【題目】圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是

A．利用此過程獲得的試管苗一定是純合子

B．①②過程中都不會發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化

C．單倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程

D．如果離體組織是植物根尖細(xì)胞，因根尖細(xì)胞無葉綠體，故不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

【答案】C

【解析】植物的組織培養(yǎng)過程是無性繁殖的過程，獲得的試管苗的基因型與親本的基因型相同，如果離體的組織是純合子，則將來得到的試管苗是純合子，如果離體的組織是雜合子，則將來得到的試管苗是雜合子，A項(xiàng)錯誤；圖中①為脫分化，②為再分化，①②過程中都會發(fā)生細(xì)胞的增殖，但①過程不發(fā)生分化，只有②過程發(fā)生分化，B項(xiàng)錯誤；花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株需要經(jīng)過如圖所示的植物組織培養(yǎng)，C項(xiàng)正確；植物根尖細(xì)胞中無葉綠體，但含有與葉綠體形成相關(guān)的基因，故用根尖細(xì)胞能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體，D項(xiàng)錯誤。

比較項(xiàng)目

植物組織培養(yǎng)

花藥離體培養(yǎng)

相

同

點(diǎn)

理論依據(jù)

植物細(xì)胞的全能性

基本過程

脫分化→再分化

影響因素

選材、營養(yǎng)、激素、溫度、pH、光照等

不

同

點(diǎn)

外植體

體細(xì)胞

生殖細(xì)胞（花粉粒）

生殖方式

無性生殖

有性生殖

培養(yǎng)結(jié)果

正常的可育植株

高度不育的單倍體

操作

流程

制備培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→移栽→栽培

選材→材料的消毒→接種和培養(yǎng)→篩選和誘導(dǎo)→移栽→栽培選育

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與人體內(nèi)尿液形成與排出相關(guān)的部分調(diào)節(jié)簡圖。請分析回答下列問題。

（1）由圖可知,排尿反射的反射弧各部分中，位于膀胱壁內(nèi)的有 。

（2）圖中①和②表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路。因故損傷了①和②的成年人，最可能表現(xiàn)出下列的哪種情況？

A．能形成尿意，不能完成排尿反射

B．不能形成尿意，不能完成排尿反射

C．不能形成尿意，能完成排尿反射

D．能形成尿意，能完成排尿反射

（3）嬰幼兒經(jīng)常尿床,原因是 。

（4）圖中對下丘腦的“刺激”來自細(xì)胞外液中 的變化，當(dāng)這種刺激增強(qiáng)時(shí)，人的尿量將 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列據(jù)圖所作的推測，錯誤的是（ ）

A. 基因組成如甲圖所示的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8

B. B如果乙圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，則②表示氧元素

C. 丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系譜圖，如5號女兒患病，那么3、4號異卵雙生兄弟相同基因型概率為4/9

D. 從丁圖可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在森林中的鳥類�？梢姷接写怪狈謱蝇F(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪一種因素有關(guān)：

A．光照強(qiáng)度 B．空氣濕度 C．食物種類 D．溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在兩種二氧化碳濃度和兩個(gè)溫度條件下，研究了不同光照強(qiáng)度對黃瓜光合速率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，以下相關(guān)敘述中不正確的是

A. 從圖中曲線可以看出，在溫度較高或二氧化碳濃度較高的情況下，光照強(qiáng)度對光合速率的影響比較顯著

B. 從圖中曲線可以看出，環(huán)境因素中的溫度、二氧化碳濃度或光照強(qiáng)度的降低都能減弱光合作用

C. 從圖中曲線可以看出，溫度從20℃升高到30℃比二氧化碳從低濃度到高濃度對光合速率的促進(jìn)作用更顯著

D. 從圖中曲線變化情況看，無法確定黃瓜光合速率的最適溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)調(diào)查研究，某種植物能合成兩種對人類某種疾病有醫(yī)療價(jià)值的藥物成分，其合成途徑如下圖所示。

現(xiàn)有兩種純種植物，一種只能合成藥物1，另一種兩種藥物都不能合成，這兩種植物雜交，F(xiàn)1都只能合成藥物1；F1自交后，產(chǎn)生的F2中三種表現(xiàn)型及比例是：只能合成藥物1∶兩種藥物都能合成∶兩種藥物都不能合成＝9∶3∶4。請回答下列問題。

(1)請推斷這兩種植物的基因型： ________________________________。

(2)能正確表示F1中兩對基因位置的是圖_______________________________________。

(3)F2能合成兩種藥物的植株中能穩(wěn)定遺傳的占________。

(4)F1與基因型為________的植株雜交，后代植株中能合成兩種藥物的比例最高，其比例為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體的各種形狀能傳遞給后代是通過

A. 噬菌體的DNA B. 細(xì)菌的DNA

C. 噬菌體的蛋白質(zhì) D. 細(xì)菌的核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某動物細(xì)胞中有兩對同源染色體分別用A和a，B和b表示，那么經(jīng)過減數(shù)分裂后（無互換）來自同一個(gè)精原細(xì)胞的精子是

A．Ab、Ab、ab、AB B．a(chǎn)B、ab、AB、AB

C．Ab、aB、Ab、aB D．AB、Ab、Ab、AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有兩種罕見的家族遺傳病，它們的致病基因分別位于常染色體和性染色體上。一種先天代謝病稱為黑尿�。ˋ，a），病人的尿在空氣中一段時(shí)間后，就會變黑。另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色（B，b）。如圖為一家族遺傳圖譜。

（1）棕色牙齒病的遺傳方式是_____________________。

（2）寫出7號個(gè)體可能的基因型：____________；13號個(gè)體為純合體的概率是______。

（3）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：正常人比黑尿病患者體內(nèi)多了一種含量極少的物質(zhì)，使得尿黑酸能被分解成其它物質(zhì)。由此可見，基因控制生物的性狀的方式之一是通過_____________。

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