閱讀下列材料：

　　1999年，在比利時(shí)的一些養(yǎng)殖場(chǎng)，突然發(fā)生母雞不產(chǎn)蛋，肉雞生長(zhǎng)異常現(xiàn)象。4月下旬，該國(guó)農(nóng)業(yè)部經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)资悄炒笮惋暳瞎旧a(chǎn)的飼料中，含有高濃度的具有強(qiáng)烈致癌作用的物質(zhì)二噁英。由于使用了受污染的飼料，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雞脂肪中二噁英的含量超過(guò)允許值的140倍。隨后又發(fā)現(xiàn)受到污染的食品包括雞、雞蛋、牛肉、牛奶、豬肉及數(shù)以百計(jì)的衍生產(chǎn)品。比利時(shí)的“二噁英”事件在世界范圍內(nèi)掀起了軒然大波，成為繼瘋牛病之后歐洲最大的一宗食品污染案。二噁英主要來(lái)自化工和生活垃圾的不當(dāng)處理。

根據(jù)有關(guān)內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

（1）由于二噁英是脂溶性物質(zhì)，因而最容易存在于動(dòng)物脂肪、乳汁中，由脂類(lèi)物質(zhì)吸收情況推測(cè)，二噁英經(jīng)消化道進(jìn)入動(dòng)物體的可能方式是________。乳汁中含有較多的二噁英從脂類(lèi)的代謝途徑看是由于________。

（2）在環(huán)境中，二噁英可以通過(guò)________關(guān)系不斷地富集，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，二噁英含量________。

（3）二噁英有強(qiáng)烈的致癌作用，其作用可能是影響

[　　]

A．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄
B．DNA分解
C．蛋白質(zhì)合成
D．細(xì)胞的壽命
答案：
解析：

　�。�1）擴(kuò)散作用,脂類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成乳汁

　　（2）食物（營(yíng)養(yǎng)）,越高

　�。�3）A


提示：

（1）細(xì)胞膜的重要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，脂類(lèi)物質(zhì)或其水解產(chǎn)物與磷脂有較好的親和性，它們可以通過(guò)擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞，二噁英易溶于脂肪，故進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是擴(kuò)散。再者細(xì)胞膜上顯然沒(méi)有運(yùn)載二噁英的載體，不可能以主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入。（2）略（3）癌變的產(chǎn)生一般認(rèn)為是細(xì)胞中的原癌基因在理化或生物因子的作用下，使基因結(jié)構(gòu)改變，從而使原癌基因由抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài)，使正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（08江西師大附中三模）I．顏色的變化常被作為生物實(shí)驗(yàn)過(guò)程中結(jié)果觀(guān)察的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面是實(shí)驗(yàn)人員在生物實(shí)驗(yàn)中碰到的有關(guān)顏色異常的問(wèn)題，分析回答：

（1）在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，在2mL蛋白質(zhì)溶液中加入2mL雙縮脲試劑A液后，又加入2mL雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，溶液顏色呈藍(lán)色，最可能的原因是　　　　　。在做脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，用顯微鏡觀(guān)察到部分脂肪微粒位于花生子葉中的細(xì)胞之間，最可能的原因是　　　　　　　。

（2）在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，如取材合適且提取色素的過(guò)程操作很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因有：①濾紙條濕度大，沒(méi)有預(yù)先干燥處理；②　　　　　　　　，③　　　　　　　　。

（3）某實(shí)驗(yàn)人員用棕色的廣口瓶按課本要求規(guī)范地制作小生態(tài)瓶，模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)，各成分比例適中，取材良好，制好后放在臥室的裝飾柜中，一星期后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)和藻類(lèi)顏色異常，為了維護(hù)小生態(tài)瓶的穩(wěn)定性，至少應(yīng)作下列改進(jìn)：①　　　　　；②　　　　。

II．閱讀下列內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?．驗(yàn)證種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素有關(guān)

2．確定某種植物種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)最適濃度范圍

（二）材料用具：蘿卜、水稻、油菜種子若干，試管、移液管、培養(yǎng)皿、濾紙、生長(zhǎng)素溶液（濃度為1000mg/L, 10mg/L, 0.1mg/L, 1μg/L, 0.01μg/L）

（三）實(shí)驗(yàn)步驟：

1．取5個(gè)試管編號(hào)，分別在1－5號(hào)試管中加入5種濃度不同的生長(zhǎng)素溶液；

2．在每個(gè)試管中各放入2粒蘿卜種子，浸泡24小時(shí)；

3．取5個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)1－5號(hào)，事先在培養(yǎng)皿中墊上蒸餾水浸濕的濾紙，從1－5號(hào)試管中取出種子，分別放入與之對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)皿中，在濕濾紙上均勻擺放，蓋上培養(yǎng)皿蓋（不影響氧氣供應(yīng)且氧氣充足，）在溫度適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

4．觀(guān)察與收集數(shù)據(jù)。

（四）分析與討論。

問(wèn)題1：本實(shí)驗(yàn)步驟中有三處不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)指出：

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

問(wèn)題2：為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果真實(shí)和具有普遍性，需要　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

問(wèn)題3：若你是實(shí)驗(yàn)小組成員，負(fù)責(zé)觀(guān)察和收集數(shù)據(jù)，請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊螅O(shè)計(jì)一個(gè)表格用于記錄。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

先閱讀下列材料，再回答相關(guān)問(wèn)題：

　 2008年9月11日，三鹿公司承認(rèn)三鹿奶粉受三聚氰胺污染，并發(fā)布召回三鹿問(wèn)題奶粉的聲明。三聚氰胺，分子式C3H6H6?，是一種重要的氮雜環(huán)有機(jī)化工原料。低毒。大鼠口服的半數(shù)致死量為大于3克/公斤體重。動(dòng)物長(zhǎng)期攝入三聚氰胺會(huì)造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害，膀胱、腎部結(jié)石，并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌。從2008年9月12日至17日8時(shí)，各地報(bào)告臨床診斷患兒一共有6244例。其中，有158人發(fā)生急性腎功能衰竭，有3例死亡病例。

　 食品工業(yè)中常常需要檢查蛋白質(zhì)含量，但是直接測(cè)量蛋白質(zhì)含量技術(shù)上比較復(fù)雜，成本較高，不適合大范圍推廣，所以業(yè)界常常使用一種叫做“凱氏定氮法”的方法，即通過(guò)食品中氮原子的含量來(lái)間接推算蛋白質(zhì)的含量。

　 （1）從化學(xué)組成上看，三聚氰胺與蛋白質(zhì)含有的共同元素有　　　 　　，后者的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式為：（請(qǐng)寫(xiě)在右側(cè)方框內(nèi)）。

　 （2）上文中的檢測(cè)辦法有個(gè)弱點(diǎn)，即只要在食品、飼料中添加一些含　　 量高的化學(xué)物質(zhì)，就可在檢測(cè)中造成蛋白質(zhì)含量達(dá)標(biāo)的假象。

　 （3）蛋白質(zhì)在人體內(nèi)消化需要的酶有蛋白酶和　　　　 。它特有的代謝終產(chǎn)物是　 ，是在　　　　　 （填器官）中形成的。

　 （4）在實(shí)驗(yàn)室中可以通過(guò)　　　　　　 反應(yīng)來(lái)定性檢測(cè)待測(cè)物中有無(wú)蛋白質(zhì)存在。

　 （5）嬰幼兒身體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成，但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同，這是因?yàn)?/p>

　　　 A．肌細(xì)胞形狀不同　　　　　　　 B．在人體細(xì)胞內(nèi)的合成部位不同

　　　 C．支配的神經(jīng)不同　　　　　　　 D．構(gòu)成各肌肉的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同

　 （6）在這次事件中，嬰兒受損器官腎臟的主要功能是維持人體內(nèi)水和　　　 的平衡，其中水的排出主要取決于血漿中　　　　　 激素的濃度，該激素的分泌部位是　 ，其主要生理作用是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的　　　　　　　 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列有關(guān)材料，回答相關(guān)問(wèn)題：

　 線(xiàn)粒體、葉綠體在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)動(dòng)有非選擇性移動(dòng)(線(xiàn)粒體、葉綠體隨原生質(zhì)流動(dòng)的被動(dòng)運(yùn)動(dòng))和選擇性移動(dòng)(向選定的目標(biāo)移動(dòng)。例如在精原細(xì)胞中．線(xiàn)粒體是均勻分布的．但隨著精子的形成進(jìn)程．線(xiàn)粒體集中地移動(dòng)到鞭毛的基部)兩種方式。

　 線(xiàn)粒體、葉綠體中具有呈環(huán)狀的DNA，有一定的獨(dú)立性，被稱(chēng)為半自主性細(xì)胞器。

　 動(dòng)物細(xì)胞中線(xiàn)粒體DNA長(zhǎng)約5μm(1μm=104埃)。DNA分子每盤(pán)旋一周長(zhǎng)度約為34埃。有10對(duì)核苷酸。除編碼自身的蛋白質(zhì)外，還編碼自身的RNA(如tRNA等)。編碼這些RNA約需線(xiàn)粒體DNA全部信息量的30％。因此，線(xiàn)粒體DNA編碼的蛋白質(zhì)是少量的，只占線(xiàn)粒體全部蛋白質(zhì)的10％，其他蛋白質(zhì)仍要核基因編碼。另外線(xiàn)粒體還具有許多原核生物的特性，如有自己的核糖體，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體等。

　 線(xiàn)粒體、葉綠體都在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行復(fù)制增殖。

對(duì)于線(xiàn)粒體、葉綠體的起源，有人認(rèn)為：由于前原始真核細(xì)胞捕獲了某些原核生物，這些原核生物與前原始真核生物長(zhǎng)期共生，形成了現(xiàn)在真核細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體、葉綠體。

（1）線(xiàn)粒體選擇性移動(dòng)的意義是　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。

（2）線(xiàn)粒體非選擇性移動(dòng)能保證　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）線(xiàn)粒體、葉綠體被稱(chēng)為半自主性細(xì)胞器的原因是　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，線(xiàn)粒體可能起源于　　　　　　　 ；而葉綠體可能起源于　　　　　　　　 。

（5）試說(shuō)明你支持或不支持線(xiàn)粒體、葉綠體起源的理由。　　　　　　　　　　 　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀資料結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題：

　　　 乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿的水解，使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務(wù)之后，盡快消失。有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑能專(zhuān)門(mén)抑制動(dòng)物乙酰膽堿酯酶的活性，使乙酰膽堿不能很快消失，肌肉細(xì)胞就會(huì)處于持續(xù)興奮之中，表現(xiàn)為震顫不已，直到死亡。

　 （1）圖乙①　　　　　 中的物質(zhì)釋放到③中的方式是　　　　 ，它將與突觸后膜上的　　　　 結(jié)合，從而使突觸后膜產(chǎn)生　　　　　　　 。該物質(zhì)的釋放過(guò)程與細(xì)胞膜的　　　　 有關(guān)。

　 （2）生物膜包括　　　　　 ，它們?cè)诨瘜W(xué)組成上都很相似，都以　　　　 為基本支架。由圖乙看出，突觸后膜的面積相對(duì)較大，其意義是　　　　　　　 。

　 （3）關(guān)于圖乙的說(shuō)法不正確的是（　 ）

　　　 A.該圖體現(xiàn)的是突觸聯(lián)系，突觸由②③④構(gòu)成

　　　 B.①中的物質(zhì)釋放到③中需要消耗能量并依賴(lài)于②的選擇透過(guò)性

　　　 C.③內(nèi)的液體為組織液，構(gòu)成了神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境

　　　 D.①中的物質(zhì)釋放并使④興奮時(shí)，興奮處的膜外為負(fù)電位

　 （4）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果補(bǔ)充完整。

　　　 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑對(duì)乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。

　　　 材料用具：兩個(gè)相同的甲圖裝置、適宜的放電裝置、有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑、任氏液（青蛙專(zhuān)用生理鹽水）、培養(yǎng)皿等。

　　　 實(shí)驗(yàn)步驟：

　　　 第一步：將兩個(gè)裝置編號(hào)1、2，并分別將裝置中青蛙的“神經(jīng)一腓腸肌”標(biāo)本放入盛有等量任氏液的兩個(gè)培養(yǎng)皿中。

　　　 第二步：同時(shí)用電極分別刺激兩個(gè)“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本的神經(jīng)，指針都向左偏轉(zhuǎn)，然后恢復(fù)。

　　　 第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 第四步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：在兩棲類(lèi)的某些蛙中，雄性個(gè)體的性染色體組成是XY，雌性個(gè)體的性染色體組成是XX。如果讓它們的蝌蚪在200C左右發(fā)育時(shí)，雌雄比率約為1：1。如果讓這些蝌蚪在300C左右發(fā)育時(shí)，不管它們?cè)瓉?lái)具有何種性染色體，全部發(fā)育成雄性。

(1)不同溫度條件下發(fā)育的蛙的性別表現(xiàn)有差異，這說(shuō)明：　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

(2)較高的溫度是改變了發(fā)育著的蝌蚪(XX)的性染色體而使之改變性狀，還是只改變了性別的表現(xiàn)型呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這一問(wèn)題。(只說(shuō)出大體操作思路即可)

材料、用具：同一雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵、相同的飼料、顯微鏡、各種試劑等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取同一雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵，平均分成兩份，處理：

實(shí)驗(yàn)組甲：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

對(duì)照組乙：　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②在每個(gè)組中隨機(jī)選取若干只成蛙編號(hào)(如1—20，要求樣本足夠大)，分別從其體內(nèi)選取有分裂能力的細(xì)胞進(jìn)行處理，制成裝片；

③在顯微鏡下觀(guān)察　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析：

a：實(shí)驗(yàn)預(yù)期：甲乙兩組實(shí)驗(yàn)的裝片被觀(guān)察到的蛙細(xì)胞的性染色體組成均是XX：XY≈l：1；

結(jié)果分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

b：實(shí)驗(yàn)預(yù)期：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

結(jié)果分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)若溫度只改變了蛙的表現(xiàn)型，則30~C條件下發(fā)育成的雄蛙在其產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程中，細(xì)胞中含有x染色體最多為 　　　　 條；若其中含XX的雄蛙與正常條件下發(fā)育成的雌蛙交配，在正常條件下后代性別有 　　　　 種。

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