【題目】考場(chǎng)上,當(dāng)你專(zhuān)心作答生物試題時(shí),參與的高級(jí)中樞主要有

①大腦皮層H區(qū) ②大腦皮層S區(qū) ③大腦皮層V區(qū) ④大腦皮層W區(qū)

A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④

【答案】B

【解析】專(zhuān)心做生物試題時(shí),要看題目,因此有視覺(jué)性語(yǔ)言中樞V區(qū)(③)參與;思考后需要寫(xiě)下答案,需要書(shū)寫(xiě)性語(yǔ)言中樞W區(qū)(④)的參與,所以專(zhuān)心作答聽(tīng)力試題時(shí),參與的高級(jí)中樞主要有V區(qū)和W區(qū),故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)有關(guān)實(shí)例形成原理的解釋?zhuān)_的是

A. 轉(zhuǎn)基因細(xì)菌的獲得是利用了染色體數(shù)目變異的原理

B. 培育無(wú)子西瓜是利用了染色體結(jié)構(gòu)變異的原理

C. 培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因突變?cè)?/span>

D. 多利羊的獲得是利用了基因重組的原理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為DNA分子片段示意圖,相關(guān)敘述正確的是(

A. ①②③一定為胞嘧啶脫氧核苷酸

B. ④處的斷裂須在DNA解旋酶的作用下

C. DNA分子中的每個(gè)②都連接著2個(gè)①

D. 有絲分裂后期α鏈和β鏈分開(kāi),在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞的兩極

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)

B. 若圖1表示化合物占細(xì)胞干重百分比,則A化合物結(jié)構(gòu)具有多樣性

C. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H

D. a在地殼與活細(xì)胞中含量都最多,說(shuō)明生物界與非生物界在元素組成方面具有統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖 1 ________側(cè)(上或下)代表細(xì)胞膜的外側(cè),因?yàn)橛?/span>________________存在。

2)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用____________做材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經(jīng)過(guò)________處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。

3)在圖 1ae 的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>____________。

4)圖 2 曲線(xiàn)甲代表________方式,曲線(xiàn)乙中 Q 點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì),此時(shí)限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的主要因素是________________。

5)細(xì)胞膜中水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激發(fā)生興奮時(shí),水通道開(kāi)放,大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收,則代表此過(guò)程中水的流動(dòng)可用圖 1 中的____(填字母)表示

6)已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì) X、物質(zhì) Y 濃度分別為 060 014,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì) Y 濃度分別為 029 038(濃度單位均為 mol/L),由此可知,該細(xì)胞能主動(dòng)地__________(填“吸收”或“排出”)物質(zhì) X,可用圖 1 中的________(填字母)表示。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與氧氣消耗量和血液中乳酸含量的關(guān)系如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量

B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為c時(shí),無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

C. 無(wú)氧呼吸時(shí)葡萄糖中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中

D. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c,肌細(xì)胞積累大量乳酸使肌肉有酸痛感

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體細(xì)胞及內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列說(shuō)法,正確的是( 。

A. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①、②、③組成的

B. 液體①中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)

C. 葡萄糖由①經(jīng)②到達(dá)③的過(guò)程,依靠自由擴(kuò)散來(lái)完成

D. 氧氣由①中的紅細(xì)胞進(jìn)入③要穿過(guò)4層膜,③處氧氣濃度最低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紫羅蘭單瓣花(A)對(duì)單瓣花(a)為顯性,如圖所示為一變異品系,A基因所在的染色體缺失了一片段,該變異不影響A基因的功能。發(fā)生變異的個(gè)體中,含缺失染色體的雄配子不育,但含缺失染色體的雌配子可育,F(xiàn)將該個(gè)體自交,子代單瓣花與單瓣花分離比為(

A. 21B. 10

C. 11D. 31

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示概念間的相互關(guān)系,下列概念依次與a、b、 c、d、 e相對(duì)應(yīng)正確的一組是

A. 蛋白質(zhì)、功能蛋白、結(jié)構(gòu)蛋白、載體蛋白、受體

B. 染色體、蛋白質(zhì)、DNA、基因、脫氧核苷酸

C. 細(xì)胞生物、真核生物、原核生物、藍(lán)藻、黑藻

D. 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、氧氣進(jìn)入細(xì)胞

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