( 10分)下圖是光合作用過程的圖解,請根據(jù)圖示回答:
(1)圖中物質(zhì)B、物質(zhì)G代表 、
( 2 )圖中A過程發(fā)生的場所是在葉綠體的 ,其發(fā)生在 階段。
( 3)圖中I表示 階段,發(fā)生的場所在 此階段的進(jìn)行需要H 提供的物質(zhì)有C 和D
(4)若突然停止光照,其他條件不變?nèi)~綠體中C3的含量將 ,C5的含量將 (填增加還是減少)。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物A卷試卷 題型:綜合題
(10分)下圖是光合作用中的光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間相互聯(lián)系的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A代表的反應(yīng)是 ,B代表的反應(yīng)是 。
(2)圖中字母所代表的物質(zhì)分別是:a ,b ,c ,d 。
(3)A發(fā)生在葉綠體的 上,B發(fā)生在葉綠體的 中。
(4)正常進(jìn)行光合作用的綠色植物,若突然移至黑暗處,其它條件不變,短時間內(nèi)葉片 葉綠體中C3和(CH2O)含量的變化分別是——和——。
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科目:高中生物 來源:2010年安徽省合肥市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(10分)下圖表示光合作用過程的圖解,據(jù)圖回答([ ]中填寫圖中字母):
(1)葉綠體內(nèi)的色素中,葉綠素主要吸收____________和____________光。
(2)要測定綠色植物是否進(jìn)行了過程③,最好檢查是否有[ ]__________的生成。
(3)過程③的化學(xué)反應(yīng)是在________________上進(jìn)行的。過程④的化學(xué)反應(yīng)是在________________中進(jìn)行的。
(4)過程④需要過程③產(chǎn)生的[ ]______和[ ] ________。
(5)過程③中的能量變化為________________________________________,過程④中的能量變化為________________________________________________。
(6)寫出光合作用的總反應(yīng)式________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2015屆福建惠安嘉惠中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖表示光合作用過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)光合作用分為兩個階段E、F,是在 和 中進(jìn)行的。
(2)圖中A是 ,其功能主要是吸收 光和 光。
(3)在E階段中物質(zhì)的變化有:將水分解成B: 和[H];ADP和Pi生成ATP,請寫ATP的結(jié)構(gòu)簡式 。
(4)在F階段中,CO2被C5固定生成D的過程叫 ,D最終被還原生成C5和(CH2O)。
(5)光合作用中,E階段利用的能源是 ,F(xiàn)階段利用的能源是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖表示在光照弱的情況下,光合作用隨 的增加成正比增加,這種情況下,可以認(rèn)為此時影響光合作用的過程是光反應(yīng)階段。?
(2)從圖甲可見,光照強(qiáng)度超過某一強(qiáng)度時,光合作用速度不再增加,且有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢,這種變化主要決定于 ,此時光合作用的暗反應(yīng)用于階段受到限制。
(3)圖乙中C點表示光照強(qiáng)度為B時,是植物生長的 ,出現(xiàn)CD段的原因是 。??
(4)根據(jù)圖甲,在圖乙繪制光照強(qiáng)度為A時,不同溫度下光合作用速率變化曲線。(2分)
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物A卷試卷 題型:綜合題
(10分)下圖是光合作用中的光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間相互聯(lián)系的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A代表的反應(yīng)是 ,B代表的反應(yīng)是 。
(2)圖中字母所代表的物質(zhì)分別是:a ,b ,c ,d 。
(3)A發(fā)生在葉綠體的 上,B發(fā)生在葉綠體的 中。
(4)正常進(jìn)行光合作用的綠色植物,若突然移至黑暗處,其它條件不變,短時間內(nèi)葉片 葉綠體中C3和(CH2O)含量的變化分別是——和——。
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