請回答以下與課本實驗相關(guān)的問題:

(1)下述幾個實驗中,要借助顯微鏡的是           ,需要水浴加熱的是          ,需要用顏色確定的是          (以上均填標號)。

①生物組織中還原糖的鑒定   ②生物組織中脂肪的鑒定   ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定

④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原   ⑤葉綠體中色素的提取和分離   ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率   ⑦觀察根尖分生組織的說服力   ⑧探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用

(2)在利用洋蔥提取DNA時,在切碎的洋蔥中加入一定量的洗滌劑和食鹽,進行充分的攪拌和研磨過濾后,收集研磨液,然后利用DNA在          中溶解度的本題進行提純。

(3)若要探究白色洋蔥鱗片葉中是否含有脂肪。你的實驗思路是:制作洋蔥鱗片葉切片,

                           。

(4)用35S標記的噬菌體侵染未標記的細菌,培養(yǎng)并離心偶,沉淀物中有少量放射性的原因是                              。

 

【答案】

(1)②④⑦    ①⑧    ①②③⑤⑧    (2)不同濃度的NaCl溶液  (3)滴加蘇丹Ⅲ染液染色并洗去浮色后,在顯微鏡下觀察是否有橘黃色顆粒出現(xiàn)(4)攪拌不充分,菌體上還吸附著含35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼,隨細菌離心到沉淀物中

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

請回答以下與課本實驗相關(guān)的問題:

(1)下述幾個實驗中,要借助顯微鏡的是           ,需要水浴加熱的是          ,需要用顏色確定的是          (以上均填標號)。

①生物組織中還原糖的鑒定   ②生物組織中脂肪的鑒定   ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定

④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原   ⑤葉綠體中色素的提取和分離   ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率   ⑦觀察根尖分生組織的說服力   ⑧探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用

(2)在利用洋蔥提取DNA時,在切碎的洋蔥中加入一定量的洗滌劑和食鹽,進行充分的攪拌和研磨過濾后,收集研磨液,然后利用DNA在          中溶解度的本題進行提純。

(3)若要探究白色洋蔥鱗片葉中是否含有脂肪。你的實驗思路是:制作洋蔥鱗片葉切片,

                           。

(4)用35S標記的噬菌體侵染未標記的細菌,培養(yǎng)并離心偶,沉淀物中有少量放射性的原因是                              。

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科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省徐州市高三上學期階段性檢測生物試卷 題型:綜合題

請回答以下與課本實驗相關(guān)的問題:
(1)下述幾個實驗中,要借助顯微鏡的是          ,需要水浴加熱的是         ,需要用顏色確定的是         (以上均填標號)。
①生物組織中還原糖的鑒定  ②生物組織中脂肪的鑒定  ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定
④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原  ⑤葉綠體中色素的提取和分離  ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率  ⑦觀察根尖分生組織的說服力  ⑧探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用
(2)在利用洋蔥提取DNA時,在切碎的洋蔥中加入一定量的洗滌劑和食鹽,進行充分的攪拌和研磨過濾后,收集研磨液,然后利用DNA在         中溶解度的本題進行提純。
(3)若要探究白色洋蔥鱗片葉中是否含有脂肪。你的實驗思路是:制作洋蔥鱗片葉切片,
                          
(4)用35S標記的噬菌體侵染未標記的細菌,培養(yǎng)并離心偶,沉淀物中有少量放射性的原因是                             

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:綜合題

(13分)請回答以下與實驗操作相關(guān)的問題:

(2) 提取和分離該植物綠葉中色素時.層析液沒過濾液細線(其他操作正常)而導致實驗失敗.請分析此時層析液中溶解度最大、溶解量最大的色素分別是_______、_______。

(3) 取50株大豆幼苗隨機均分成甲、乙兩組,分別種植于不同的地塊中。一段時間后,甲組葉片出現(xiàn)發(fā)黃現(xiàn)象.乙組葉片生長正常。為了查明原因.同學們運用課本中的相關(guān)實驗進行了探究.最后證明出甲組葉片發(fā)黃是由于葉綠素含量減少所致。請你根據(jù)要求.把同學們的實驗設(shè)計補充完整。

①實驗原理:略。

②實驗步驟:(筒要敘述操作過程即可)

a.     選取甲組適量發(fā)黃葉片、乙組相同部位且相同質(zhì)量的正常葉片;

b     . ____________________________;

c      . ____________________________;

d     . ____________________________

③預(yù)期實驗結(jié)果:_____________________

(3) 假設(shè):溫度過低.會降低唾液淀粉酶的催化能力;溫度過高.酶會被破壞。為了驗證這一假設(shè),某同學根據(jù)實驗條件(米湯、唾液、沸水、冰水、碘液等)設(shè)計了實驗方案.如下圖所示:

根據(jù)題中信息.請你把實驗方案補充完整:

甲裝置中的①是指______________;②是指______________。請你說出檢測因變量的方法:_________________________

 

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科目:高中生物 來源:2012屆山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:綜合題

(13分)請回答以下與實驗操作相關(guān)的問題:
(2) 提取和分離該植物綠葉中色素時.層析液沒過濾液細線(其他操作正常)而導致實驗失敗.請分析此時層析液中溶解度最大、溶解量最大的色素分別是_______、_______。
(3) 取50株大豆幼苗隨機均分成甲、乙兩組,分別種植于不同的地塊中。一段時間后,甲組葉片出現(xiàn)發(fā)黃現(xiàn)象.乙組葉片生長正常。為了查明原因.同學們運用課本中的相關(guān)實驗進行了探究.最后證明出甲組葉片發(fā)黃是由于葉綠素含量減少所致。請你根據(jù)要求.把同學們的實驗設(shè)計補充完整。
①實驗原理:略。
②實驗步驟:(筒要敘述操作過程即可)
a.    選取甲組適量發(fā)黃葉片、乙組相同部位且相同質(zhì)量的正常葉片;
b     . ____________________________;
c      . ____________________________;
d     . ____________________________
③預(yù)期實驗結(jié)果:_____________________
(3) 假設(shè):溫度過低.會降低唾液淀粉酶的催化能力;溫度過高.酶會被破壞。為了驗證這一假設(shè),某同學根據(jù)實驗條件(米湯、唾液、沸水、冰水、碘液等)設(shè)計了實驗方案.如下圖所示:

根據(jù)題中信息.請你把實驗方案補充完整:
甲裝置中的①是指______________;②是指______________。請你說出檢測因變量的方法:_________________________

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