【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是 （ ）

A. 線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所

B. 有氧呼吸產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體

C. ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

D. 細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

【答案】D

【解析】藍(lán)藻是原核細(xì)胞，無(wú)核膜包圍的細(xì)胞核，細(xì)胞中只含有核糖體一種細(xì)胞器，沒(méi)有線粒體，A錯(cuò)誤；有氧呼吸產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯(cuò)誤；ATP分子由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成，其中腺苷包括一分子的腺嘌呤和一分子的核糖，C錯(cuò)誤；細(xì)胞連續(xù)分裂過(guò)程中，蛋白質(zhì)合成、DNA復(fù)制、染色體移動(dòng)都需要能量，而ATP在生物體內(nèi)含量很少，所以ATP和ADP轉(zhuǎn)化迅速，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大的核仁。根據(jù)這一事實(shí)可以推測(cè)(　　)

A. 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成

B. 核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C. 無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D. 核仁存在于所有細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置甲表示的是植物芳香油提取中的 法，常用于玫瑰精油的提�。辉撗b置還可用于胡蘿卜素提取中的 過(guò)程，在進(jìn)行該過(guò)程前，要過(guò)濾，其目的是 ．
（2）裝置乙常用于果酒、果醋的制作，在果酒制作時(shí)起作用的微生物是 ，它與果醋制作的微生物相比，不同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ．如果該裝置用于制作酸奶，對(duì)該裝置如何處理？ ．
（3）裝置丙表示的方法為 ，在加熱的瓶口安裝了回流冷凝裝置，其作用是 ．要想取得好的效果，必須保證原料顆粒小，溫度高，時(shí)間長(zhǎng)，目的是讓提取的物質(zhì) ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性染色體的敘述，正確的是

A．豌豆體細(xì)胞中的染色體可分為性染色體和常染色體兩類

B．X、Y染色體是一對(duì)同源染色體，其形狀、大小基本相同

C．含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子

D．性染色體上的基因所控制的性狀的遺傳和性別相關(guān)聯(lián)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是

A. 酶促反應(yīng)需要穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境

B. 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是其理化性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定

D. 穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，一定會(huì)引起細(xì)胞代謝紊亂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列相關(guān)圖的敘述中，正確的是（ ）

A.甲圖若表示某二倍體生物細(xì)胞，表示的時(shí)期為減數(shù)第一次分裂后期
B.乙圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線，男人和女人在b過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞中可以出現(xiàn)兩條X染色體
C.丙圖中直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮，并能在g、f、e處檢測(cè)到膜電位變化
D.丁圖為種子萌發(fā)的過(guò)程，甲為淀粉含量的變化曲線，乙為每個(gè)細(xì)胞中DNA總量的變化曲線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在獼猴桃的培育上具有廣泛的應(yīng)用，中華獼猴桃具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而軟棗獼猴桃具有很強(qiáng)的抗寒性，將兩者的體細(xì)胞雜交就能獲得營(yíng)養(yǎng)豐富、風(fēng)味佳、品質(zhì)好且適合在低溫條件下栽種的新品種．下圖為具體的培養(yǎng)過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中常用 、 酶處理植物細(xì)胞，以獲得原生質(zhì)體．原生質(zhì)體融合常用的促融劑是 ，融合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
（2）由b培育成d過(guò)程所采用的技術(shù)是 ， 若要同時(shí)獲得大量的突變體植株則應(yīng)用射線處理 （填字母）階段的細(xì)胞．
（3）中華獼猴桃的染色體數(shù)為2N=58，軟棗獼猴桃的染色體數(shù)為2N=116，則融合（只有兩兩融合的細(xì)胞才能存活）形成的雜種植株含有 條染色體，雜種細(xì)胞在有絲分裂后期含有 個(gè)染色體組．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白色盤(pán)狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交，F(xiàn)1全是白色盤(pán)狀南瓜，F(xiàn)1自交得到的F2中已有純合的白色球狀南瓜1001個(gè)，問(wèn)理論上F2中雜合的黃色盤(pán)狀南瓜有

A．1001個(gè) B．2002個(gè) C．3003個(gè) D．9009個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瑞典遺傳學(xué)家尼爾遜埃爾（Nilsson﹣Ehle H．）對(duì)小麥和燕麥的籽粒顏色的遺傳進(jìn)行了研究．他發(fā)現(xiàn)在若干個(gè)紅色籽粒與白色籽粒的純合親本雜交組合中出現(xiàn)了如下幾種情況： 結(jié)合上述結(jié)果，回答下列問(wèn)題：
（1）控制紅粒性狀的基因?yàn)?/span>（填顯性或隱性）基因；該性狀由對(duì)能獨(dú)立遺傳的基因控制．
（2）第Ⅰ、Ⅱ組雜交組合子一代可能的基因組成有種，第Ⅲ組雜交組合子一代可能的基因組成有種．
（3）第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組F1測(cè)交后代的紅粒和白粒的比例依次為、和 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案