【題目】在“觀察多種多樣的細(xì)胞”活動(dòng)中,光學(xué)顯微鏡下不可見(jiàn)的結(jié)構(gòu)是( )
A.牛神經(jīng)細(xì)胞中的染色質(zhì)B.植物葉肉細(xì)胞中的液泡
C.蠶豆葉下表皮中的氣孔D.狗骨骼肌細(xì)胞中的細(xì)胞核
【答案】A
【解析】
人們常把真核細(xì)胞分為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三個(gè)部分。植物細(xì)胞外層還有細(xì)胞壁。細(xì)胞中除細(xì)胞膜和細(xì)胞核外,其余部分都是細(xì)胞質(zhì)。
牛神經(jīng)細(xì)胞染色質(zhì)位于細(xì)胞核中,光學(xué)顯微鏡下不能看到染色質(zhì),A符合題意;植物葉肉細(xì)胞中的液泡比較大,光學(xué)顯微鏡下可以看到,B不符合題意;光學(xué)顯微鏡下可以看到蠶豆葉下表皮中的氣孔,C不符合題意;光學(xué)顯微鏡下可以看到狗骨骼肌細(xì)胞中的細(xì)胞核,但不能看到雙層膜等結(jié)構(gòu),D不符合題意。故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,不正確的是( )
A. 體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B. 某些無(wú)機(jī)鹽是組成RNA和纖維素的必需成分
C. 水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,它能參與某些代謝過(guò)程
D. 自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,那么 ( )
A. 在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,則背光側(cè)為b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度
B. 將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,則遠(yuǎn)地側(cè)為d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度
C. 若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對(duì)根的作用
D. 若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對(duì)單子葉植物的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示空氣中的CO2含量對(duì)某綠色植物光合作用的影響,圖二表示一天24小時(shí)蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線(水平虛線為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)大棚內(nèi)的CO2濃度)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)兩圖中光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有________,此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的部位有___________。圖二中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是________。
(2)經(jīng)過(guò)24小時(shí)后,I點(diǎn)CO2含量低于A點(diǎn),說(shuō)明________________。
(3)圖一中限制N點(diǎn)的主要外界因素是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng),穿出毛細(xì)血管壁,吞噬侵入人體的病菌,這個(gè)過(guò)程的完成依靠細(xì)胞膜的
A. 選擇透過(guò)性 B. 保護(hù)作用 C. 一定的流動(dòng)性 D. 擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)該示意圖敘述正確的是( )
A. 甲為下丘腦,a為寒冷刺激,b、c分別代表產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素、產(chǎn)生冷覺(jué)
B. 甲為農(nóng)田害蟲(chóng),a為噴施農(nóng)藥,b、c分別代表產(chǎn)生抗藥基因、種群數(shù)量減少
C. 甲為生態(tài)系統(tǒng),a為亂砍濫伐,b、c分別代表抵抗力穩(wěn)定性減小、恢復(fù)力穩(wěn)定性增強(qiáng)
D. 甲為同化量,a為太陽(yáng)能,b、c分別代表呼吸作用散失熱能、下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果,如圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寒冷的冬天,人體維持體溫恒定與圖中 信息分子有關(guān)(填相關(guān)字母)。
(2)圖甲中信息分子A所示調(diào)節(jié)途徑的基本方式為 ,該調(diào)節(jié)方式與圖乙信息分子B的調(diào)節(jié)方式相比顯著的特點(diǎn)是 、作用時(shí)間短暫、作用范圍較局限。
(3)圖乙中信息分子B由 釋放到血液中,其只作用于腎小管、集合管的原因是只有腎小管、集合管細(xì)胞有 。
(4)圖丙信息分子D若偏高,則會(huì)通過(guò) 調(diào)節(jié)抑制 的生理功能,使激素D維持相對(duì)平衡,保證生命活動(dòng)正常進(jìn)行。
(5)圖丁中信息分子E所示途徑的特異性免疫方式為 免疫,胰島B細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞形態(tài)功能不同的直接原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖中測(cè)量結(jié)果回答下列有關(guān)植物生理的問(wèn)題:
圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下,測(cè)得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為新鮮葉片葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。圖丁測(cè)得的是植物CO2變化量。
(1)標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度由2.5漸變?yōu)?/span>5千勒克斯時(shí)(不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等),液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的 (左側(cè)或右側(cè)或原始)位置處。
(2)對(duì)葉片來(lái)說(shuō),當(dāng)光照強(qiáng)度由5千勒克斯?jié)u變?yōu)?/span>10千勒克斯時(shí),圖丙中箭頭表示的過(guò)程有所加強(qiáng)的是(填字母) 。
(3)在圖乙中,光照強(qiáng)度為15千勒克斯下先光照5小時(shí),再黑暗15小時(shí)后,液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的 (左側(cè)或右側(cè)或原始)位置處。為了獲得圖乙中-50mL/h的數(shù)據(jù),則應(yīng)將甲裝置放在 條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(4)丁圖中在15℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的 倍。
(5)丙圖中c,d (可以或不可以)表示ATP的去向或來(lái)源。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“多樣性”的敘述不正確的是
A.DNA的多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性包括生物多樣性
C.物種的多樣性有利于生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定
D.生物多樣性與自然選擇有關(guān)
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