【題目】關(guān)于右圖所示的生理過(guò)程的說(shuō)法，正確的是

A. 該圖涉及的堿基配對(duì)方式是A-U、G-C、C-G、U-A

B. 該圖表示的生理過(guò)程所需要的能量主要由線粒體提供

C. 該圖表示原核生物中邊解旋邊轉(zhuǎn)錄的特點(diǎn)

D. 該圖所示的生理過(guò)程還需要解旋酶、合成蛋白質(zhì)的酶、DNA聚合酶等

【答案】C

【解析】

本題考查基因的表達(dá)，考查對(duì)轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程的理解。圖中同時(shí)進(jìn)行著轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，應(yīng)為原核生物的基因表達(dá)過(guò)程。明確DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則和所需酶的不同是解答本題的關(guān)鍵。

轉(zhuǎn)錄過(guò)程中DNA模板鏈上的T對(duì)應(yīng)mRNA中的A，A錯(cuò)誤；原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體，B錯(cuò)誤；原核細(xì)胞沒(méi)有核膜，轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程可以同時(shí)進(jìn)行，C正確；DNA聚合酶用于DNA的復(fù)制，轉(zhuǎn)錄和翻譯不需要DNA聚合酶，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的物質(zhì)能與剛果紅形成紅色復(fù)合物的是（ ）

A.葡萄糖B.纖維二糖

C.麥芽糖D.纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒，它不損害神經(jīng)纖維，但能通過(guò)神經(jīng)纖維迅速運(yùn)動(dòng)到中樞神經(jīng)系統(tǒng)大量繁殖。乙酰膽堿是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖表示狂犬病毒侵入神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程，位于突觸間隙的狂犬病毒可以與_________上的細(xì)胞黏附因子結(jié)合，以胞吞的形式運(yùn)輸進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，與神經(jīng)沖動(dòng)_________（填“順向”或“反向”）運(yùn)行。若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結(jié)合，會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元_________（填“興奮”或“抑制”）。

（2）狂犬病毒侵入體液后，一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬消化，這屬于免疫系統(tǒng)的___________功能。神經(jīng)細(xì)胞被狂犬病毒侵染后，______________細(xì)胞會(huì)與其密切接觸，引起被侵染的神經(jīng)細(xì)胞凋亡。

（3）多數(shù)情況下，狂犬病毒有較長(zhǎng)潛伏期，人被犬咬傷后，可注射狂犬疫苗，狂犬疫苗相當(dāng)于___________（填“抗原”或“抗體”），該疫苗會(huì)刺激人體產(chǎn)生________________，預(yù)防狂犬病發(fā)生。注射疫苗后經(jīng)常引起機(jī)體發(fā)熱，若體溫一直處于38℃，則機(jī)體產(chǎn)熱量_____________（填“大于”“小于”或“等于”）散熱量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果膠和果膠酶說(shuō)法不正確的是（ ）
A.果汁制作過(guò)程中去除果膠有利于提高果汁出汁率和澄清度
B.果膠酶具有專一性，能夠分解果膠，不能分解纖維素
C.果膠酶并不特指某種酶，是能夠分解果膠的一類酶的總稱
D.各種動(dòng)物、植物和微生物體內(nèi)均能夠產(chǎn)生果膠酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】磷脂是構(gòu)成細(xì)胞的一種重要化合物。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.磷脂在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成B.磷脂是生物膜的主要成分之一

C.原核細(xì)胞能合成磷脂D.核糖體不含磷脂，故不含磷元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究Nt+1/Nt隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，結(jié)果如下圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示t+1年的種群數(shù)量)。下列分析不正確的是( )

A. 乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少

B. 甲種群在t3后種群的出生率大于死亡率

C. 甲種群在0～t2段的年齡組成為衰退型

D. 乙種群在t1～t3段的種群數(shù)量先增加后減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用，需要設(shè)置的對(duì)照是（ ）

A.不接種的選擇培養(yǎng)基B.接種的選擇培養(yǎng)基

C.接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基D.不接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白是細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體。研究發(fā)現(xiàn)，葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（后簡(jiǎn)稱GLUT）是一個(gè)蛋白家族，包括多種蛋白，其中對(duì)胰島素敏感的是GLUT4。下表為某人在醫(yī)院空腹口服葡萄糖后的血糖變化檢驗(yàn)報(bào)告單。下圖為胰島素促進(jìn)細(xì)胞吸收葡萄糖的機(jī)理圖，圖中的小囊泡能與細(xì)胞膜融合。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)胰島素由胰島____細(xì)胞分泌，與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合后，能夠激活靶細(xì)胞的一系列生理活動(dòng)，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____功能。

(2)表中零到半小時(shí)，此人血糖上升的主要原因是_____；在三小時(shí)以后此人的血糖相對(duì)穩(wěn)定，調(diào)節(jié)其血糖穩(wěn)定的激素有_____。

(3)某種細(xì)菌表面的抗原結(jié)構(gòu)與圖中含GLUT4分子結(jié)構(gòu)極其相似，某人感染了該細(xì)菌后出現(xiàn)了高血糖癥狀，注射胰島素后_____（能/不能）有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是_____，該病在免疫學(xué)上稱為_____病。

(4)結(jié)合上圖分析，表一中半小時(shí)到一小時(shí)此人血糖下降的原因是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠延緩葉片衰老的植物激素是：

A.生長(zhǎng)素B.細(xì)胞分裂素C.赤霉素D.脫落酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案