【題目】流動鑲嵌模型的提出者是（　　）

A. 羅伯特森 B. 桑格、尼克森

C. 歐文頓 D. 薩姆納

【答案】B

【解析】

19世紀末，歐文頓發(fā)現(xiàn)脂溶性物質很容易通過細胞膜，由此提出膜是由脂質構成的；1959年羅伯特森用電子顯微鏡觀察到細胞膜暗－亮－暗的三層結構，提出了三層結構模型，三層結構模型認為生物膜是靜態(tài)的統(tǒng)一結構，1972年，桑格和尼克森提出了流動鑲嵌模型。

羅伯特森提出細胞膜的“暗－亮－暗”結構，指“蛋白質脂質蛋白質”三層構成的，A錯誤；桑格和尼克森提出了細胞膜的流動鑲嵌模型，B正確；歐文頓提出的是膜是由脂質組成的，C錯誤；薩姆納從刀豆種子中提取出脲酶，并用多種方法證明脲酶是蛋白質，D錯誤；故選B。

練習冊系列答案
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【題目】下列物質完全水解的產物只有葡萄糖的是（　　）

A. 纖維素 B. 蔗糖 C. 乳糖 D. 糖蛋白

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【題目】下列結構中不含核酸的是（　�。�

A. 細胞核 B. 葉綠體 C. 液泡 D. 核糖體

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【題目】下列關于真核細胞核的敘述，不正確的是（ ）
A.核內存在易被堿性染料染成深色的物質
B.核孔使核質之間的物質可以自由進出
C.核膜為雙層膜，外膜上附著有核糖體
D.試管羊的誕生證明了動物細胞核具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物體內某些生理變化的過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A階段反應的場所是__________，該階段中的色素在提取時，在濾紙條呈現(xiàn)橙黃色的色素是______，主要吸收_______。

（2）圖中A過程產生的E，若用于C過程，至少要穿過____層磷脂分子。物質G的生物學意義為___________。若停止光照，H含量將_______（增多/減少）

（3）圖中C表示的過程為_______，其發(fā)生的場所是________，二氧化碳為第______階段產物，其產生的場所是__________。

（4）在蘋果果實中，若物質E供應不足，則Ⅰ的分解產物是________，該過程產生能量的場所是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類遺傳病和優(yōu)生的敘述，錯誤的是( )
A.新生嬰兒和兒童容易表現(xiàn)單基因病和多基因病
B.多基因遺傳病患者后代中的發(fā)病率很高
C.羊膜腔穿刺是比較常用的產前診斷方法
D.早孕期致畸的潛在危險較大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為反應物A生成產物P的化學反應在無酶和有酶催化條件下的能量變化過程，假設酶所處的環(huán)境條件最適，對于圖中曲線分析正確的是（　　）

A. ad段表示無酶催化時該反應的活化能

B. 若將有酶催化的反應溫度下降10℃，則ab段會縮短

C. 若把酶改成無機催化劑，則圖中b點位置會下移

D. bc段表示酶為底物提供的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究不同濃度X溶液對黃瓜離體綠色子葉的鮮重增加和保綠的影響，請根據(jù)以下提供的實驗材料和用具寫出實驗思路，并預測實驗結果。
實驗材料和用具:黃瓜離體綠色子葉260片、10μgmL-1的X溶液、蒸餾水、13個培養(yǎng)皿。(要求與說明:實驗持續(xù)72h，實驗開始和每24h測定一次；置于黑暗及其它適宜條件下培養(yǎng)；鮮重和葉綠素含量的測定方法不作要求）
請回答：
（1）實驗思路(其中實驗分組用表格形式表示)：。
（2）若5μmL-1的X溶液能促進離體綠色子葉的鮮重增加和保綠，請繪圖表示該組實驗結果(設計一個坐標系，并繪制鮮重、葉綠素含量相對值的變化曲線） 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在處理污水時，人們利用一種膜結構，有選擇得將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側，以降低有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬了生物膜的（ ）

A. 識別功能 B. 流動性功能 C. 主動運輸功能 D. 選擇透過性功能

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