【題目】用純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F1全部是黃色圓粒,F1自交的F2,在F2中雜合的綠色圓粒有1000個(gè),推測純合的黃色皺粒有( )
A. 500 個(gè) B. 1000個(gè) C. 2000個(gè) D. 4000個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】定點(diǎn)突變技術(shù)是指通過聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)向目的基因片段中引入所需變化。GFP(綠色熒光蛋白)的發(fā)光基團(tuán)是第65至67位的三個(gè)氨基酸(絲氨酸酪氨酸甘氨酸),該發(fā)光基團(tuán)可利用定點(diǎn)突變技術(shù)使第66位酪氨酸換成組氨酸,即可發(fā)出更明亮的藍(lán)光,成為藍(lán)色熒光蛋白。
(1) 定點(diǎn)突變第一步得把突變位點(diǎn)設(shè)計(jì)在引物上,據(jù)圖中信息人工合成短DNA引物應(yīng)包含的序列是________,突變位點(diǎn)一般設(shè)計(jì)在引物中間位置的理由是________,該定點(diǎn)突變技術(shù)是否成功的標(biāo)志是________,該技術(shù)屬于________工程的范疇。
(2) 如下圖所示,如果要用PCR擴(kuò)增以下DNA模板中的基因1(左),一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一對引物如下(右),該設(shè)計(jì)不合理的理由是________。
5′------基因1------3′ 引物1 5′--AGATCT---3′
3′------基因1------5′ 引物2 5′--TCTAGA---3′
(3) 下圖表示引物修正后PCR擴(kuò)增目的基因(基因1)的第________輪循環(huán)的示意圖。若再進(jìn)行一輪循環(huán),僅有基因1(含引物)的DNA片段有________個(gè)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示植物葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,相關(guān)敘述正確的是
A. 過程①中ADP加上3個(gè)Pi,儲(chǔ)存能量
B. 過程②中ATP可以連續(xù)脫下3個(gè)Pi,釋放大量能量
C. 過程①和②都需要酶參加
D. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1-4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑,5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
A. 1、3號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色,5號(hào)試管無色
B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知玉米某兩對等位基因按照自由組合定律遺傳,現(xiàn)有子代基因型及比例如下表所示。則親代的基因型是()
A. TTSS×TTSsB. TtSs×TtSs
C. TtSs×TTSsD. TtSS×TtSs
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某天然湖泊中能量流動(dòng)簡圖(數(shù)值單位為×103kJ)請回答下列問題:
(1)該湖泊的不同水層分布不同的生物,這屬于群落的__________結(jié)構(gòu),該結(jié)果的意義是_______________。
(2)浮游植物等生產(chǎn)者在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的功能主要是_________________________________。
(3)由圖可知,能量由第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是__________。已知每一營養(yǎng)級(jí)的生物都有部分能量未被利用,若由第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為20%,則浮游植物中未被利用的能量是__________kJ。
(4)與天然湖泊相比,人工養(yǎng)殖的高產(chǎn)魚塘中,魚類所同化的能量可能大于生產(chǎn)者固定的能量,分析其原因是______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豆科植物能供給根瘤菌有機(jī)養(yǎng)料,根瘤菌能為豆科植物提供含氮養(yǎng)料,二者相互依存,彼此有利,它們的種間關(guān)系屬于( 。
A. 捕食 B. 競爭 C. 寄生 D. 互利共生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果要維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)長期存在,必須要有( 。
A. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B. 生產(chǎn)者和分解者
C. 食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物 D. 消費(fèi)者和分解者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)泡菜發(fā)酵的問題:
(1)下圖是通過在泡菜中人工接種不同乳酸菌菌株(A、B、C)進(jìn)行發(fā)酵與傳統(tǒng)的泡菜自然發(fā)酵進(jìn)行比較,分析得出人工接種對泡菜中的亞硝酸鹽含量,pH值影響的結(jié)果。
上述實(shí)驗(yàn)中①的處理為______________________。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在泡菜制作中應(yīng)優(yōu)選的乳酸菌菌株是________________________,原因是________________________。
(2)對泡菜發(fā)酵中不同階段的優(yōu)選乳酸菌菌株進(jìn)行計(jì)數(shù)有助于了解發(fā)酵進(jìn)程。下圖表示利用高層半固體培養(yǎng)基試管進(jìn)行系列稀釋和計(jì)數(shù)的過程。
由液體培養(yǎng)基配制成半固體培養(yǎng)基需要加入一定比例的___________。經(jīng)充分___________、培養(yǎng)后形成的一個(gè)單菌落應(yīng)代表原樣品中的___________。在用該方法培養(yǎng)的過程中,試管周圍不需要保持無氧條件,原因是______________________。
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