【題目】用顯微鏡觀察裝片時(shí)。在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng);轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,則此異物可能存在于
A.物鏡上 B.目鏡上 C.載玻片上 D.反光鏡上
【答案】B
【解析】在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),說(shuō)明異物不在裝片上;轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,說(shuō)明異物不在物鏡上;綜上分析,此異物可能存在于目鏡上,B項(xiàng)正確,A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產(chǎn)生的F1再自交產(chǎn)生F2 , 將F2中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配,產(chǎn)生F3 . 問(wèn)F3中灰身與黑身果蠅的比例是( )
A.3:1
B.5:1
C.8:1
D.9:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一段時(shí)間內(nèi),定時(shí)給幼年小鼠靜脈注射甲狀腺激素,可能出現(xiàn)的癥狀是( )
A.生長(zhǎng)發(fā)育迅速
B.食欲旺盛,身體消瘦
C.身體停止發(fā)育
D.食欲不振行動(dòng)遲緩
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人工預(yù)防接種可使人獲得較為持久的免疫力。下圖是接種某疫苗引起人體免疫應(yīng)答的部分示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖示中,物質(zhì)甲是____________,其合成與加工過(guò)程依次由細(xì)胞②中的____________(填細(xì)胞器)完成。細(xì)胞③分裂、分化形成細(xì)胞④和細(xì)胞⑤,該過(guò)程所需要的條件是____________。
(2)人體內(nèi)的免疫活性物質(zhì)有物質(zhì)甲、物質(zhì)乙和____________等。
(3)研究發(fā)現(xiàn),接種某疫苗的人在幾十年內(nèi)對(duì)相應(yīng)的病原微生物仍具有抵抗力,其主要原因是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)接受器官移植的人體內(nèi)免疫過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 若發(fā)生感染,HIV進(jìn)入人體后,主要侵染圖中的細(xì)胞B
B. 移植的器官在受體體內(nèi)主要通過(guò)⑩發(fā)生排斥反應(yīng)
C. ⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線(xiàn)
D. 人體細(xì)胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化為細(xì)胞E,此過(guò)程與細(xì)胞B無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于甲狀腺激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 缺碘引起的甲狀腺腫是反饋調(diào)節(jié)機(jī)制發(fā)揮作用的結(jié)果
B. 垂體產(chǎn)生的TSH可促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素
C. 甲狀腺激素分泌后經(jīng)導(dǎo)管定向運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)靶細(xì)胞
D. 健康人體甲狀腺激素分泌增多時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱量增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是( )
A.植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
B.根的向地生長(zhǎng)和莖的向光生長(zhǎng)都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性
C.乙烯在成熟的果實(shí)中含量較多,它的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
D.脫落酸能促進(jìn)果實(shí)的脫落和種子的萌發(fā)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某男性體內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是
A. 該曲線(xiàn)只表示有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化情況
B. FG時(shí)期,細(xì)胞可產(chǎn)生可遺傳的變異
C. 在同源染色體的非姐妹染色體之間發(fā)生交叉互換可導(dǎo)致Y染色體攜帶色盲基因
D. HI時(shí)期,細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,圖2中曲線(xiàn)甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A代表____________分子;B代表__________;C代表___________________。
(2)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有____________________。
(3)圖2中曲線(xiàn)甲代表_________,曲線(xiàn)乙代表_____________,Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)分子,此時(shí),限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是_____________。
(4)已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為molL-1),由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)地__________(填“吸收”或“排出”)物質(zhì)X,可用圖1中的__________(填a~e)表示。
(5)細(xì)胞膜中水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),水通道開(kāi)放,大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收,則此過(guò)程中水的流動(dòng)可用________(填a~e)表示。
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