【題目】對于下列的說法正確的是:
①表示DNA復(fù)制過程
②表示DNA轉(zhuǎn)錄過程
③共有5種堿基
④共有8種核苷酸
⑤共有5種核苷酸
⑥A均表示同一種核苷酸
⑦共有4個遺傳密碼
⑧經(jīng)過翻譯可形成二肽
A. ①②③⑦ B. ④⑤⑥⑦ C. ②③④⑧ D. ①③⑤⑧
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)過程的示意圖。下列各項(xiàng)敘述正確的是 ( )
A. CO2固定過程將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>C3中的化學(xué)能
B. CO2可直接被還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C. CO2的固定形成的C3在相關(guān)酶作用下,可再生成C5
D. 光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鹾蠖虝r間內(nèi)C5含量會升高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是體育運(yùn)動對學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解,請據(jù)圖回答問題:
(1)突觸小泡中的b物質(zhì)是 ______ ,該物質(zhì)通過 _____ 方式進(jìn)入突觸間隙。
(2)運(yùn)動應(yīng)激能促進(jìn)a過程,a過程是指BDNF基因的 _______________ 。
(3)b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時,d處細(xì)胞膜內(nèi)外電荷的分布情況_____________________。
(4)據(jù)圖可知,BDNF具有 _________ 和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用,從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞,若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量 ____________ (填“增加”、“不變”或“減少”)。
(5)圖中c是突觸蛋白,它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實(shí)驗(yàn)表明,水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯增強(qiáng),大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降。由此推測,長期記憶可能與 __________ 的建立有關(guān)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的胰島素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白質(zhì),但合成這兩種蛋白質(zhì)的細(xì)胞的功能卻完全不同,其根本原因是( )
A. 不同細(xì)胞中遺傳信息情況不同
B. 不同細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)情況不同
C. 不同細(xì)胞中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同
D. 不同細(xì)胞中的細(xì)胞器的數(shù)量不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①—③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. ③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架
B. 細(xì)胞間進(jìn)行信息交流必須依賴細(xì)胞膜上的①
C. 構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的大多數(shù)蛋白質(zhì)和磷脂分子是可以運(yùn)動的
D. 適宜條件下用胰蛋白酶處理該膜,則會影響K+的運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】番茄果實(shí)的顏色由一對遺傳因子B、b控制著,下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。請分析回答:
(1)番茄的果色中,顯性性狀是_______。這一結(jié)論是依據(jù)實(shí)驗(yàn)_______得出。
(2)寫出3個實(shí)驗(yàn)中兩個親本的遺傳因子組合。實(shí)驗(yàn)一:___________________;實(shí)驗(yàn)二:___________________;實(shí)驗(yàn)三:__________________________
(3)實(shí)驗(yàn)1中,親本雜交組合的雜交方式叫做______________,其子代紅果植株中能穩(wěn)定遺傳的植株占_______。
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