【題目】某植物有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)三種不同性別類型的植株,該植物的性別由A/a、B/b兩對等位基因控制。相關(guān)實(shí)驗及結(jié)果如下表所示。

實(shí)驗

P

F1

F2(由F1中的正常株自交獲得)

純合全雌株×正常株

全雌株:正常株

=65 : 63

全雌株:正常株

= 32 : 95

純合全雌株×純合全雄株

均正常株

全雌株:正常株:全雄株

= 31 : 101 : 29

請回答:

(1)A/a、B/b兩對等位基因位于______對同源染色體上,判斷依據(jù)是______。

(2)實(shí)驗一中從P→F1遵循______定律,F(xiàn)1全雌株的基因型為______合子。若讓實(shí)驗一中的F2繼續(xù)自交,在F3中全雌株所占比例是______。

(3)實(shí)驗二中F1正常株的基因型是______。F2正常株的基因型有______種,正常株中能穩(wěn)定遺傳的比例占_________________

(4)請用遺傳圖解表示以實(shí)驗二中的F1正常株為親本測交得到子代的過程。

_____________

【答案】 2 實(shí)驗二中F2性狀分離比接近于3:10:3 分離 3/8 AaBb 5 1/5

【解析】試題分析:本題的切入點(diǎn)為實(shí)驗二中的F2的性狀分離比(3:10:3,由此準(zhǔn)確定位控制該性狀的兩對等位基因位于2對同源染色體上,其遺傳遵循基因的自由組合定律。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意和題表中信息,圍繞基因的自由組合定律的知識進(jìn)行相關(guān)問題的解答。

(1)在實(shí)驗二中,正常的F1自交所得F2中,全雌株∶正常株∶全雄株=31∶101∶293∶10∶3,即實(shí)驗二中F2性狀分離比接近于3:10:3,為9∶3∶3∶1的變式,說明A/a、B/b兩對等位基因位于2對同源染色體上,其遺傳遵循基因的自由組合定律,且全雌株為A_bbaaB_,正常株為A_B_aabb,全雄株為aaB_A _bb。

(2)在實(shí)驗一中,純合全雌株(AAbbaaBB)與正常株雜交,F1中全雌株∶正常株=65∶631∶1,說明親本正常株的基因型為AABbAaBB,雙親的雜交組合為AAbb×AABbaaBB×AaBB,所以從P→F1遵循分離定律,F(xiàn)1全雌株的基因型為AAbbaaBB,是純合子。F1中的正常株的基因型為AABbAaBB,自交獲得F2的基因型為1/4AABB、1/2AABb、1/4AAbb或1/4AABB、1/2AaBB、1/4aaBB,繼續(xù)自交在F3中,全雌株所占比例是1/4AAbb1/2×1/4AAbb=3/8或1/4aaBB1/2×1/4 aaBB=3/8。

(3)結(jié)合對(1)的分析可知:實(shí)驗二中F1正常株的基因型是AaBb。F2正常株的基因型有5中,它們的基因型及其比例是:AABBAaBBAABbAaBbaabb=1∶2∶2∶4∶1,因此正常株中能穩(wěn)定遺傳(純合子)的比例占1/5。

(4) 測交是讓雜合子與隱性純合子交配,據(jù)此可知:以F1正常株為親本進(jìn)行測交,雙親的基因型分別為AaBbaabb。在書寫遺傳圖解時,要注意標(biāo)注雙親的基因型、表現(xiàn)型及其產(chǎn)生的配子種類,寫明雌雄配子隨機(jī)結(jié)合所形成的子代的基因型、表現(xiàn)型及其分離比,相應(yīng)的符號也應(yīng)在遺傳圖解中得以體現(xiàn)。(遺傳圖解見答案)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面坐標(biāo)圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是實(shí)測一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況.你認(rèn)為下列四個選項中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中C點(diǎn)相符的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖a→d表示某植物細(xì)胞連續(xù)分裂的兩個細(xì)胞周期.下列敘述錯誤的是(
A.該細(xì)胞可以為植物根尖分生區(qū)細(xì)胞
B.b+c為一個細(xì)胞周期
C.a段主要進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D.d段可看到染色體的著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述,正確的是

A.病毒含有蛋白質(zhì)、核酸等化合物,屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

B.牛以飼料為主要食物,其體內(nèi)含有纖維素、淀粉等糖類

C.癌變細(xì)胞中自由水/結(jié)合水比值上升,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度增大

D.衰老細(xì)胞中核DNA含量減少,不能進(jìn)行細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示.下列分析正確的是(
A.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等
B.光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時相等
C.溫度高于25℃時,光合作用的有機(jī)物的量開始減少
D.光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述,錯誤的是

A.生物多樣性是生物與生物、生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果

B.青蒿素的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

C.保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)環(huán)境,禁止開發(fā)利用

D.撂荒耕地演替過程中,生物多樣性指數(shù)會增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖顯示一對表型正常的夫婦及其患病兒子細(xì)胞中的兩對染色體(不考慮受精和胚胎發(fā)育過程中的任何情況),造成兒子異常的根本原因是

A. 父親染色體上的基因發(fā)生突變 B. 母親染色體上的基因發(fā)生突變

C. 母親染色體發(fā)生缺失 D. 母親染色體發(fā)生易位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種器官,①②是有關(guān)的生理過程,下列說法錯誤的是(
A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B.②表示重吸收作用,Ⅳ表示的器官是皮膚
C.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①直接被細(xì)胞吸收利用
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖裝置是用來測定葉片光合作用的,乙圖為利用甲圖實(shí)驗裝置測得植物葉片在不同光照強(qiáng)度下氣體體積變化的曲線圖。請回答下列問題:

(1)甲圖測葉片光合作用時,除滿足充足的光照,適宜的溫度外,A液體的作用是__________________________。測得容器中氣體變化量是________________。

(2)葉綠體中色素主要吸收可見光中的______________光。如果甲圖裝置供給植物H218O,容器中含18O的物質(zhì)有_________________________(選填“水/氧氣/二氧化碳”)。

(3)影響乙圖中a曲線P點(diǎn)上下移動的主要外界因素是__________。如甲圖所示,標(biāo)記實(shí)驗開始時毛細(xì)刻度管中的液滴所在的位置。實(shí)驗時,當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?千勒克司時,液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗初始標(biāo)記位置的__________(填“左側(cè)/右側(cè)”)。在乙圖中,光照強(qiáng)度為8千勒克司時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為___________毫升(假設(shè)隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而溫度不變)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案