【題目】如圖表示環(huán)境因素對綠色植物光合作用速率的影響,據(jù)圖分析正確的是

A. 在缺鎂的環(huán)境中,兩種C02濃度條件下光合作用速率都會下降

B. b點光強(qiáng)下將CO2濃度提高到1%,短時間內(nèi)細(xì)胞中C3含量下降

C. a點與b點光合作用速率不同的原因是光照強(qiáng)度和CO2濃度的不同

D. a點葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體基質(zhì)中均可產(chǎn)生ATP

【答案】A

【解析】鎂參與葉綠素的組成,在缺鎂的環(huán)境中,葉綠素含量下降,兩種C02濃度條件下光合作用速率都會下降,A項正確;b點光強(qiáng)下將CO2濃度提高到1%,CO2固定過程增強(qiáng),短時間內(nèi)細(xì)胞中C3含量增加,B項錯誤;a點與b點光合作用速率不同的原因是CO2濃度的不同,C項錯誤;a點葉肉細(xì)胞同時進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,葉綠體基質(zhì)消耗ATP,不產(chǎn)生ATP,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在如下圖所示的食物網(wǎng)中,假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子,2/5來自于鼠,1/5來自于蛇,那么貓頭鷹若增加 20 g體重,最少需要消費植物

A. 600 g B. 900 g

C. 1600 g D. 5600 g

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)

B. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是C、O、H

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 1表示細(xì)胞完全脫水后的化合物含量,則A是生物各項生命活動的承擔(dān)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,a—h為操作過程,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)“試管牛”技術(shù)的操作流程是_______________(填字母)。

(2)圖中數(shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱是①____________________________________

(3)d操作的名稱是__________,受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中,細(xì)胞不斷分裂,其分裂方式為_________。

(4)圖中用到的激素是_________,其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞,經(jīng)受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色,其原因是活細(xì)胞膜____________。

(5)過程h常用的方法是____________________。為了能確定目的基因己經(jīng)導(dǎo)入到受精卵,相應(yīng)的載體需要有_____________________以便于進(jìn)行檢測。

(6)若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體,可對發(fā)育到________階段的早期胚胎進(jìn)行______處理,再植入到受體內(nèi)。若要對早期胚胎進(jìn)行長期保存,應(yīng)將其置于_______條件下。在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時,應(yīng)注意_________________________________。

(7)受體母牛必須和供體牛屬于同一物種。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是_________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的實驗裝置進(jìn)行與光合作用有關(guān)的實驗,下列敘述正確的是

A. 試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量

B. 在光下如果有氣泡產(chǎn)生,可說明光合作用產(chǎn)生了氧氣

C. 若將實驗裝置處于黑暗處,裝置中一定沒有氣泡產(chǎn)生

D. 該裝置可以用來探究C02濃度對光合作用速率的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取一正常生長的植株水平放置,由于重力影響了生長素的重新分配,根將向地生長,莖將背地生長。

(1)下圖是根、莖對生長素濃度的曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是____________、根的遠(yuǎn)地側(cè)是____________、莖的近地側(cè)的是____________、莖的近地側(cè)的是____________

(2)有人認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。

①此人所做實驗的自變量是_____________,因變量是_____________。

需要嚴(yán)格控制的無關(guān)變量有_____________ (至少舉出兩種)。

②為使實驗更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在_____________,作為對照組。

③據(jù)此實驗結(jié)果,可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中[2]為____,主要成分為____。構(gòu)成圖中[1]____組成成分的主要是____,它能控制細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。

(2)該細(xì)胞中沒有,而動物細(xì)胞中具有的細(xì)胞器是____。

(3)若用該圖表示根尖成熟區(qū)的一個細(xì)胞,則不應(yīng)具有的一種結(jié)構(gòu)是______

(4)圖示中含有DNA的細(xì)胞器是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、n個氨基酸組成,下列關(guān)于該蛋白質(zhì)的說法正確的是

A. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個游離的羧基

B. 形成該蛋白質(zhì)時脫去了n個水分子

C. 該蛋白質(zhì)中至少含有n個肽鍵

D. 合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究植物生長素的作用機(jī)理,設(shè)計了圖1、圖2所示實驗:探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了,還是將生長素分解了。下列說法不正確的是

A. 由圖1可知單側(cè)光將生長素分解,從而引起胚芽鞘彎曲

B. 如果胚芽鞘的長度關(guān)系為ca=b=d,則說明單側(cè)光使胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素分解了

C. 如果胚芽鞘的長度關(guān)系為ca=bd,則說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素轉(zhuǎn)移了

D. 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素對胚芽鞘的彎曲生長起關(guān)鍵作用

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