【題目】下列有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)敘述正確的是
A. 對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)可采用抽樣檢測(cè)的方法
B. 計(jì)數(shù)時(shí),小方格界線上的酵母菌不計(jì)數(shù)
C. 將培養(yǎng)液滴入計(jì)數(shù)室內(nèi),蓋上蓋玻片
D. 制片前要輕輕震蕩試管,否則實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)一定會(huì)偏大
【答案】A
【解析】可采用抽樣檢測(cè)的方法對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),A正確;計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和小方格界線上的相鄰兩邊及其頂角上的酵母菌,B錯(cuò)誤;應(yīng)先放置蓋玻片,在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液,待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室,吸去多余培養(yǎng)液,再進(jìn)行計(jì)數(shù),C錯(cuò)誤;制片前要輕輕震蕩試管,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差,否則實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能會(huì)偏大或偏小,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,高等動(dòng)物和人體的內(nèi)環(huán)境是能夠保持相對(duì)穩(wěn)定的,這種穩(wěn)定是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)所必需的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)血漿中的pH之所以能夠保持相對(duì)穩(wěn)定是因?yàn)槠渲泻?/span>________。肺氣腫患者由于呼吸不暢,血液中的pH將略有________。這是因?yàn)?/span>________________。
(2)如果給某病人靜脈滴注質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的NaCl溶液200 mL,預(yù)計(jì)此病人的內(nèi)環(huán)境滲透壓將________,尿量將________。
(3)血液中的各種化學(xué)成分也能保持相對(duì)穩(wěn)定,如果給一個(gè)健康男子靜脈注射質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液100 mL,請(qǐng)?jiān)谙铝凶鴺?biāo)中給出你預(yù)測(cè)的血糖含量變化的大致情況。_________
(4)對(duì)于人體來(lái)說(shuō),體溫恒定也是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,這對(duì)于細(xì)胞的生命活動(dòng)來(lái)說(shuō)同樣是必不可少的,這是因?yàn)?/span>_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA的一條單鏈中,(A1+T1)/(G1+C1)=0.4,上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別是
A. 0.4和0.6 B. 2.5和1.0
C. 0.4和0.4 D. 0.6和1.0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某家族甲。ˋ﹣a)和乙。˙﹣b)的遺傳系譜圖.其中Ⅱ﹣8不含致病基因,下列敘述正確的是( )
A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X隱性遺傳病
B.Ⅲ﹣11為純合子的概率為
C.Ⅲ﹣12的基因型為aaXBXb
D.Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13結(jié)婚,所生孩子只患甲病的概率是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是 ( )
A.核糖體、高爾基體都是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B.酵母菌的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩類核酸
C.沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞就不能進(jìn)行光合作用
D.高等植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁、中央大液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知Mn2+是許多酶的活化劑,如Mn2+能使硝酸還原酶激活,缺乏Mn2+植物就無(wú)法利用硝酸鹽,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子 ( )
A. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
B. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
C. 對(duì)維持酸堿平衡有重要作用
D. 對(duì)維持和調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒介導(dǎo)基因轉(zhuǎn)移是現(xiàn)在基因治療研究的最新方向,美、法等國(guó)成功采用腺病毒載體進(jìn)行心、腦、肺、肝內(nèi)膽管和肌肉組織的體內(nèi)基因轉(zhuǎn)移.其具體思路如圖所示:
回答下列問(wèn)題:
(1)如果要在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的目的基因,通常采用技術(shù),在操作步驟中包括兩次升溫和一次降溫,其中降溫的目的是 .
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需要用到的工具酶有 .
(3)作為接受轉(zhuǎn)移基因的體細(xì)胞應(yīng)具有的特點(diǎn)是(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),當(dāng)細(xì)胞貼滿瓶壁時(shí)需用酶處理,使之分散成單個(gè)細(xì)胞,培養(yǎng)液中還需通人無(wú)菌氣體,其中通入CO2的目的主要是 .
(4)如果檢測(cè)發(fā)現(xiàn)目的基因被成功導(dǎo)入了受體細(xì)胞,但卻沒(méi)有檢測(cè)到目的基因相對(duì)應(yīng)的蛋白質(zhì),應(yīng)考慮位于目的基因首端的和末端的是否設(shè)計(jì)好,并從這方面進(jìn)一步改善.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,能夠全面概括蛋白質(zhì)功能的是( )
A. 細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B. 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
C. 收縮、運(yùn)輸、免疫等功能的物質(zhì)基礎(chǔ)
D. 調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體代謝的重要物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一學(xué)生在顯微鏡下觀察軟木薄片,他轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,就使軟木的不同區(qū)域進(jìn)入焦點(diǎn)面的位置,同時(shí)其他區(qū)域變得模糊了,這種現(xiàn)象的最合理的解釋是 ( )
A.顯微鏡的物鏡壞了
B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)太快
C.軟木標(biāo)本不同區(qū)域的厚薄有所不同
D.操作方法不正確
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