【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中一定的說法正確的是

能進(jìn)行光合作用的生物一定有葉綠體

以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是病毒

細(xì)菌一定沒有核膜

有催化作用的酶一定是氨基酸脫水縮合形成的

A①②③ B②③ C②③④ D①②③④

【答案】B

【解析】能進(jìn)行光合作用的生物不一定有葉綠體,例如藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,但沒有葉綠體,錯誤;以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是RNA病毒,原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,正確;細(xì)菌是原核生物,一定沒有核膜,正確;絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,所以酶是由氨基酸或核糖核苷酸脫水縮合形成的,錯誤B項正確,A、C、D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1903年美國遺傳學(xué)家薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出了“基因在染色體上”的假說,這種科學(xué)研究的方法是(
A.類比推理
B.假說﹣演繹法
C.實驗法
D.模型構(gòu)建法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行,需要的重要條件是

A血液酸堿度的穩(wěn)定 B內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的變化

C內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) D溫度和滲透壓的不斷變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化如圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.加熱加壓使底物分子更容易從b狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閍狀態(tài)
B.ad段表示在有酶催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行所提供的活化能
C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變
D.曲線Ⅱ可表示最適酶促條件下的曲線,該反應(yīng)只能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”.有關(guān)分析合理的是(

A.本實驗的因變量是不同的催化劑
B.本實驗的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C.1號與3號,1號與4號可分別構(gòu)成對照實驗
D.分析1號、2號試管的實驗結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的問題:

(1)免疫調(diào)節(jié)是通過免疫系統(tǒng)來實現(xiàn)的。免疫系統(tǒng)由__________、____________________組成。

(2)特異性免疫包括____________________。

(3)下圖中能正確表示病毒或病菌侵入機(jī)體后,引起血液中抗體濃度變化的是__________。(表示第一次感染,表示第二次感染)

(4)病毒進(jìn)入人體時,人體免疫細(xì)胞依賴細(xì)胞膜上的__________識別抗原。被感染的細(xì)胞裂解需要______的參與,病毒的清除需要__________的參與,最終處理還需要__________的參與。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某罪犯嫌疑人面目變化很大,讓人很難辨別。假如你是一位刑偵專家,你認(rèn)為在已獲得該人照片、指紋、口腔上皮細(xì)胞標(biāo)本、皮屑標(biāo)本的條件下,以下鑒定方法最可靠的是( )

A. 研究嫌疑人的氨基酸種類和核苷酸種類

B. 檢測嫌疑人口腔上皮細(xì)胞中的DNA分子

C. 鑒定嫌疑人的指紋特點,并與檔案指紋相比較

D. 檢測嫌疑人皮屑標(biāo)本的有機(jī)物的種類及含量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是(
A.肺泡腔內(nèi)的氣體
B.小腸腔內(nèi)的消化液
C.心室腔內(nèi)的血漿
D.膀胱腔內(nèi)的尿液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,正確的是

A. 利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,獲得具有抗病毒的新品種

B. 植物體細(xì)胞雜交可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙

C. 骨髓瘤細(xì)胞經(jīng)免疫處理,可直接獲得單克隆抗體

D. 經(jīng)細(xì)胞核移植培育出新個體只具有一個親本的遺傳性狀

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