【題目】關(guān)于營養(yǎng)級的錯誤敘述是

A．處于同一營養(yǎng)級的動物一定是一個種群

B．能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級

C．同一種動物可同時占幾個營養(yǎng)級

D．營養(yǎng)級是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動分析的基礎(chǔ)

【答案】A

【解析】處于同一營養(yǎng)級的動物可能有多種，如兔、羊、牛等都屬于第二營養(yǎng)級，A錯誤；由于能量流動是單向傳遞的，所以只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級，B正確；同一種動物可處于不同的食物鏈中，所以可以同時占幾個營養(yǎng)級，C正確；能量隨營養(yǎng)級的升高逐級遞減，是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動分析的基礎(chǔ)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是(　　)

A. 植物的向光性體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

B. 脫落酸可促進果實的衰老和脫落，促進細(xì)胞分裂

C. 乙烯只在果實中合成，并能促進果實成熟

D. 噴灑赤霉素可使矮化的豌豆植株明顯增高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類某一家族遺傳病甲和遺傳病乙的遺傳系譜圖（設(shè)遺傳病甲與A和a這一對等位基因有關(guān)，遺傳病乙與另一對等位基因B和b有關(guān)，且甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳病）．下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A.乙病為伴性遺傳病
B.7號和10號的致病基因都來自1號
C.5號的基因型一定是AaXBXb
D.3號與4號再生一個兩病皆患男孩的可能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多倍體育種中，最常用的處理藥劑是（ ）
A.秋水仙素
B.亞硝酸
C.乙醇
D.硫酸二乙酯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是

A．t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多

B．t2→t3，暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）限制光合作用。若在t2時刻增加光照，光合速率將再提高

C．t3→t4，光照強度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強的結(jié)果

D．t4后短暫時間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體耳垂離生（A）對連生（a）為顯性，眼睛棕色（B）對藍(lán)色（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳。一位棕眼離生耳垂的男人與一位藍(lán)眼離生耳垂的女人婚配，生了一個藍(lán)眼連生耳垂的女孩，倘若他們再生育，將來生藍(lán)眼離生耳垂孩子的幾率是（ ）

A. 3/8 B. 1/8 C. 3/16 D. 1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括

A．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

B．生產(chǎn)者、消費者、分解者

C．物質(zhì)循環(huán)、能量流動

D．生產(chǎn)者、消費者、分解者和無機環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答（[]中填圖符號）：
（1）如果將該細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與[]原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象．
（2）有光的條件下，CO2進入細(xì)胞后，首先在[]發(fā)生光合作用．該結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的產(chǎn)物主要在[]徹底氧化分解，為細(xì)胞生命活動提供能量．
（3）與動物細(xì)胞比較，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]、[]和 ．
（4）細(xì)胞中的DNA分子主要存在于[]中．
（5）在分泌蛋白運輸分泌過程中起交通樞紐作用的是[] ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中，錯誤的是

A．每條染色體上含有一或兩個DNA，DNA分子上含有多個基因

B．都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者行為一致

C．三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

D．生物的傳宗接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

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同步練習(xí)冊答案