【題目】下列生理活動中,能使基因A和a分別進入兩個子細胞的是( )。

A、有絲分裂 B、減數(shù)分裂 C、細胞分化 D、受精作用

【答案】B

【解析】在有絲分裂過程中,復(fù)制后的染色體平均分配到兩個子細胞中,此時產(chǎn)生的兩個子細胞中均含有基因A和a,A錯誤;減數(shù)第一次分裂后期時,由于同源染色體分離,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,因此基因A和a分別進入兩個次級性母細胞中,B正確;細胞分化只是基因的選擇性表達,不會發(fā)生基因的分離,C錯誤;受精作用過程中,位于生殖細胞中成單的基因?qū)Y(jié)合以成對形式存在,不會發(fā)生等位基因的分離,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人在恐懼、緊張時,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快.下列敘述錯誤的是( 。

A.該腎上腺素作用的靶器官中包括心臟

B.該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

C.該實例腎上腺素的分泌增加是由于副交感神經(jīng)興奮的結(jié)果

D.該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】瘧原蟲在人體內(nèi)只能進行無性生殖,在按蚊體內(nèi)才進行有性生殖。人被感染瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾。在水中,按蚊幼蟲孑孓以藻類和細菌為食,同時又被魚類捕食。下列敘述錯誤的是

A瘧原蟲與人是寄生關(guān)系

B瘧原蟲與按蚊是共生關(guān)系

C藻類屬于生產(chǎn)者,孑孓和魚類屬于消費者

D魚類與藻類既有捕食關(guān)系,也有競爭關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸:

據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A1C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

B.合成1C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個水分子

C1C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

D.在細胞中合成1C22H34O13N6分子至少需要3tRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚。監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,A~E段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動,調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚FNE;一段時間后,羅非魚種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)見圖,下列相關(guān)敘述不正確的是

A圖中顯示,羅非魚種群在A~B段呈J型增長

B在捕食壓力下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K2

C據(jù)圖推測,F(xiàn)NE最可能是在C對應(yīng)的時間點進入水庫

D圖示曲線可反映種群數(shù)量內(nèi)容如:增長、波動、穩(wěn)定、下降等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于減數(shù)分裂的描述正確的是

A. 第一次分裂,著絲點分裂,同源染色體不配對

B. 第一次分裂,著絲點不分裂,同源染色體配對

C. 第二次分裂,著絲點分裂,同源染色體配對

D. 第二次分裂,著絲點不分裂,同源染色體不配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對夫婦為單眼皮,丈夫的父母均為雙眼皮。這對夫婦經(jīng)手術(shù)后均明顯地變?yōu)殡p眼皮,則他們所生的孩子一定是( )。

A、雙眼皮 B、單眼皮 C、眼皮介于單雙之間 D、不能確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一只母羊一胎生了一公一母兩只小羊,兩只小羊來自( )

A. 一個受精卵

B. 兩個受精卵

C. 一個卵細胞與兩個精子結(jié)合

D. 一個精子與兩個卵細胞結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人臉頰上有酒窩是顯性性狀,無酒窩是隱性性狀,控制這對相對性狀的等位基因位于常染色體上。一對無酒窩的夫婦生出有酒窩小孩的概率是( )

A0 B14 C12 D34

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