【題目】小球藻是一種單細(xì)胞藻類,具有光合效率高、營(yíng)養(yǎng)方式多樣且富含有機(jī)物等特點(diǎn),在食品和飼料等多個(gè)方面均有廣泛應(yīng)用。
(1)科學(xué)家曾以小球藻為材料進(jìn)行了光合作用機(jī)理的研究?栁睦14C標(biāo)記的14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,目的是研究__________________________________________。
(2)科研人員研究了不同處理?xiàng)l件對(duì)小球藻細(xì)胞數(shù)量及葉綠素含量的影響。
① 實(shí)驗(yàn)條件的設(shè)計(jì)如下表所示,請(qǐng)將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。
營(yíng)養(yǎng)方式 | 自養(yǎng) | 混養(yǎng) | 異養(yǎng) |
培養(yǎng)基中葡萄糖含量(g/L) | a________ | 10.0 | 10.0 |
光照強(qiáng)度(Lux) | b________ | 2500 | 0 |
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下列圖表所示。
由結(jié)果可知,單位質(zhì)量小球藻中總?cè)~綠素含量以________方式為最高,但由于該方式下___________________________,因此單位體積藻液中總?cè)~綠素含量未達(dá)最高。據(jù)此分析,三種營(yíng)養(yǎng)方式中________更具優(yōu)勢(shì),這對(duì)高密度規(guī)模化培養(yǎng)等生產(chǎn)問(wèn)題具有指導(dǎo)意義。
【答案】探究二氧化碳中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑 0 2500 自養(yǎng) 小球藻細(xì)胞數(shù)量相對(duì)較少(或濃度較低) 混養(yǎng)
【解析】
自養(yǎng)生物如植物可以自己制造有機(jī)物,異養(yǎng)生物如動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食。
光反應(yīng)階段的場(chǎng)所:葉綠體的類囊體薄膜;主要的物質(zhì)變化:水的光解、ATP的合成;能量變化:光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能。
暗反應(yīng)的場(chǎng)所:葉綠體基質(zhì);主要的物質(zhì)變化:二氧化碳的固定、C3的還原、ATP的水解;能量變化:ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。
(1)卡爾文利用14C標(biāo)記的14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,可以用來(lái)探究光合作用中二氧化碳中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑。
(2)①自養(yǎng)生物可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,故培養(yǎng)基中不需要添加葡萄糖,即葡萄糖的添加量應(yīng)該為0,光照強(qiáng)度自養(yǎng)組與混養(yǎng)組應(yīng)該保持一致,均為2500 Lux。
②由曲線圖可知,混養(yǎng)組和異養(yǎng)組小球藻的數(shù)目相對(duì)值均較高,自養(yǎng)組小球藻數(shù)目的相對(duì)值較低。由表格數(shù)據(jù)可知,自養(yǎng)組單位質(zhì)量小球藻中總?cè)~綠素含量最高,但單位體積藻液中總?cè)~綠素含量未達(dá)最高,結(jié)合曲線圖可知,可能的原因是:小球藻細(xì)胞數(shù)量相對(duì)較少。據(jù)此分析,三種營(yíng)養(yǎng)方式中混養(yǎng)更具優(yōu)勢(shì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種動(dòng)物傳染病,目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防。疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VPl。科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來(lái)生產(chǎn)口蹄疫疫苗。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(l)如圖是VP1基因、農(nóng)桿菌T1質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖,若用以構(gòu)建具有VP1基因的基因表達(dá)載體,還需要在質(zhì)粒中插入__。
(2)口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,則獲得可重組到質(zhì)粒的VPI基因必須用到_____酶。要獲得大量該VP1基因,可利用___技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。
(3)通常用BamH I、HindIII兩種限制酶切割VP1基因和T1質(zhì)粒的目的是___:要篩選出含有該目的基因表達(dá)載體的農(nóng)桿菌,首先需要在含____的培養(yǎng)基上進(jìn)行。
(4)VP1基因應(yīng)插入到農(nóng)桿菌T1質(zhì)粒的T-DNA上,通過(guò)轉(zhuǎn)化作用進(jìn)入番茄細(xì)胞并插入到_____,使VP1基因能夠穩(wěn)定存在并發(fā)揮作用。
(5)獲得表達(dá)VP1蛋白的番茄植株以后,要進(jìn)行免疫效力的測(cè)定,具體方法是:將從轉(zhuǎn)基因番茄葉片中提取的VPI蛋白質(zhì)注射到一定數(shù)量的豚鼠體內(nèi),每半個(gè)月注射一次,三次注射后檢測(cè)豚鼠血液中產(chǎn)生的____數(shù)量,為了使結(jié)果可信,應(yīng)設(shè)置空白對(duì)照組,注射___。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某種植物在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況。判斷正確的是( )
A.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度
B.ce段下降主要是由于部分氣孔關(guān)閉造成的
C.ce段與fg段光合速率下降的原因相同
D.該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的過(guò)程,圖中①②③為細(xì)胞膜相關(guān)組成成分,圖二表示O2含量變化對(duì)小腸上皮細(xì)胞吸收K速率的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖一中①為蛋白質(zhì)、②為多糖,圖中上側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)
B.圖二曲線表明,小腸上皮細(xì)胞吸收K+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
C.圖一中乙可表示甘油、O2進(jìn)入該細(xì)胞的方式—自由擴(kuò)散
D.圖二中吸收速率不再增加時(shí),限制因素是載體數(shù)量和O2含量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。下列敘述正確的是( )
A.O2濃度為零時(shí)O2吸收量為零,該器官不進(jìn)行呼吸作用
B.O2濃度在10%以下時(shí)O2的吸收量非常低,該器官只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.O2濃度在10%以上時(shí)O2吸收量=CO2釋放量,該器官只進(jìn)行有氧呼吸
D.保存該器官時(shí),為減少有機(jī)物消耗,O2濃度越低越好
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是
A. ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵
B. 其合成總是伴隨著有機(jī)物的氧化分解
C. 脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是DNA的基本組成單位之一
D. ATP中的A與構(gòu)成RNA的堿基A代表的含義不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義 RNA,反義 RNA 可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的 mRNA 形 成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞易于癌變。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )
A. 過(guò)程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞核中進(jìn)行
B. 與完成過(guò)程Ⅱ直接有關(guān)的核酸只有 mRNA
C. 與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對(duì)是 A-U
D. 細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時(shí)過(guò)程Ⅱ被抑制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A.含有羧基和氨基的化合物都是組成蛋白質(zhì)的單體
B.低溫、高溫、過(guò)酸或過(guò)堿都可以破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
C.所含氨基酸的種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)一定是同一種蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和多肽都可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答下列問(wèn)題:
(1)將實(shí)驗(yàn)流程按先后順序補(bǔ)充完整:_______________、_______________。
(2)凝膠色譜法的基本原理是根據(jù)_______________________分離蛋白質(zhì)。
(3)洗滌紅細(xì)胞的目的是去除______________,洗滌干凈的標(biāo)志是_____________________。為防止血液凝固,在采血容器中通常要預(yù)先加入____________(抗凝劑)。
(4)下圖是凝膠色譜法分離血紅蛋白時(shí)樣品加入過(guò)程的示意圖,正確的加樣順序是________。
(5)在裝填色譜柱時(shí)不能有氣泡存在,因?yàn)?/span>_________________________________________,降低分離效果。如果______________________________,說(shuō)明色譜柱制作成功。
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