【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲代表大腦皮層、乙代表脊髓神經(jīng)中樞。當手被尖銳的物體刺痛時,先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是

A圖中e為感受器,a為效應(yīng)器

B先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象說明,痛覺感覺中樞位于甲方框處

C受到刺激時,神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負電位變?yōu)檎娢?/span>

D由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮

【答案】B

【解析】

試題分析:圖中a為感受器, b是傳入神經(jīng),c是中間神經(jīng)元,d是傳出神經(jīng),e為效應(yīng)器,A錯誤;先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象說明,痛覺感覺中樞位于甲方框處,B正確;受到刺激時,神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨撾娢唬珻錯誤;由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能引起乙的興奮,也能引起d和e的興奮,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某個DNA片段由500對堿基組成,A+T占堿基總數(shù)的40%,若該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個數(shù)為

A. 300 B. 600

C. 900 D. 1200

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AAbb和aaBB的兩種豌豆雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,結(jié)果符合孟德爾定律。在F2中與兩親本表現(xiàn)型相同的個體一共占全部子代的

A1/4 B3/4 C3/8 D5/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素應(yīng)用的敘述,不正確的是( ) ①蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的生長素可防止果實脫落
②用細胞分裂素處理馬鈴薯塊莖,可抑制其發(fā)芽
③用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
④用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄
A.②
B.①②④
C.①③
D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個病人均表現(xiàn)為低甲狀腺激素癥狀,醫(yī)生給這三個病人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素TRH,注射前30 min和注射后30 min分別檢驗每個人的促甲狀腺激素TSH濃度水平并與健康人的相關(guān)數(shù)據(jù)進行比對,結(jié)果如下。

請回答問題:

1正常情況下,人體在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控下, 釋放的TRH能夠調(diào)節(jié)_____________分泌TSH,TSH作用于甲狀腺影響甲狀腺激素的分泌,進而調(diào)節(jié)全身的細胞代謝。

2病人甲注射TRH 30min,體內(nèi)TSH濃度基本恢復(fù)至正常水平;病人乙注射TRH 30min,TSH濃度無顯著變化,說明病人乙日常體內(nèi)的TRH、TSH濃度與健康人相比依次為 相似,綜合上述因素,醫(yī)生初步判斷病人甲可能是 功能缺陷,病人乙可能是 功能缺陷。

3病人丙注射TRH前,TSH高于正常人的原因是體內(nèi)甲狀腺激素過少,致使垂體產(chǎn)生大量TSH,這種調(diào)節(jié)屬于 。根據(jù)檢驗結(jié)果推斷,注射TRHTSH_______不能提升病人丙的甲狀腺激素水平,理由是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大量事實表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中,常有較多和較大的核仁.根據(jù)這一事實可以推測(
A.細胞中蛋白質(zhì)主要由核仁合成的
B.核仁可能與組成核糖體的物質(zhì)的合成有關(guān)
C.無核仁的細胞往往不能合成蛋白質(zhì)
D.DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的CO2條件下,如果在2h時,將環(huán)境中某一條件改變,此時葉肉細胞中的C3、C5、ATP含量變化如圖.那么改變的條件是(

A.減弱光照 B.提高 CO2濃度

C.降低CO2濃度 D.降低溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥種子萌發(fā),如果長時間缺氧,就會出現(xiàn)爛根,這主要是由于

A.二氧化碳中毒 B.酒精中毒 C.乳酸中毒 D.供能不足

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。右圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式。請分析并回答問題:

1如圖所示:在神經(jīng)纖維上放置兩個電極,并連接到一個電表上,如果觀察到電表指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),則刺激點可能是X、Y、Z中的

2在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,其原因最可能是該藥物抑制了 的功能。

3如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調(diào)節(jié)過程,則細胞甲可能是 細胞,分泌物a可代表其分泌的 激素;激素b對該過程有抑制作用,則激素b是 。

4科學研究表明:精神因素焦慮、緊張等的心理應(yīng)激會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。如果圖中的細胞乙代表T淋巴細胞,則其分泌物是 。

5圖中細胞甲、細胞乙生活的內(nèi)環(huán)境分別是 、

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