)為大腸桿菌是原核生物的原因是

A. 細(xì)胞體積小B. 單細(xì)胞生物

C. 沒(méi)有核膜D. 有細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該生物體內(nèi)5個(gè)不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖：

請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)若圖甲細(xì)胞能產(chǎn)生某種抗體，則甲細(xì)胞是由________細(xì)胞增殖分化而成。

(2)研究表明，圖甲結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其上面的________種類和數(shù)量就越多。如果用某種藥物處理，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對(duì)K＋的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物最可能的作用是_____________________________________________。

(3)若圖甲是動(dòng)物的胚胎細(xì)胞，檢測(cè)到細(xì)胞中有合成血紅蛋白的mRNA出現(xiàn)，說(shuō)明該細(xì)胞正在發(fā)生________，進(jìn)而形成一種新的細(xì)胞。

(4)若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象。

(5)在乙圖中，含有四個(gè)染色體組的細(xì)胞分裂圖像有________(填字母)；屬于減數(shù)第一次分裂特有圖像的是________(填字母)。圖乙中D細(xì)胞的名稱是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性狀與性染色體敘述，錯(cuò)誤的是

A. ZW型性別決定的生物，雄性體細(xì)胞中性染色體大小相同

B. 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

C. 性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

D. 伴性遺傳不一定有交叉遺傳現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲-丁表示某一高等動(dòng)物體內(nèi)不同器官中處于不同時(shí)期的四個(gè)細(xì)胞（圖丁是一個(gè)體細(xì)胞），圖戊是與有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）一定正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是__________（填代號(hào)）。

（2）圖甲含有______條染色體，乙、丙、丁中可能和甲細(xì)胞染色體數(shù)相等的是________（填代號(hào)）。

（3）若圖戊的縱坐標(biāo)表示有絲分裂過(guò)程中一條染色體中DNA的含量，則c→d可以表示圖甲-丁中的______（填代號(hào)）。若圖戊的縱坐標(biāo)表示有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)一條染色體中的DNA含量，則a→c過(guò)程中染色體數(shù)目_________（加倍、不變、減半）。

（4）一個(gè)連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞從上一次分裂結(jié)束開(kāi)始，到下一次分裂結(jié)束為止所經(jīng)歷的過(guò)程，稱為__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂過(guò)程中，下列變化過(guò)程一定會(huì)發(fā)生的是 （ ）

①染色體的復(fù)制

②DNA含量的變化

③核仁核膜的消失和重建

④紡錘體的形成

⑤細(xì)胞質(zhì)的分裂

⑥著絲點(diǎn)的分裂

A. ②⑤ B. ①④⑥

C. ②⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，健康人的尿液中不應(yīng)該出現(xiàn)（　 ）

①葡萄糖 ②尿素 ③蛋白質(zhì) ④無(wú)機(jī)鹽

A. ①③ B. ①④ C. ①②③ D. ③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青島地區(qū)近幾年氣候干旱，水資源缺乏，這使建設(shè)“節(jié)水型”社會(huì)被提上日程。下列關(guān)于水的敘述不正確的是

A. 結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分

B. 肌肉細(xì)胞內(nèi)的水大部分是自由水

C. 結(jié)合水與自由水的比例越大代謝越旺盛

D. 自由水可參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸和化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1所示為某農(nóng)場(chǎng)幾種生物之間的數(shù)量變化曲線（甲是生產(chǎn)者），圖2為其中的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖1中對(duì)應(yīng)圖2第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是_________________________。

（2）圖2中流入該農(nóng)場(chǎng)的總能量是___________,人工補(bǔ)充飼料的目的是____________，能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)間傳遞的效率是_____________。

（3）分解者分解生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體、殘骸等有機(jī)物，釋放的能量__________(填“能”或“不能”)被生產(chǎn)者利用，原因是_______________。

（4）若丙依據(jù)乙的氣味去獵捕乙，乙依據(jù)丙的氣味躲避獵捕，則說(shuō)明信息傳遞的方向往往是________，丙和乙的這種關(guān)系說(shuō)明信息能_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案