【題目】如圖所示是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系結(jié)構(gòu)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)以_________________為基石，圖中有_______條食物鏈。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不斷與其他生物進(jìn)行信息交流，作用在于________

（3）沼渣相對(duì)于糞便更有利于水稻和玉米的生長(zhǎng)，原因是____________

（4）在不同農(nóng)田種植糯性玉米和非糯性玉米，可增加_________________，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

【答案】水稻、玉米 2 調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 糞便中有機(jī)物在沼氣池中經(jīng)分解生成大量的無(wú)機(jī)鹽存在于沼渣中，更有利于農(nóng)作物吸收 基因（遺傳）多樣性

【解析】

生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來(lái)，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益。它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來(lái)的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售綜合起來(lái)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)．生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者，所以水稻和玉米是生態(tài)系統(tǒng)的基石。圖中有2條食物鏈，即水稻、玉米→雞和水稻、玉米→豬。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不斷與其他生物進(jìn)行信息交流，作用在于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（3）糞便中有機(jī)物是不能被農(nóng)作物吸收的，糞便被分解者分解后產(chǎn)生的無(wú)機(jī)物存在于沼渣中，更有利于農(nóng)作物的吸收。

（4）在不同農(nóng)田種植糯性玉米和非糯性玉米，可增加基因多樣性，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

A. 線(xiàn)粒體是藍(lán)藻產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所

B. 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量大部分用于合成ATP

C. ATP分子由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

D. 具有分泌功能的細(xì)胞內(nèi)需要儲(chǔ)存大量的ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人工種子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,下列相關(guān)敘述正確的是 (　　)

A. 人工種子的胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還可以添加農(nóng)藥和植物激素

B. 人工種子的胚狀體還未分化出胚芽、胚根等結(jié)構(gòu)，可用不定芽、腋芽等材料代替

C. 人工種子、作物脫毒、微型繁殖是作物新品種培育的主要途徑

D. 人工種子和自然種子一樣都是通過(guò)有性生殖獲得的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究溫度和光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:甲組(15℃)、乙組(20℃)和丙組(25℃)，測(cè)定各組在不同光照強(qiáng)度下的凈光合速率，結(jié)果如圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

(1)植物通過(guò)_________________(填結(jié)構(gòu))吸收光能，用于____________________。

(2)在光照強(qiáng)度低于100μmol/(m2·s)時(shí)，影響該植物凈光合速率的因素是_______________；當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)200μmol/(m2·s)且溫度為25℃條件下，該植物的凈光合速率不再增加，最可能的限制因素是_____________________________。

(3)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)丙組的相對(duì)生長(zhǎng)速率僅比其余兩組高10%，在其他條件不變的情況下，推測(cè)丙組出現(xiàn)這種情況的原因是_________________________________________。

(4)三個(gè)溫度條件下，呼吸速率最大的是________組，若想繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)呼吸速率的影響，那么需控制的無(wú)關(guān)變量有__________________________________(答出兩點(diǎn))。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示含有目的基因D的DNA片段長(zhǎng)度（bp即堿基對(duì)）和部分堿基序列，其等位基因d位于圖中虛線(xiàn)方框內(nèi)的堿基對(duì)為T-A，現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶，它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. MboⅠ、SmaⅠ切割位點(diǎn)不同，切割DNA片段后形成的末端也不同

B. 若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，則獲得的最長(zhǎng)的DNA片段長(zhǎng)度為790bp

C. 從雜合子中分離出圖1及其對(duì)應(yīng)的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，得到3種不同長(zhǎng)度的DNA片段

D. 構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中，可以選擇限制酶BamHⅠ或MboⅠ對(duì)上述DNA片段進(jìn)行切割

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合某動(dòng)物卵巢中的一細(xì)胞圖示分析，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中細(xì)胞處于有絲分裂____期，此時(shí)細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA數(shù)目之比為____。

（2）圖中的紡錘體的形成時(shí)間是 ____。據(jù)此圖可推測(cè)該動(dòng)物的體細(xì)胞中的染色體數(shù)為________。

（3）觀察分裂各時(shí)期的特征可利用染色體易被______染料染成深色的原理，然后對(duì)材料進(jìn)行解離、_____、_______、制片后，進(jìn)行觀察。

（4）有絲分裂的意義是____________。因此在親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對(duì)于生物的遺傳具有重要意義。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員將發(fā)芽的黃瓜種子置于人工培養(yǎng)箱中進(jìn)行黑暗處理，5天后，獲得不含葉綠素的黃化苗。將黃化黃瓜幼苗隨機(jī)等分為6組，置于人工氣候室中，分別用相同光強(qiáng)的白光（自然光）、紫光、藍(lán)光、綠光、黃光和紅光處理，其他培養(yǎng)條件相同，測(cè)定24h內(nèi)各組黃化的黃瓜子葉中葉綠素含量，結(jié)果如下圖所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）葉綠體中吸收光能的色素除了葉綠素外，還有_________________________、這些色素分布在__________上。

（2）科研人員用無(wú)水乙醇遮光浸泡幼苗，獲得色素提取液，在紅光處測(cè)定提取液的吸光值，由該吸光值可計(jì)算出提取液中葉綠素的含量。使用無(wú)水乙醇提取色素的原因是_________________；不在藍(lán)紫光處測(cè)定吸光值的原因是___________________________。

（3）據(jù)圖分析，單獨(dú)使用綠光______________（填“能”或“不能”）誘導(dǎo)黃化苗合成葉綠素；本實(shí)驗(yàn)中，__________光最有利于葉綠素的合成，判斷依據(jù)是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖。

（1）制備抗體1過(guò)程中需用到動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)是____________________技術(shù)。

（2） 過(guò)程①的原理是_______________，Y細(xì)胞的細(xì)胞核的合并發(fā)生在_____________過(guò)程中。

（3） 過(guò)程②中，利用特定培養(yǎng)基篩選得到的細(xì)胞是__________（填“同種”或“不同種”）雜交瘤細(xì)胞，因此需要進(jìn)行_____________________和___________________，經(jīng)多次篩選就可獲得________________________細(xì)胞。

（4） 將V1基因與普通質(zhì)粒經(jīng)某種限制酶切割連接并成功導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)仍有部分細(xì)胞不能表達(dá)出抗體2，最可能的原因是__________________________。

（5）用抗人絨毛膜促性腺激素單克隆抗體做成的“早早孕診斷試劑盒”，在妊娠第8天就可以做出診斷，而且檢測(cè)的準(zhǔn)確率在90％以上，主要是因?yàn)樵摽贵w具有____________和___________的優(yōu)點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將離體的蛙坐骨神經(jīng)置于某溶液中，給予一定強(qiáng)度刺激后的電位變化如①→⑤所示，其中②、④的指針偏轉(zhuǎn)到最大。下列敘述正確的是

A. 刺激點(diǎn)肯定位于乙的右側(cè)某處

B. 圖②中甲處鉀離子通道開(kāi)放，乙處鈉離子通道開(kāi)放

C. 一定范圍內(nèi)，刺激強(qiáng)度增大，②、④的指針偏轉(zhuǎn)幅度增大

D. 降低溶液中Na+濃度，②、④的指針偏轉(zhuǎn)幅度減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案