【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了( )
A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 D.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)人類的ABO血型受等位基因H、h和復(fù)等位基因IA、IB、i共同控制,控制情況如圖所示。下列相關(guān)敘述中,正確的是
A.據(jù)圖分析可知O型血對(duì)應(yīng)8種基因型
B.若一對(duì)夫妻分別是A型血和B型血,則子女均為AB型血
C.若一對(duì)夫妻均為O型血,則子女的血型不可能出現(xiàn)其他三種情況
D.若一對(duì)夫妻均為AB型血,則子女的血型不可能出現(xiàn)O型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是真核生物細(xì)胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖,①~④表示其中的過程。圖2、3分別表示O2濃度、溫度對(duì)植物組織CO2釋放速率的影響。
(1)細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等_______氧化分解成無機(jī)物或者小分子有機(jī)物,并且_______的過程。
(2)圖1中,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的過程是_________(填標(biāo)號(hào)),在線粒體中進(jìn)行的過程是________(填標(biāo)號(hào))。圖2中O2濃度為a、b時(shí),厭氧呼吸較強(qiáng)的是_________(填“a”或“b”)。
(3)人體肌肉細(xì)胞無氧呼吸的終產(chǎn)物是_________(用圖1中物質(zhì)名稱回答)。根據(jù)圖2和圖3可知,在蔬菜保鮮儲(chǔ)藏中,應(yīng)采取適當(dāng)降低氧氣濃度和___________的措施。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,下列敘述不正確的是
A.通過核孔能夠?qū)崿F(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換,但無法實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流
B.胰島B細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞的核仁大、核孔數(shù)目多
C.染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)
D.核膜是雙層膜,其主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有一條由12個(gè)氨基酸縮合而成的多肽鏈,其分子式為C33H56O16N12S2 ,已知該肽鏈由以下四種氨基酸組成,請(qǐng)你推斷參與該十二肽合成的絲氨酸數(shù)目為
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)中只存在一條由草、野兔、狐構(gòu)成的食物鏈。對(duì)其進(jìn)行了能量分析,得到如下表的數(shù)據(jù)(單位:KJ.hm-2.a-1)。請(qǐng)回答: (注:凈同化量=總同化量-呼吸量)
(1)上表中,從野兔到狐的能量傳遞效率是 %。
(2)上表中,草用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量有 KJ.hm-2.a-1。
(3)生物群落中,碳循環(huán)主要是以 形式進(jìn)行的。
(4)若各營養(yǎng)級(jí)分配給分解者的能量忽略不計(jì),未來一段時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否會(huì)增加? 。原因是 。
(5)草原中,野兔會(huì)依據(jù)狐留下的氣味等特征躲避狐的捕獵,狐也會(huì)依據(jù)野兔留下的氣味去捕獵后者,這說明 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,下列屬于暗反應(yīng)所必需的物質(zhì)是:
A.H2O、CO2、ADP B.CO2、[H]、ATP
C.H2O、CO2、ATP D.[H]、H2O、ADP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖,其中1是毛細(xì)血管壁,2是紅細(xì)胞,敘述正確的是
A.人體的內(nèi)環(huán)境包括3、4、5中所含有的液體
B.3和5可以相互滲透
C.2內(nèi)的O2到達(dá)4內(nèi)參與生理活動(dòng)需要經(jīng)過5層生物膜
D.3中的液體有40%是水分.其余是無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分離定律的實(shí)質(zhì)是:
A.F2(子二代)出現(xiàn)性狀分離
B.測(cè)交后代性狀分離比為1:1
C.控制相對(duì)性狀的成對(duì)遺傳因子彼此分離
D.F2性狀分離比是3:1
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