【題目】如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是
A.圖甲中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以和⑥上的特異性受體結(jié)合
B.圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖,A是突觸小體
C.圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)
D.圖乙中b受損的情況下,刺激a雖然肌肉不能收縮但仍有感覺(jué)
【答案】D
【解析】
分析題圖甲可知,①的軸突末端,②是線粒體,③是突觸小泡,④是突觸前膜,⑤是突觸間隙,⑥是突觸后膜;圖乙是反射弧的結(jié)構(gòu)模型圖,X所在的神經(jīng)元是傳入神經(jīng)元,b所在的神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元,c代表突觸的位置,興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的,只能是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。
A、③突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后,與⑥突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引起突觸后膜所在的神經(jīng)元興奮或抑制,A正確;
B、圖甲和圖乙的c都代表突觸,因此圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖,A是突觸小體,B正確;
C、根據(jù)以上分析已知,圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng),C正確;
D、興奮在反射弧上是單向傳遞的,因此圖乙中b受損的情況下,刺激a產(chǎn)生的興奮不能傳到肌肉,所以肌肉不能收縮,也不能傳到神經(jīng)中樞,所以也不能產(chǎn)生感覺(jué),D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某家族系譜圖,圖中斜線陰影表示的是甲種遺傳病(相關(guān)基因用A、a表示)患者,黑色表示紅綠色盲(相關(guān)基因用B、b表示)患者。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲種遺傳病的致病基因位于________染色體上,是(顯、隱)________性遺傳。判斷的依據(jù)是:________________________________________________________________。
(2)圖中Ⅲ-2表現(xiàn)型正常,且與Ⅲ-3為雙胞胎,則III-3不患甲病的可能性為________。
(3)圖中I-4的基因型是________,I-3的基因型是____。(只寫(xiě)與色盲有關(guān)的基因型)
(4)若圖中Ⅱ-4為純合子,則Ⅳ-1兩病兼患的概率是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某遺傳病受一對(duì)等位基因控制。下圖為某家系該遺傳病的系譜圖,圖中Ⅱ1的父母均正常,但其弟弟患此病。不考慮X、Y染色體同源區(qū)段的遺傳,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中關(guān)于該性狀的基因型最多只有三種
B.若Ⅱ4不攜帶該病的致病基因,則Ⅱ1與Ⅲ4基因型相同的概率為1/2
C.若Ⅲ1和Ⅲ4婚配,則后代中患該遺傳病女孩的概率是1/18
D.若I1和I2均攜帶該病致病基因,則Ⅲ1和Ⅲ2同時(shí)患病的率是1/9
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生物體內(nèi)有關(guān)遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過(guò)程圖解,其中1、2、3分別代表相關(guān)過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 在真核細(xì)胞中,圖中1、2過(guò)程涉及的場(chǎng)所是相同的
B. 圖中3過(guò)程表示翻譯,且方向?yàn)橛勺笙蛴?/span>
C. 圖中4個(gè)核糖體參與同一條肽鏈的合成,從而加快了翻譯速度
D. 不同的tRNA可能轉(zhuǎn)運(yùn)相同的氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了提高馬鈴薯對(duì)真菌病害的抗性,某科研小組進(jìn)行了馬鈴薯轉(zhuǎn)基因抗病育種的初步研究,其過(guò)程如下所示,請(qǐng)將其完善:
(1)從生防木霉菌株中提取總RNA以及通過(guò)____________過(guò)程合成cDNA。
(2)利用PCR技術(shù)對(duì)目的基因Chi(抗菌基因)進(jìn)行擴(kuò)增:PCR產(chǎn)物與PMDTM18-T載體連接,轉(zhuǎn)化到大腸桿菌,獲得重組質(zhì)粒PMDTM18-T-Chi。
(3)植物表達(dá)載體的構(gòu)建(如圖所示):將重組質(zhì)粒PMDTM18-T-Chi和p33ECR質(zhì)粒用____________(填具體酶)進(jìn)行酶切,再用T4 DNA連接酶連接,得到p33ECR-Chi。此過(guò)程中一般會(huì)使用高濃度的TDNA連接酶,T4 DNA連接酶的作用是______________________。表達(dá)載體中p35S是___________(填序號(hào))識(shí)別和結(jié)合的部位。
①DNA聚合酶 ②DNA連接酶
③限制酶 ④RNA聚合酶
(4)p33ECR-Chi工程菌的獲得:將p33ECR-Chi質(zhì)粒轉(zhuǎn)化至農(nóng)桿菌菌株中,在含_____________的培養(yǎng)基上獲得白色菌斑,挑菌落,獲得工程菌。
(5)轉(zhuǎn)基因植株的獲得:通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將Chi基因轉(zhuǎn)化到馬鈴薯栽培品種試管馬鈴薯的塊莖中。試管馬鈴薯的塊莖是馬鈴薯遺傳轉(zhuǎn)化的理想外植體,分析其具有的優(yōu)點(diǎn)是_________________(填序號(hào))
①周期長(zhǎng) ②取材方便 ③無(wú)需滅菌 ④轉(zhuǎn)化效率高
(6)對(duì)馬鈴薯進(jìn)行抗菌檢測(cè):從分子水平上可采用_____________法檢測(cè)目的基因表達(dá)的產(chǎn)物;從個(gè)體水平上進(jìn)行檢測(cè)的操作是_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雄性動(dòng)物的基因型為AaBb。下圖是其一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中的兩個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像。相關(guān)敘述正確的是( )
A.甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂,細(xì)胞中含6條染色單體
B.四分體時(shí)期同源染色體的姐妹染色單體之間發(fā)生過(guò)交叉互換
C.該細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期,移向細(xì)胞一極的基因可能是A、a、b、b
D.該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的4個(gè)精子,其基因型分別為AB、AB、ab、ab
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某神經(jīng)纖維在產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程中,鈉、鉀離子通過(guò)離子通道的流動(dòng)造成的跨膜電流如圖所示(內(nèi)向電流是指正離子由細(xì)胞膜外向膜內(nèi)流動(dòng),外向電流則相反)。下列說(shuō)法正確的是
A. a點(diǎn)之前神經(jīng)纖維膜內(nèi)外之間沒(méi)有正離子的流動(dòng)
B. ab段鈉離子通道開(kāi)放,bc段鈉離子通道關(guān)閉
C. c點(diǎn)時(shí)神經(jīng)纖維的膜內(nèi)電位等于0mV
D. cd段鉀離子排出細(xì)胞不需要消耗ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究所以馬尾藻巖藻聚糖(SF)為研究對(duì)象,體外培養(yǎng)小鼠肉瘤細(xì)胞S180,做抗腫瘤活性實(shí)驗(yàn)的研究。下列為部分實(shí)驗(yàn)步驟與結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將S-180腫瘤細(xì)胞以RPMI-1640為培養(yǎng)液(含小牛血清、青霉素和鏈霉素),在5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。
②將上述培養(yǎng)過(guò)的S-180腫瘤細(xì)胞經(jīng)酶消化,按1×103~1×105個(gè)·mL-1接種到96孔培養(yǎng)板,適宜條件下培養(yǎng)24h、48h、72h、96h后,以MTT法(又稱比色法,一種檢測(cè)細(xì)胞存活和生長(zhǎng)的方法)于波長(zhǎng)490 nm處測(cè)定OD值,結(jié)果如下(圖1)。
③在適宜的培養(yǎng)條件和恰當(dāng)?shù)?/span>S-180腫瘤細(xì)胞接種濃度下,研究不同濃度(0mg·mL-1、0.1mg·mL-1、0.5mg·mL-1、1mg·mL-1、2mg·mL-1、4mg·mL-1、8mg·mL-1、10mg·mL-1、15mg·mL-1、20mg·mL-1、25mg·mL-1、30 mg·mL-1)的SF對(duì)S-180腫瘤細(xì)胞增殖的抑制情況,96 h后以MTT法于波長(zhǎng)490 nm 處測(cè)定OD值,結(jié)果如下(圖2)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中以RPMI-1640為培養(yǎng)液培養(yǎng)S-180腫瘤細(xì)胞的原理是________。添加一定量小牛血清的目的是____________________________。
(2)步驟②中“消化”所使用的酶是________,為減少OD值測(cè)定的誤差,應(yīng)注意________________。
(3)已知在一定細(xì)胞數(shù)目范圍內(nèi),MTT法測(cè)得的OD值與活細(xì)胞數(shù)量呈正相關(guān),由圖1可知步驟③中恰當(dāng)?shù)?/span>S-180腫瘤細(xì)胞接種濃度為____________。
(4)圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在一定范圍內(nèi)SF濃度與細(xì)胞增殖的抑制作用呈________(選填正相關(guān) 或 負(fù)相關(guān)),當(dāng)SF濃度達(dá)到________時(shí)細(xì)胞增殖的抑制作用達(dá)到極限,繼續(xù)增加SF濃度對(duì)細(xì)胞增殖的抑制作用變化不明顯。
(5)除SF濃度外,還有其他因素會(huì)影響SF抑制S-180腫瘤細(xì)胞的增殖,請(qǐng)你就此提出相關(guān)研究課題(只要求寫(xiě)出課題名稱):____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中圖甲為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間(見(jiàn)圖乙),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的是( )
A. 在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小
B. 因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中葉片不能進(jìn)行有氧呼吸
C. 在c點(diǎn)以后,因NaHCO3溶液濃度過(guò)高,使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降
D. 在bc段,單獨(dú)增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間
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