【題目】圖1為糖類的概念圖,圖2是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用,泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上。這一過程不斷重復(fù),靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解。請分析回答:
(1)若A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是____________,若單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③是植物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì),則物質(zhì)③是__________,如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的組成成分,則形成的物質(zhì)③是___________.
(2)若單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中堿基是尿嘧啶,則物質(zhì)②是__________;如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)③,其中的堿基是胸腺嘧啶,則該單糖A是____________________.
【答案】蔗糖 淀粉 纖維素 尿嘧啶核糖核苷酸 脫氧核糖
【解析】
糖類可分為單糖、二糖和多糖等幾類。
單糖是不能再水解的糖,常見的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖,其中葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì),核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質(zhì),它們是核酸的組成成分;二糖中蔗糖和麥芽糖是植物糖,乳糖是動物糖;多糖中糖原是動物糖,淀粉和纖維素是植物糖,糖原和淀粉是細(xì)胞中重要的儲能物質(zhì)。
(1)甲圖中,如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖脫水縮合反應(yīng),失去1分子水后形成蔗糖;若單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的多糖,植物細(xì)胞中儲存能量的多糖是淀粉;如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的組成成分,則該多糖是纖維素。
(2)甲圖中,如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中堿基是尿嘧啶,則單糖A是核糖,形成的物質(zhì)②是尿嘧啶核糖核苷酸;如果某種果糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④,其中堿基是胸腺嘧啶,則單糖是脫氧核糖。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】景觀水體常使用再生水,再生水往往氮、磷含量較高,導(dǎo)致許多景觀水體出現(xiàn)富營養(yǎng)化現(xiàn)象。一般此類水體面積較小、條件比較單一,因而浮游藻類的控制相對易于實(shí)現(xiàn)。研究者想通過調(diào)節(jié)水體pH和溶解氧含量來探索小水體浮游藻類控制的途徑。回答下列問題:
(1)利用水族箱研究藻類在不同的pH和曝氣條件下的生長狀況,放入的水為天然湖水,一組水族箱設(shè)4種處理,pH依次設(shè)定為8.0、8.5、9.0和9.5(分別標(biāo)記為P1、P2、P3和P4),在另一組水族箱中設(shè)不曝氣、完全曝氣、晝間曝氣和夜間曝氣4種處理(分別記為A1、A2、A3和A4)。兩組進(jìn)行了8種不同的處理,每種處理組還應(yīng)給予水族箱的環(huán)境條件為______________________(答出兩點(diǎn))。pH組的實(shí)驗(yàn)應(yīng)加入緩沖液,以維持pH的穩(wěn)定,導(dǎo)致水體pH發(fā)生改變的主要原因是_________________________________。
(2)兩組實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如圖所示。
兩組實(shí)驗(yàn)中,均以葉綠素a的含量來反映水族箱中浮游藻類的生長情況,這是因?yàn)?/span>_____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,pH遠(yuǎn)離____________(填數(shù)值)能在一定程度上抑制藻類生長;另一組實(shí)驗(yàn)表明,晝間曝氣處理明顯促進(jìn)水體藻類的生長,推斷其原因,一是在晝間有光照,植物能進(jìn)行光合作用;二是曝氣會增加水體CO2的含量,增大光合速率,同時會____________,利于藻類的繁殖。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,人工水體中修建人工噴泉、瀑布等設(shè)施可能____________(填“有利”或“不利”)于水體藻類的控制。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖①~③分別為一個人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。如果在體外用14C 標(biāo)記半胱氨酸-tRNA 復(fù)合物中的半胱氨酸(Cys),得到*Cys-tRNACys,再用無機(jī)催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸(Ala),得到*Ala-tRNACys(見下圖,tRNA不變),將該*Ala-tRNACys注入到人體細(xì)胞內(nèi)參與③過程。下列敘述錯誤的是
A. 一條α鏈上可以同時翻譯多條被14C標(biāo)記的相同多肽鏈
B. ①②過程中都有能量消耗且需要酶、原料和產(chǎn)物都有所不同
C. ③過程合成的肽鏈中原來Cys的位置可能被替換為14C標(biāo)記的Ala
D. 活細(xì)胞中基因表達(dá)的過程必須依次經(jīng)過②和③過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸:據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( )
A. 1個該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸
B. 合成1個該肽鏈分子同時將產(chǎn)生5個水分子
C. 1個該肽鏈分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基
D. 1個該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生6個氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某種細(xì)菌的一個反應(yīng)程序:一種氨基酸在酶的作用下產(chǎn)生另外的氨基酸。16代表不同的氨基酸(對生命都是必需的),VZ代表不同的酶。原始種的細(xì)菌只要培養(yǎng)基中有氨基酸就能生長,變異種的細(xì)菌只有在培養(yǎng)基中有氨基酸1、2、5時才能生長。下列敘述正確的是
A. 該種細(xì)菌的變異種中不存在的酶是V酶、Z酶
B. 該種細(xì)菌的變異可能有基因突變、基因重組、染色體畸變
C. 促使該程序進(jìn)行的是細(xì)菌中的酶,它具有催化和調(diào)節(jié)的特性
D. 細(xì)菌各種酶的場所合成有游離的核糖體和在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米( 2N=20)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株。如圖是該過程中某時段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是( 。
A. a-b過程中細(xì)胞內(nèi)不會發(fā)生基因重組,但會發(fā)生基因突變
B. 秋水仙素的處理可抑制c-d過程紡錘體的形成
C. e點(diǎn)后的不同細(xì)胞內(nèi)可含有2或4個染色體組
D. f-g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞螅瑴y得光照強(qiáng)度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果,如下圖所示(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高)。下列敘述錯誤的是
A. 光照強(qiáng)度低于8×102μmol·m-2·s-1時,影響兩種水稻光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度和C02濃度
B. 光照強(qiáng)度為1014×102μmol·m-2·s-1時,原種水稻光合速率基本不變,可能是C02供應(yīng)不足引起的
C. PEPC酶所起的作用是增大氣孔導(dǎo)度,提高水稻在強(qiáng)光下的光合速率
D. 轉(zhuǎn)基因水稻光飽和點(diǎn)比原種水稻大,更適合栽種在強(qiáng)光環(huán)境中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于右圖DNA分子片段的說法,錯誤的是
A. DNA復(fù)制過程中解旋酶可作用于③處
B. DNA復(fù)制過程中DNA聚合酶催化形成的化學(xué)鍵與①②相同
C. 該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+G)/(C+T)的比例上
D. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA占100%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示基因型為AaBb的某哺乳動物產(chǎn)生配子過程中某一時期細(xì)胞分裂圖,該細(xì)胞
A. 名稱是初級精母細(xì)胞
B. 在分裂間期發(fā)生了基因突變
C. 含有2個四分體,8條染色單體
D. 產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因組成是Ab或ab
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