【題目】等位基因一般位于
A.DNA的兩條鏈上 B.復(fù)制后的兩條染色單體上
C.非同源染色體的同一位置 D.同源染色體的同一位置
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.丁區(qū)發(fā)生K+外流和Na+大量?jī)?nèi)流
B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)
C.乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁
D.圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)種群的增長(zhǎng)率為零,下列會(huì)出現(xiàn)的情況是
A. 種群接近其負(fù)荷能力
B. 種群增加,寄生和捕食的情況增加
C. 種群會(huì)因有毒廢物的積累而減少
D. 種群增加,并出現(xiàn)食物和棲息地的激烈競(jìng)爭(zhēng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中有機(jī)物的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞中的多糖如淀粉、纖維素都能溶于水
B.磷脂、ATP、核酸由相同的化學(xué)元素組成
C.動(dòng)物細(xì)胞膜中存在不能運(yùn)動(dòng)的蛋白質(zhì)分子
D.由碳鏈組成的有機(jī)物不一定是生物大分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系,則
A. 細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b,必定使其激素分泌增加
B. 人體對(duì)寒冷刺激做出的反應(yīng)與乙圖有關(guān),與甲圖無(wú)關(guān)
C. 細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)形式傳遞給細(xì)胞d
D. 信號(hào)從細(xì)胞c傳遞到d的速度比從細(xì)胞a傳遞到b的快
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體某種免疫過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中細(xì)胞A是效應(yīng)淋巴細(xì)胞
B. 該過(guò)程是人體免疫的第三道防線
C. 該過(guò)程屬于特異性免疫
D. 該防線能防御多種病原體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí),鳥(niǎo)類(lèi)大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥(niǎo)類(lèi)繁殖活動(dòng)的圖解如下:
請(qǐng)回答:
(1)鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖活動(dòng)是通過(guò)機(jī)體的_______和_______兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于______________(填“下丘腦”、“垂體”或“性腺”)。
(2)上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),則它們分
別是_______、_______和____________。C進(jìn)入血液后,通過(guò)______________作用來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖(A、B表示激素),圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)模式(有甲、乙、丙三種模式),圖 3表示胰島B細(xì)胞相關(guān)生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)人體在寒冷環(huán)境下,可通過(guò)圖1中激素____________(填編號(hào))分泌量的增加,使細(xì)胞內(nèi)呼吸作用增強(qiáng),從而增加____________,同時(shí)機(jī)體還可以通過(guò)皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。
(2)若切除動(dòng)物的甲狀腺,血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會(huì)____________(增加/減少),據(jù)圖1分析,此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的____________(甲/乙/丙)模式。
(3)嚴(yán)重腹瀉失水過(guò)多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓____________,刺激____________中的滲透壓感受器,引起垂體釋放____________,以維持體內(nèi)的水鹽平衡。
(4)糖尿病的形成有多種原因,如圖3所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于____________病。圖中①由____________(填細(xì)胞名稱)產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的____________結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高?梢酝ㄟ^(guò)注射胰島素來(lái)治療的是____________(填編號(hào))。
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