精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】有關光合作用和呼吸作用的說法，不正確的是（ ）

A．光合作用制造的有機物不一定是葡萄糖

B．細胞呼吸意義之一是為生命活動提供能量

C．這兩個作用對于維持碳循環(huán)有重要意義

D．促進植物光合作用，同時抑制細胞呼吸有利于高產

【答案】D

【解析】

試題分析：A、光合作用制造的有機物不一定都是葡萄糖，還可以有其他有機物，A正確；

B、細胞呼吸可以分解有機物釋放能量供生命活動利用，B正確；

C、光合作用與呼吸作用可以實現碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)，C正確；

D、白天促進植物的光合作用，夜間降低呼吸作用可以降低呼吸作用對有機物的消耗，可以達到增產目的，D錯誤．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關于細胞有絲分裂的示意圖，據圖回答下列問題。

（1）這是________（填“動物”或“植物”細胞有絲分裂的一個細胞周期圖，該細胞進行有絲分裂的順序是 。

（2）A圖中有 條染色體； 條染色單體； 個DNA分子。

（3）該生物細胞在有絲分裂的末期，不形成 ，而是 凹陷，把一個細胞 成兩個子細胞。

（4）圖D時期完成 和 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學利用同位素標記法研究變形蟲細胞核功能的實驗，據此推斷不正確的是（ ）

A．RNA首先在細胞核中合成，然后釋放到細胞質當中

B．細胞核可能通過控制RNA的合成間接控制細胞的代謝

C．若核質分離較長時間后進行移植，則B組實驗細胞質中無15N的RNA

D．A組培養(yǎng)液換用15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進行實驗，可得到相同的實驗結果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關遺傳信息傳遞與表達的問題．

野生型大腸桿菌（E．coli）具有完整的LacZ基因，該基因編碼的β﹣半乳糖苷酶由α片段和ω片段兩部分組成，兩部分均存在時可將無色化合物X﹣gal切割成半乳糖和深藍色的物質5﹣溴﹣4﹣靛藍，從而使整個菌落變?yōu)樗{色．DH5α是基因工程中常用的一種大腸桿菌誘變菌株，對氨芐青霉素敏感，其LacZ基因中編碼ω片段的序列仍然保留，但編碼α片段的序列缺失．

（1）根據中心法則，LacZ基因控制β﹣半乳糖苷酶合成的過程主要包括 和 兩個環(huán)節(jié)．

（2）某研究小組構建了質粒pXY﹣1，如圖甲所示，該質粒含氨芐青霉素抗性基因Ampr和編碼大腸桿菌β﹣半乳糖苷酶α片段的基因片段LacZ’．圖乙顯示的則是Nae I、Hpa II和Kas I三種限制性內切酶的識別序列（表示切割位點）．

若以該質粒作為運載體，將外源目的基因（圖丙）導入大腸桿菌DH5α菌株，在構建重組質粒時應選用的限制性內切酶是 ．此外，還需用到的另一種酶是 ．

（3）若用涂布有氨芐青霉素和X﹣gal的固體培養(yǎng)基篩選上一題中含目的基因的受體菌，下列說法中正確的有 ．（多選）

A．沒有導入任何質粒的DH5α細菌可以在該培養(yǎng)基上生長且菌落為白色

B．導入了pXY﹣1空載體質粒的DH5α細菌可以在該培養(yǎng)基上生長且菌落為藍色

C．導入了pXY﹣1重組質粒的DH5α細菌可以在該培養(yǎng)基上生長且菌落為白色

D．導入了pXY﹣1重組質粒的DH5α細菌可以在該培養(yǎng)基上生長且菌落為藍色

（4）現從上一題的固體培養(yǎng)基平板上挑取一個重組菌落，經擴大培養(yǎng)后提取質粒，分別用不同的限制性內切酶處理并對酶切產物進行瓊脂糖凝膠電泳，結果如表所示：

所用限制性內切酶

所得條帶長度

BamHI、ScaI雙酶切

1230bp、2770bp

HpaII、ScaI雙酶切

460bp、1240bp、xbp

據此可知，目的基因全長為 bp，在其內部存在 （填限制酶名稱）的切割位點，表中字母x代表的數值應為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙、丙三個種群生物對同種食物不同大小個體的捕食比例，下列說法正確的是（ ）

A．據曲線的變化趨勢可知，乙以甲為食、丙以乙為食

B．甲與乙、乙與丙之間存在競爭關系，甲與丙之間不存在競爭關系

C．某地區(qū)僅有該種類食物存在時，乙種群最可能保持數量的基本穩(wěn)定

D．圖示捕食狀況是長期自然選擇的結果，故不再發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物進化過程中，新物種形成的標志是（ ）

A. 出現了新的基因 B. 發(fā)生了染色體變異 C. 改變了基因頻率 D. 產生了生殖隔離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化合物與其功能表述相符的是（ ）

A. 結合水——細胞中的良好溶劑 B. 脂肪——生物膜的基本支架

C. 葡萄糖——細胞中的主要能源物質 D. 蛋白質——遺傳信息的攜帶者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙表示該植物根尖處于有絲分裂過程的一個分裂相．圖丙呈現的是細胞分裂過程中的某一物質的形態(tài)變化。請分析回答下列問題：

（1）圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是____ ____，進行實驗獲得圖乙結果時，____ ___（能/不能）利用圖甲②區(qū)細胞為材料，原因是___ _______。

（2）根據圖乙中染色體的狀態(tài)可看出，此為 期。乙圖下一個的時期中的染色體數為 個，核DNA為 條，此時細胞中新出現的結構有 （至少寫出三項），該生物的體細胞中含有 條染色體。

（3）丙圖①→②、②→③表示的生理變化過程分別發(fā)生在_______、__ _時期。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌能引起人的肺炎和小鼠的敗血癥．已知有許多不同菌株，但只有光滑型（S）菌株能引起疾�。@些有毒菌株的細胞外面有多糖類的膠狀莢膜，保護它們不被宿主的正常防御機構破壞．以下是1928年英國科學家Grffth所做的實驗，據圖回答：

（1）從D組實驗中的老鼠體內可分離出 ．

（2）A、B、C、D四組實驗中， 組為對照實驗．

（3）為了解釋上述實驗現象，1944年艾弗里科學家從S型菌中提取DNA，蛋白質和多糖莢膜等成分，分別與R型菌一起培養(yǎng)．結果發(fā)現：①S型細菌的DNA與R型活菌混合，將混合物注入老鼠體內，可使老鼠致死，這說明 ．

②S型細菌的蛋白質或多糖莢膜與R型活菌溫合并注人老鼠體內，老鼠 ．

③上述轉化實驗直接證明了 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案