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【題目】從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞的染色體組成如圖，圖中染色體的黑色和白色分別代表染色體的來源來自父方和母方。如果不考慮染色體交叉互換,關于這兩個精細胞的來源的猜測，錯誤的是（ ）

A. 可能來自一個次級精母細胞

B. 可能來自一個初級精母細胞

C. 可能來自兩個初級精母細胞

D. 可能來自一個精原細胞

【答案】A

【解析】來自同一個次級精母細胞的兩個精子應該完全相同，因此圖中兩個精細胞不可能來自一個次級精母細胞，A錯誤；一個初級精母細胞可形成兩種精細胞，因此圖中兩個精細胞可能來自一個初級精母細胞，B正確；兩個初級精母細胞可能形成4種不同的精細胞，因此圖中兩個精細胞可能來自兩個初級精母細胞，C正確；一個精原細胞可形成兩種精細胞，因此圖中兩個精細胞可能來自一個精原細胞，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一細胞中有絲分裂前期和后期的染色體數之比和DNA分子數之比分別是（ ）

A．1∶2和1∶2 B．1∶2和1∶1

C．1∶1和1∶1 D．1∶1和1∶2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2013年諾貝爾生理學或暉學獎長予了美國和德國的三位科學家，他們發(fā)現了囊泡準確轉運物質的調控機制。囊泡是細胞內部產生的蛋白質被包裹于膜泡內形成的，可被分成披網格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡蘭種類型。三種囊泡介導不同的途徑運輸，分工井井有條，在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地。據圖回答問題（括號填字母，橫線上填文字）：

（1）囊泡是一種細胞結構，但由于其結構不固定，因而不能稱之為細胞器。囊泡膜和細胞膜的成分和結構相似，都以____________為基本骨架，運輸到溶酶體中的囊泡中的“貨物”包含多種____________。圖示細胞中，能產生囊泡的結構有____________。

（2）如果轉運系統(tǒng)受到干擾，則會對機體產生有害影響，并導致如糖尿病等疾病。糖尿病的產生原因除了可能是胰島素合成過程有問題或胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏 感以外，根據題干信息，還可能的原因是____________。在胰島細胞中能發(fā)生堿基“A一T”配對的結構或部位是____________。

（3）COPI被膜小泡則主要介導蛋白質從［ ］____________運回［ ］____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種雌雄同株異花的植物，花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種，已知花色由A/a和B/b兩對基因控制，其控制色素合成的生化途徑如圖1所示，請回答下列問題：

（1）利用該植物進行雜交實驗,母本____________（填“需要”或“不需要”）去雄,套袋的目的是__________。

（2）基因型為AaBb的植株花色是__________,其自交后代（F1）中白花植株所占比例約為__________（不考慮染色體間的片段交換）,由此 __________ （填“能”或“不能”）判斷兩對基因是否遵循自由組合定律。

（3）若基因型為AaBb的植株自交后代（F1）中有一半是紫紅花植株,說明A、a和B、b在染色體上的位置關系有以下兩種類型。請依據F1的表現型及其比例進行分析，在圖2中標出B、b基因的位置。

①若F1的表現型及其比例為紫花∶紫紅花∶白花= 1∶2∶1,則為第一種類型，其中白花植株的基因型為_________________。

②若F1的表現型及其比例為__________________,則為第二種類型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】恩格斯曾經把“能量轉化和守恒定律、細胞學說、達爾文進化論”并稱為19世紀自然科學的三大發(fā)現，下列不屬于細胞學說建立意義的是

A. 將千變萬化的生物界通過細胞結構統(tǒng)一起來

B. 證明了生物之間存在著親緣關系

C. 為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎

D. 證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示基因在染色體上的分布情況，其中不遵循基因自由組合定律的相關基因是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示果蠅卵原細胞中的一對同源染色體，圖乙表示該卵原細胞形成的卵細胞中的一條染色體，若只考慮圖中字母所表示的基因，下列相關敘述中正確的是（ ）

A．該卵原細胞不考慮交叉互換，可形成8種配子

B．基因D、d的本質區(qū)別是堿基對的排列順序不同

C．圖乙的卵細胞在形成過程中肯定發(fā)生了基因突變

D．圖甲非等位基因在減數分裂過程中可以自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示酶降低化學反應活化能的圖解．①表示沒有酶催化，②表示有酶催化。相關敘述正確的是（　�。�

A. 如果用無機催化劑在其他條件相同的情況下進行該試驗，則其曲線在①上方

B. E2代表有酶催化時所降低的活化能

C. 其他條件不變，E1越大，則酶的催化效率越高

D. 條件不變的情況下，E2是不變的，所以增加反應體系中的酶量，反應速率也是不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體的蛋白質大多數是在細胞質中的核糖體上合成的,各種蛋白質合成之后要分別運送到細胞中的不同部位,以保證細胞生命活動的正常進行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①、②、③表示細胞器,a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是（ ）

A．①、②、③分別是內質網、高爾基體和線粒體

B．該過程可以說明細胞器的結構和功能之間具有密切的聯系

C．a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質的加工及運輸過程

D．圖解中的過程在原核細胞中也可以進行

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