【題目】如圖為植物所固定的太陽(yáng)能的限制因素圖解,有關(guān)分析正確的是( )
A.由圖可知影響植物固定太陽(yáng)能的因素只有光、溫度、CO2、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)
B.在晴朗的夏天,CO2濃度往往成為植物固定太陽(yáng)能的限制因素
C.通過(guò)取食流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量只有凈生產(chǎn)量的10%~20%
D.圖中的“營(yíng)養(yǎng)”是指落葉和枯枝中能被植物再利用的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)
【答案】B
【解析】
試題分析:由圖可知:影響植物固定太陽(yáng)能的因素除了光、溫度、CO2、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)以外,還有H2O,A項(xiàng)錯(cuò)誤;在晴朗的夏天,光照充足,溫度也高,因蒸騰失水多往往會(huì)導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉,使得植物從外界吸收的CO2減少,所以CO2濃度往往成為植物固定太陽(yáng)能的限制因素,B項(xiàng)正確;通過(guò)取食流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量占本營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量(即總生產(chǎn)量)的10%~20%,C項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中營(yíng)養(yǎng)是指落葉和枯枝中被分解者分解產(chǎn)生的可被植物從土壤中吸收的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩種罕見(jiàn)的家族遺傳病,它們的致病基因分別位于常染色體和性染色體上。一種先天代謝病稱(chēng)為黑尿病(A,a),病人的尿在空氣中一段時(shí)間后,就會(huì)變黑。另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色(B,b)。如圖為一家族遺傳圖譜。
(1)棕色牙齒是______染色體 、____性遺傳病,黑尿病是___性遺傳病。
(2)寫(xiě)出3號(hào)個(gè)體可能的基因型是________。7號(hào)個(gè)體基因型是_______________ 。
(3)若10號(hào)個(gè)體和14號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生育一個(gè)棕色牙齒的女兒概率是_______,生育一個(gè)不患病孩子的概率_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牛胰島素有A、B兩條鏈。A鏈含21個(gè)氨基酸,B鏈含30個(gè)氨基酸,這兩條肽鏈中應(yīng)有的肽鍵的個(gè)數(shù)是( )
A. 48 B. 49 C. 50 D. 51
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中會(huì)造成血壓升高的是( )
A.血管彈性增強(qiáng)
B.血管管徑變小
C.心跳速率降低
D.血液總量降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于測(cè)交意義的說(shuō)法,正確的是
A.通過(guò)測(cè)交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種
B.通過(guò)測(cè)交可以測(cè)定被測(cè)個(gè)體的遺傳因子組合
C.通過(guò)測(cè)交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳
D.通過(guò)測(cè)交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.1665年,英國(guó)科學(xué)家羅伯特虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
B.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
C.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用
D.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】普通小麥的細(xì)胞在形成花粉時(shí),減數(shù)第二次分裂后期有染色體42條,此細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中可產(chǎn)生四分體數(shù)為( )
A. 21個(gè) B. 42個(gè) C. 84個(gè) D. 168個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示甲、乙兩種無(wú)機(jī)鹽離子處于不同濃度時(shí)與作物產(chǎn)量的關(guān)系;圖2表示鈣對(duì)某種植物花粉管生長(zhǎng)的影響的關(guān)系。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是 ( )
圖1 圖2
A.據(jù)圖1可知,乙的濃度為b時(shí),對(duì)提高作物的產(chǎn)量最有利
B.據(jù)圖1可知,乙的濃度為d時(shí),雖然對(duì)提高產(chǎn)量有利,但會(huì)造成肥料的浪費(fèi)
C.據(jù)圖2可知,適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長(zhǎng)
D.據(jù)圖2可知,鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)速率的影響隨濃度的變化而變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】磷是植物生長(zhǎng)的重要營(yíng)養(yǎng)元素之一,我國(guó)74%的耕地土壤中缺磷,而施入土壤的磷肥只有5%—25%的利用率,大部分磷都成了不能吸收的難溶性磷酸鹽。為了從土壤中篩選出能夠?qū)㈦y溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)化為植物能吸收的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株,以便將其添加到有機(jī)肥中,改善植物磷元素供應(yīng)?蒲腥藛T進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:固體培養(yǎng)基中難溶性磷酸鹽在微生物的作用下溶解,會(huì)在菌落周?chē)纬赏该魅?/span>(如右圖),透明圈直徑(D)與菌落直徑(d)的比值(D/d)代表微生物溶解磷的能力大小。
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟1取某地區(qū)土樣5g制得土壤溶液后稀釋?zhuān)∠♂屢簂mL接種到基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上,在適宜溫度下培養(yǎng)72h。
步驟2 在基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上用接種環(huán)挑取代表性菌落再次接種,培養(yǎng)34d后觀察菌落特征和透明圈的大小,初步篩選出三種優(yōu)良解磷菌株(如右表)。
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)土壤中的磷以_______________形式被植物細(xì)胞吸收,吸收后可用于合成_______________ (填出
3種含磷的有機(jī)物)。
(2)實(shí)驗(yàn)中所用的固體培養(yǎng)基往往是在液體培養(yǎng)基中加人凝固劑_______________制備的,培養(yǎng)基上出現(xiàn)的單一菌落可以看做一個(gè)_______________(填“種群”、“群落”、“生態(tài)系統(tǒng)”)。
(3)為了篩選出所需菌株,培養(yǎng)基中唯一的磷源應(yīng)該是_______________,步驟1中接種方法是_______________,步驟2中接種環(huán)的滅菌方法是_______________。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定溶解磷能力最強(qiáng)的菌株是_______________。為了保持所得菌種的純凈,需要進(jìn)行菌種的保藏。臨時(shí)保藏時(shí),要將菌種接種到試管的_______________ 格養(yǎng)基上,長(zhǎng)成菌落后放人4℃的冰箱中;長(zhǎng)期保存時(shí)可以采用_______________的方法。
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