【題目】在沙漠地區(qū)，動植物稀少；在熱帶雨林地區(qū)，動植物種類繁多。說明

A.陽光對植物的分布起決定性作用B.陽光能影響動植物的生長發(fā)育

C.水是限制陸生生物分布的重要因素D.溫度對植物的分布有重要影響

【答案】C

【解析】

熱帶雨林地區(qū)，降水豐富，生物種類繁多，而沙漠干旱缺水，而水是生物體的主要組成分，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。

熱帶雨林地區(qū)，降水豐富，生物種類繁多，沙漠水分嚴重缺乏導(dǎo)致沙漠地區(qū)生物種類稀少，因此，熱帶雨林中生物種類繁多，沙漠中生物種類稀少，引起這種差異的主要生態(tài)因素是水，水是限制生物分布，特別是陸生動植物分布的重要因素，故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】克里克研究發(fā)現(xiàn)在反密碼子與密碼子的配對中，前兩對堿基嚴格遵循堿基互補配對原則，第三對有一定自由度，配對情況如下表，下列敘述錯誤的是（　　）

A. 與密碼子ACG配對的反密碼子有UGC和UGU

B. 決定氨基酸的密碼子有61種，反密碼子可能少于61種

C. 反密碼子與密碼子的配對嚴格遵循U與A配對，G與C配對

D. 決定氨基酸密碼子的一個堿基改變，則反密碼子和氨基酸不一定改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示樹突到胞體再到軸突及末梢，則下列敘述正確的是

A．A和C可與感受器相連，圖中共有3個完整的突觸

B．若在f點施加一強刺激，則f點的膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負，并在b點可測到電位變化

C．對該反射弧來說，大腦皮層對其活動不會產(chǎn)生影響

D．若在e點施加一強刺激，則f點不會測到電位變化，而下一神經(jīng)元的興奮將會加強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是

A．動物都屬于消費者，其中肉食性動物屬于第二營養(yǎng)級

B．細菌和真菌都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

C．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．有些生態(tài)系統(tǒng)只具有生產(chǎn)者和分解者兩種成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應(yīng)14CO2,48h后測定植株營 養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14 C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實驗相關(guān)的敘述錯誤的是

A．14CO2進入葉肉細胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物

B．生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大 部分被分配到營養(yǎng)器官

C．遮光70%條件 下，分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近

D．實驗研究了光強對不同發(fā)育期椬株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲是DNA片段的_____________結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的_____________結(jié)構(gòu)。

（2）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[②]________________________。

（3）遺傳信息是指DNA分子中的__________________________。

（4）連接堿基對的[⑨]是_____________，堿基配對的方式如下：即A （腺嘌呤）與_____________（填文字）配對；C（胞嘧啶）與_____________（填文字）配對。

（5）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是_____________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成_____________結(jié)構(gòu)。

（6）若甲DNA片段含有堿基2000個，其中堿基A占30%，該DNA片段復(fù)制3次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸_____________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)性的例子

A. 缺氮時植株矮小B. 秋末，樹木紛紛落葉

C. 蝗蟲具有保護色D. 鹿、兔遇敵時快速奔逃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)工程的敘述，錯誤的是

A．它是無消耗、多效益的工程 B．追求經(jīng)濟與生態(tài)的雙贏

C．實現(xiàn)了廢物資源化的良性循環(huán) D．實現(xiàn)了能量的多級利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色由位于三對同源染色體上的三對等位基因（Aa、Bb、Dd）控制，研究發(fā)現(xiàn)體細胞中的d基因數(shù)多于D基因時，D基因不能表達，且A基因?qū)基因表達有抑制作用如圖1。某黃色突變體細胞基因型與其可能的染色體組成如圖2所示（其他染色體與基因均正常，產(chǎn)生的各種配子正常存活）。

（1）根據(jù)圖1，正常情況下，黃花性狀的可能基因型有： 。

（2）基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交，F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及比例為 ，F(xiàn)2白花中純合子的比例為 。

（3）圖2中，乙、丙的變異類型分別是 ；基因型為aaBbDdd的突變體花色為 。

（4）為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體，設(shè)計以下實驗。

實驗步驟：讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交，觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型與比例。

結(jié)果預(yù)測：I．若子代中 ，則其為突變體甲；

Ⅱ．若子代中黃色：橙紅色=5:1，則其為突變體乙；

Ⅲ．若子代中黃色：橙紅色= 1:1，則其為突變體丙。

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