【題目】某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應相同),該色素隨細胞液PH降低而顏色變淺。其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表。
基因型 | A Bb | A bb | A BB aa ; |
表現(xiàn)型 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
寫出AABb(粉花)和AAbb(紅花)雜交的遺傳圖解。
___________________________________________________
(2)為了探究兩對基因(A和a,B和b)是否在同一對同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交實驗。
①實驗步驟:
第一步:粉色植株(AaBb)自交。
第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株____________________。
②實驗可能的結果(不考慮交叉互換)及相應的結論:
a.若子代植株花色為粉色:白色=1:1,則兩對基因在一對同源染色體上,在A圖中圖示。
b.若子代植株花色為_________,則兩對基因在兩對同源染色體上,在B圖中圖示。
c.若子代植株花色為_________,則兩對基因在一對同源染色體上,在C圖中圖示。
豎線()表示相關染色體,請用點()表示相關基因位置,在下圖圓圈中畫出a、b、c三種情況基因和染色體的關系。
_________
【答案】 花的顏色和比例 粉色:紅色:白色=6:3:7 粉色:紅色:白色=2:1:1
【解析】
本題是知識點是花的顏色的來源,B基因控制性狀的機理,根據(jù)后代的表現(xiàn)型判斷親本基因型,基因的自由組合定律和分離定律的應用,設計實驗確定基因的位置關系,主要考查學生解讀題干和題圖獲取信息并利用相關信息解決問題的能力和設計實驗并預期實驗結果獲取實驗結論的能力。
(1)AABb(粉花)和AAbb(紅花)雜交的遺傳圖解如下:
(2)由題意可知,本實驗的目的是探究兩對基因(A和a,B和b)是否在同一對同源染色體上,若用AaBb粉色植株自交實驗,
實驗步驟應是;
第一步:粉色植株(AaBb)自交。
第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。
結果預期和結論;
a、若兩對基因在一對同源染色體上,且AB連鎖,ab連鎖在一塊,子代的基因型是AABB:AaBb:aabb=1:2:1,子代植株花色為粉色(AaBb):白色(AABB和aabb)=1:1;
b、若兩對基因在兩對同源染色體上,子代的基因型是A_B_:aaB_:A_bb:aabb=9:3:3:1,子代植株花色為粉色(A_Bb):紅色(A-bb):白色(A-BB、aaB_和aabb)=6:3:7;
c、若兩對基因在一對同源染色體上,且Ab連鎖,aB連鎖在一塊,子代的基因型是AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1,子代植株花色為粉色(AaBb):紅色(AAbb):白色(aaBB)=2:1:1。
豎線()表示相關染色體,請用點()表示相關基因位置,在下圖圓圈中畫出a、b、c三種情況基因和染色體的關系。
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【題目】甲、乙兩圖是溫度、pH對酶活性影響的數(shù)學模型。下列有關說法錯誤的是( )
A. 甲、乙兩圖中B代表的含義分別是酶的最適溫度和最適pH
B. 甲、乙兩圖中A點對應的值對酶活性的影響不相同
C. 甲、乙兩圖中C點對應的溫度或pH對酶活性的影響相同
D. 保存酶制品最好選擇兩圖中B點對應的溫度和pH
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員發(fā)現(xiàn),當以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時,海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射.若每隔1分鐘重復此種弱刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失,這種現(xiàn)象稱為習慣化.圖1表示海兔縮鰓反射習慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習慣化前后軸突末梢模型.請回答下列問題:
(1)圖1中反射弧的效應器為__.縮鰓反射發(fā)生時,受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是__.
(2)若在圖1中b處給予有效刺激,還可在圖中__點檢測到電位變化,原因是__.
(3)由圖2可知,習慣化產(chǎn)生的原因是:軸突末梢處__內(nèi)流減少,導致__釋放量減少,突觸后膜所在的運動神經(jīng)元興奮性__.
(4)如果需要去除習慣化,采取的措施是:給予海兔頭部一個強刺激,最終使得感覺神經(jīng)末梢釋放的物質(zhì)__(填“增加”、“減少”或“不變”).
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【題目】在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(見下表)。下列分析正確的是( )
A. 光強大于140μmol·m-2·s-1,馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的O2全部進入線粒體
B. 光強小于1255μmol·m-2·s-1,影響苦儲幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度
C. 森林中生產(chǎn)者積累有機物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D. 在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加
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【題目】 如圖是基因?qū)π誀羁刂七^程的圖解,據(jù)圖分析下列說法正確的是( )
A.同一生物的同一細胞中M1 , M2可同時發(fā)生
B.①、② 過程所遵循的堿基互補配對方式不完全相同
C.白化病的成因是酪氨酸酶活性低導致黑色素不能合成
D.③、④ 性狀不同的根本原因是基因中堿基對的缺失
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【題目】下圖是一個正處于分裂期的細胞,關于該細胞的敘述錯誤的是( )
A.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們通過著絲粒②相連
B.細胞中含有兩對同源染色體,其中⑤和⑥為一對同源染色體
C.在后期時,移向同一極的染色體均不含同源染色體
D.該細胞是動物細胞,其名稱是初級精母細胞
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【題目】ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物,圖1為ATP的結構,圖2為ATP與ADP的相互轉化,以下說法錯誤的是
A. 圖1由3個磷酸基團和1個腺嘌呤組成,其中b、c為高能磷酸鍵
B. 細胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量
C. 在無氧與有氧的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)中都可發(fā)生圖2向左的反應
D. 酶1和酶2的作用結果不同,但機理都是降低化學反應的活化能
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【題目】某實驗小組在光合作用的適宜溫度條件下,用金魚藻做了關于光合作用的實驗(實驗過程中呼吸速率不變),圖1和圖2表示實驗結果,圖2表示 NaHCO3濃度為20mg/L時測定的結果,回答下列問題:
(1)該實驗的自變量是_____。
(2)NaHCO3為15mg/L時,凈光合速率相對值較低的原因是_____,但 NaHCO3濃度過高(如30mg/L)凈光合速率相對值更低,原因最可能是_____。
(3)圖2中b點的含義是_____,若繪制 NaHCO3濃度為25mg/L時的凈光合速率和光照強度的關系曲線,則b、c兩點分別向_____移動。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C表示環(huán)境條件差異較大、存在地理障礙的三個地區(qū),A地區(qū)某種群部分個體遷移至B、C地區(qū)(t1、t2表示不同的時期),經(jīng)長期進化逐漸d形成兩個新物種乙、丙。下列敘述正確的是
A. 留居在A地區(qū)的甲種群基因庫將保持穩(wěn)定不變
B. 自然界中新物種的形成必須經(jīng)過地理障 礙這一條件
C. t1時B、C兩地區(qū)的種群遺傳上的差異不 可能是遺傳漂變造成的
D. 通過這種方式形成的乙、丙是能適應各自環(huán)境的新物種
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