【題目】白細胞能吞噬細菌,與這一現(xiàn)象有關(guān)的是

A.主動運輸B.滲透C.自由擴散D.細胞膜的流動性

【答案】D

【解析】

物質(zhì)出入細胞的方式有主動運輸、協(xié)助擴散、自由擴散以及胞吞和胞吐。細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性。胞吞和胞吐等均依賴細胞膜的流動性。

A、主動運輸需要載體,消耗能量,與題意無關(guān),A錯誤;

B、滲透的條件是具有半透膜、半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差,與題意無關(guān),B錯誤;

C、自由擴散不需要載體,也不消耗能量,其動力為濃度差,與題意無關(guān),C錯誤;

D、由于細菌不能直接通過細胞膜進入細胞,白細胞只能利用細胞膜的流動性,通過胞吞的方式將細菌吞噬到細胞內(nèi),進行分解,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每年的7月9月為某品種蘋果果實的成熟期。研究人員在此期間,每隔10天采摘果實測定其中幾種激素的含量,結(jié)果見下圖。下列敘述正確的是

A. 果實的成熟期細胞分裂素含量下降,使細胞有絲分裂減弱,細胞體積增大減緩

B. 果實的成熟與脫落酸和生長素的含量增加有關(guān),也可能與乙烯的含量增加有關(guān)

C. 蘋果果實體積增大與赤霉素、脫落酸、細胞分裂素促進細胞的分裂和伸長有關(guān)

D. 根據(jù)曲線可以推測出生長素和脫落酸在蘋果果實的成熟期中始終起主導(dǎo)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯誤的是(   )

A. 該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶

B. 限制e~f段上升的原因是酶的數(shù)量,故整個實驗中應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶的量一定”

C. 如果溫度升高或降低5 ℃,f點都將下移

D. 不能用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,屬于原核生物的是

A.酵母菌B.水綿C.衣藻D.顫藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是

A. 抗體和胰島素

B. 纖維素和脫氧核糖

C. 性激素和RNA

D. DNA和血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】吊蘭根在單側(cè)光照射下會背光彎曲生長。進一步研究發(fā)現(xiàn),單側(cè)光影響吊蘭根背光彎曲生長需Ca2+參與。為驗證該發(fā)現(xiàn),不需要對吊蘭根進行的處理是

A. 單側(cè)光照射B. 單側(cè)光照射并用Ca2+處理

C. 單側(cè)光照射并用鈣通道阻斷劑處理D. 無光條件下用Ca2+處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實例中不屬于生殖隔離的是

A.玉米的花粉落在大豆柱頭上不能萌發(fā)

B.東北虎和華南虎由于地理原因不能交配

C.馬和驢雜交所生的騾高度不育

D.不同種類的昆蟲雌雄個體之間通常不能交配

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】流感病毒是一種RNA病毒,該病毒可借助其表面的血凝素進入宿主細胞,并在細胞內(nèi)進行大量復(fù)制后破壞細胞;颊叱1憩F(xiàn)出高燒、流鼻涕、鼻塞和咽痛等癥狀;卮鹣铝袉栴}:

(1)若成功研制出某種流感疫苗,在感冒高發(fā)期,給人接種該疫苗,可激活人體對該流感病毒的特異性免疫,產(chǎn)生____________________等免疫活性物質(zhì),有識別該疫苗的細胞有____________________。

(2)當流感病毒再次來襲時,接種該疫苗不一定能起到預(yù)防的作用,原因是___________________

(3)醫(yī)學(xué)工作者研制出治療流感的藥物A,能破壞血凝素。為探究藥物A是否還有其他的作用,以小鼠為實驗材料,將年齡、體重等均相同的小鼠隨機均分為兩組,先用同種流感病毒感染兩組小鼠,然后一組注射藥物A,另一組注射等量的生理鹽水,3天后測得的實驗結(jié)果如圖所示:

根據(jù)以上信息結(jié)合實驗結(jié)果可推測藥物A的其他作用可能是______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果實的顏色由1對遺傳因子A,a控制著,下表是關(guān)于果實的3個雜交實驗及其結(jié)果,分析回答:

(1)番茄的果色中,顯性性狀是____________,這一結(jié)論如果是依據(jù)實驗2得出的,理由是_____________________________ ;如果是依據(jù)實驗3得出的,理由是________________________________ 。

(2)寫出3個實驗中兩個親本的遺傳因子組成:

實驗一:____________ ;實驗二:________ ;實驗三:________ 。

(3)寫出豌豆適合做遺傳實驗材料的兩個主要優(yōu)點_______________________________________

(4)寫出讓純合高莖豌豆與純合矮莖豌豆人工雜交需進行的操作過程______________________________

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