【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立具有很重要的意義，但不能說(shuō)明（　�。�
A.細(xì)胞是一切生物的基本單位
B.生物之間有一定的親緣關(guān)系
C.細(xì)胞是動(dòng)植物的基本單位
D.把動(dòng)物和植物統(tǒng)一到細(xì)胞的基礎(chǔ)上

【答案】A
【解析】解：A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是動(dòng)植物由細(xì)胞組成，而不包括微生物，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)說(shuō)明動(dòng)植物之間有一定的親緣關(guān)系，說(shuō)明動(dòng)植物界具有統(tǒng)一性，B正確；
C、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成，C正確；
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)把動(dòng)物和植物統(tǒng)一到細(xì)胞的基礎(chǔ)上，即具有統(tǒng)一性，D正確．
故選：A．
細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容：1、一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位；3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為種子發(fā)育過(guò)程、種子萌發(fā)和幼苗發(fā)育過(guò)程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化，據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過(guò)程中有關(guān)植物激素的作用不正確的是（ ）

A．首先出現(xiàn)的是CK，其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化

B．其次增加的是GA和IAA，參與有機(jī)物向子粒的運(yùn)輸與積累

C．ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá)，并促進(jìn)種子的脫水干燥，有利于種子的萌發(fā)

D．在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將花藥離體培養(yǎng)成單倍體植株，該過(guò)程中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生

A. 細(xì)胞增殖 B. 受精作用 C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：淀粉和淀粉酶；丁試管：動(dòng)物的血漿．上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是（ ）
A.甲、丁
B.甲、乙、丁
C.甲、乙、丙
D.甲、丙、丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種結(jié)構(gòu)或者物質(zhì)中，原生質(zhì)層中一般不存在的是

A．纖維素 B．DNA C．氨基酸 D．核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體細(xì)胞中重要有機(jī)物A、B、C、D、E的元素組成及相互關(guān)系，據(jù)圖回答：

（1）圖中Y所指的元素為__________。

（2）D代表的具有參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是__________；E的“合成車(chē)間”是_______。

（3）某一多肽C由m個(gè)c組成，其分子式為CXHYNAOBS2（A>m，B>m+1），并且是由下列4種c組成的，那么該物質(zhì)徹底水解后將會(huì)得到乙、丙物質(zhì)數(shù)目依次為__________、__________。

C具有多樣性的根本原因是_____________________________。

（4）在小麥根尖細(xì)胞中由鳥(niǎo)嘌呤、尿嘧啶、胸腺嘧啶參與構(gòu)成的核苷酸有_______種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度（℃）

離子相對(duì)吸收量（%）

空氣

17

100

氮?dú)?/span>

17

10

空氣

3

28

A．有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

B．該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān)

C．氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP

D．與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是

A．C02進(jìn)入葉肉細(xì)胞

B．動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂

C．突觸傳遞

D．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)種群的基因庫(kù)中，顯性基因和隱性基因的比例相當(dāng)．若每一代隱性基因型的個(gè)體都不能產(chǎn)生后代，則（ ）
A.對(duì)基因型的頻率影響很小
B.會(huì)降低隱性基因型的頻率
C.會(huì)使隱性基因滅絕
D.會(huì)提高雜合子的基因型頻率

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