【題目】肺炎雙球菌的S型具有多糖類(lèi)莢膜，R型則不具有。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 培養(yǎng)R型細(xì)菌時(shí)，加入S型細(xì)菌的DNA完全水解產(chǎn)物，不能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌

B. 培養(yǎng)R型細(xì)菌時(shí)，加入S型細(xì)菌的DNA，能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌

C. 培養(yǎng)R型細(xì)菌時(shí)，加入S型細(xì)菌的多糖類(lèi)物質(zhì)能產(chǎn)生一些具有莢膜的細(xì)菌

D. 培養(yǎng)R型細(xì)菌時(shí)，加入S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，不能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌

【答案】C

【解析】

艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過(guò)程：

A、培養(yǎng)R型細(xì)菌時(shí)，加入S型細(xì)菌的DNA完全水解產(chǎn)物即脫氧核糖、磷酸、四種含氮堿基，不能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌，A正確；

B、培養(yǎng)R型細(xì)菌時(shí)，加入S型細(xì)菌的DNA，能產(chǎn)生具莢膜的S型細(xì)菌，B正確；

C、培養(yǎng)R型細(xì)菌時(shí)，加入S型細(xì)菌的多糖類(lèi)物質(zhì)不能產(chǎn)生S型菌，C錯(cuò)誤；

D、培養(yǎng)R型細(xì)菌時(shí)，加入S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，不能產(chǎn)生具莢膜的S型細(xì)菌，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為防止煙草花葉病毒TMV感染煙草造成減產(chǎn)，研究人員在絞股藍(lán)細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了抗TMV的基因，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV煙草，操作流程如圖所示。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

（1）圖中的RNA來(lái)源于____細(xì)胞，④表示____過(guò)程，通過(guò)①②過(guò)程獲得的目的基因____（填“含有”或“不含有”）啟動(dòng)子。

（2）過(guò)程③對(duì)目的基因在Ti質(zhì)粒位置要求是____，過(guò)程④最常用的方法是____，過(guò)程⑤用到的細(xì)胞工程技術(shù)是____。

（3）過(guò)程⑥目的基因的檢測(cè)與鑒定，，在個(gè)體水平上檢驗(yàn)獲得的煙草能否抗TMV的方法是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶是一種重要的鱗翅目昆蟲(chóng)，其性別決定方式為ZW型，即雄蠶的性染色體為ZZ，雌蠶的性染色體為ZW。

（1）若將性別看作是一種性狀，根據(jù)家蠶性染色體組成，則可將_____看作是雜合體，_____看作是純合體。因此，雌雄家蠶的交配可看作是_____（填“自交”或“測(cè)交”），其后代性狀分離比為_____。

（2）由于雄蠶的生長(zhǎng)期短，消耗桑葉少，出絲率高，絲的質(zhì)量好。人們希望培育只產(chǎn)生雄蠶的家蠶雜交系。研究者得到了以下含有致死基因的三個(gè)品系，其Z染色體上胚胎純合致死基因l1和l2的位置如圖1所示（在同源染色體上未標(biāo)記的為正常的顯性基因，正常的W染色體上沒(méi)有其等位基因），l1和l2之間不發(fā)生染色體交換。

注：圖中“”表示Z染色體，圖中的“▓”表示W染色體

①選擇品系_____作為親本，雜交后代只出現(xiàn)雄蠶，雌蠶胚胎全部致死。

②上述雜交后，A品系將不復(fù)存在。為了持續(xù)獲得雜交所用親本A品系，需要選擇品系_____作為親本，在雜交后代選擇性別為_____性的作為生產(chǎn)中所用的親本。

（3）SSR指的是基因組中一類(lèi)有特定位置的DNA片段，SSR標(biāo)記是近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的一種分子標(biāo)記技術(shù)。為確定致死基因在Z染色體上的位置，研究者利用Z染色體上的SSR標(biāo)記對(duì)帶有致死基因的家蠶做了如圖2所示的雜交試驗(yàn)：

①在減數(shù)分裂過(guò)程中，兩個(gè)距離_____（填“很近”、“很遠(yuǎn)”或者“中等”）的基因之間不會(huì)發(fā)生交叉交換，稱(chēng)之為緊密連鎖。

②在M、N品系雌蠶的Z染色體上，與致死基因緊密連鎖的SSR標(biāo)記_____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)，出現(xiàn)的SSR標(biāo)記應(yīng)來(lái)自于_____品系。

③電泳結(jié)果顯示在被檢測(cè)的1100個(gè)M品系雌蛾個(gè)體中，Z17、Z18、Z19、Z20和Z21等5個(gè)SSR標(biāo)記均來(lái)自于P品系，其余標(biāo)記都有兩種來(lái)源，據(jù)此畫(huà)出l1在染色體上的大致位置如圖甲；在被檢的560個(gè)N品系雌蛾個(gè)體中，Z6 SSR標(biāo)記來(lái)自于P品系，其余標(biāo)記都有兩種來(lái)源。請(qǐng)?jiān)趫D乙中模仿圖甲畫(huà)出致死基因l2的大致位置。_____

（4）鱗翅目昆蟲(chóng)中有很多是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，請(qǐng)利用致死基因，提出一種鱗翅目害蟲(chóng)的生物防治方法。_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某天然湖泊中綠藻和藍(lán)藻是魚(yú)及沼蝦的食物來(lái)源，其中沼蝦也是鯉魚(yú)的食物。圖表示不同體長(zhǎng)鯉魚(yú)的食性比例：

(1)該湖泊中鯉魚(yú)與沼蝦的種間關(guān)系是 ___________ 。

(2)若沼蝦從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量為100KJ，分解者分解沼蝦糞便，可從沼蝦同化的能量中獲得的能量為 ___________ 。從圖乙來(lái)看，鯉魚(yú)體長(zhǎng)在4.2cm時(shí)，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中只存在鯉魚(yú)、沼蝦、藻類(lèi)，若鯉魚(yú)獲得的能量為24 KJ，則最少要消耗藻類(lèi) ___________ 。

(3)向湖水中少量排放N、P，湖水中藻類(lèi)可吸收，從而使湖水保持潔凈，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有___________，其實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)是 ___________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是油菜種子發(fā)育和萌發(fā)過(guò)程中，糖類(lèi)和脂肪的變化曲線(xiàn)。下列分析不正確的是（ ）

A.種子發(fā)育過(guò)程中，脂肪逐漸增多，說(shuō)明種子生命活動(dòng)需要的能量增加

B.種子發(fā)育過(guò)程中，可溶性糖大量轉(zhuǎn)變?yōu)橹�，種子中的氧元素含量隨之減少

C.與富含淀粉的小麥種子相比，油菜種子萌發(fā)時(shí)，消耗的氧更多，播種時(shí)應(yīng)適當(dāng)淺播

D.質(zhì)量相等的可溶性糖和脂肪，所貯存的能量脂肪多于可溶性糖，這是因?yàn)榕c糖相比，脂肪中H的含量高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中[1]細(xì)胞膜的主要成分是_____________；

（2）圖中[6]細(xì)胞核是_________儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所；

（3）在光照充足、溫度適宜的條件下，該細(xì)胞中的 CO2由圖中的[7]______________產(chǎn)生；在適宜條件下，在該細(xì)胞中產(chǎn)生氧氣的場(chǎng)所是[2]_____________ 。

（4）在“觀(guān)察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)”中，用龍膽紫溶液能使圖中 [5]_______ 染成紫色，制作根尖有絲分裂裝片的步驟依次是：解離→漂洗→________ →制片。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示玉米葉肉細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）小腸上皮細(xì)胞的微絨毛是細(xì)胞游離面的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)向外伸出的細(xì)小的指狀突起，其功能是___________。該細(xì)胞中線(xiàn)粒體數(shù)量較多，意義是______________________。

（2）與小腸上皮細(xì)胞相比，玉米葉肉細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________（填序號(hào)），低等植物含有而玉米葉肉細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是[ ]___________。

（3）將玉米種子浸泡15h，隨機(jī)分為兩組，其中一組煮熟。分別將兩組的玉米種子從中央切開(kāi)，并用稀釋紅墨水染色，預(yù)期兩組玉米胚細(xì)胞的著色情況是___________，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“細(xì)胞自噬”是人類(lèi)細(xì)胞一個(gè)重要機(jī)制，溶酶體在“細(xì)胞自噬”中的作用如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 自噬小體和溶酶體融合，體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性

B. “細(xì)胞自噬”有利于多細(xì)胞生物體完成正常的個(gè)體發(fā)育

C. 細(xì)胞可以通過(guò)降解自身成分來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)和能量

D. 利用“細(xì)胞自噬”可以清除衰老細(xì)胞器和無(wú)用大分子物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是

A. 該分子中含有152個(gè)肽鍵

B. 參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個(gè)氨基酸含2個(gè)羧基，1個(gè)氨基酸含2個(gè)氨基

C. 該分子中有1個(gè)氨基酸殘基含硫

D. 該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

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