【題目】在以玉米籽粒為材料進(jìn)行“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動(dòng)中，下列有關(guān)敘述錯(cuò)是

A. 需要以煮過的玉米籽粒為對照

B. 未煮過籽粒中胚細(xì)胞對物質(zhì)吸收具有選擇性

C. 需將經(jīng)紅墨水染色后的玉米籽粒立即縱切進(jìn)行觀察

D. 觀察胚和胚乳的染色情況可以比較兩類細(xì)胞的活性

【答案】C

【解析】試題分析：實(shí)驗(yàn)中要有對照實(shí)驗(yàn)，煮過的玉米為死細(xì)胞，A正確。未煮過的是活細(xì)胞對物質(zhì)吸收具有選擇透過性，B正確。需將經(jīng)紅墨水染色后的玉米籽粒放置幾分鐘后進(jìn)行縱切觀察，C錯(cuò)誤。觀察胚和胚乳的顏色，如果沒有著色說明是活細(xì)胞，如果著色是死細(xì)胞，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、調(diào)亡與癌變的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 衰老細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

B. 被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡清除

C. 造血干細(xì)胞分化形成的紅細(xì)胞和白細(xì)胞壽命不同

D. 惡性腫瘤細(xì)胞有無限增殖的特性，不易被化療藥物殺死

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的相同點(diǎn)表現(xiàn)在( )

①沒有同源染色體存在

②后期著絲點(diǎn)斷裂，姐妹染色單體分開

③所有染色體的著絲點(diǎn)在中期都排列在細(xì)胞中央赤道板的位置

④對同一生物來說，這兩次分裂過程所含的染色體數(shù)目相同

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子制成勻漿后檢測，結(jié)果正確的是

選項(xiàng)

取樣時(shí)間

檢測試劑

檢測結(jié)果

A

第10天

斐林試劑

不顯色

B

第20天

雙縮脲試劑

不顯色

C

第30天

蘇丹Ⅲ試劑

橘黃色

D

第40天

碘液

藍(lán)色

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是藍(lán)藻（A圖）和衣藻（B圖）的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）A、B在結(jié)構(gòu)上都具有_________、_________、_________等，由此看出細(xì)胞具有_________性。但是衣藻屬于真核生物，因?yàn)開________，由此看出細(xì)胞具有________性。

（2）藍(lán)藻細(xì)胞中含有____________和____________兩種物質(zhì)，能夠進(jìn)行光合作用，屬于____________（自養(yǎng)/異養(yǎng)）型生物。

（3）C圖所示的生物是____________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是____________；它的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進(jìn)行。

（4）真核細(xì)胞內(nèi)染色體的主要成分是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條經(jīng)過間期復(fù)制的染色體，其著絲點(diǎn)數(shù)、染色單體數(shù)和DNA數(shù)依次為（ ）

A．2,2,4 B．1,2,2 C．1,4,4 D．2,2,2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將人的生長激素基因與某種細(xì)菌（不含抗生素抗性基因）的DNA分子進(jìn)行重組,并成功地在該細(xì)菌中得以表達(dá)（如下圖）。請據(jù)圖分析回答:

（1）過程①所示獲取目的基因的方法是 。

（2）細(xì)菌是理想的受體細(xì)胞,這是因?yàn)樗?/span> ， （寫出至少兩點(diǎn)）。

（3）質(zhì)粒A與目的基因結(jié)合時(shí),首先需要用 酶將質(zhì)粒切開“缺口”,然后用 酶將質(zhì)粒與目的基因“縫合”起來。

（4）若將細(xì)菌B先接種在含有 的培養(yǎng)基上能生長,說明該細(xì)菌中已經(jīng)導(dǎo)入外源質(zhì)粒,但不能說明外源質(zhì)粒是否成功插入目的基因; 若將細(xì)菌B再重新接種在含

有 的培養(yǎng)基上不能生長,則說明細(xì)菌B中已經(jīng)導(dǎo)入了插入目的基因的重組質(zhì)粒。

（5）檢測工程菌中的生長激素基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA和是否翻譯出生長激素,可采用的技術(shù)分別是 、 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種哺乳動(dòng)物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性，黑色(C)對白色(c)為顯性(這兩對基因分別位于不同對的同源染色體上)�；蛐蜑锽bCc的個(gè)體與個(gè)體“X”交配，子代表現(xiàn)型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它們之間的比為3∶3∶1∶1�！皞�(gè)體X”的基因型為（ ）

A、BbCc B、Bbcc C、bbCc D、bbcc

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雨后常能聞到“泥土的芳香”，主要是土壤中放線菌代謝活動(dòng)釋放出某些化學(xué)物質(zhì)所致。在形態(tài)學(xué)特征上，放線菌是一類具有絲狀分枝的原核生物。下列相關(guān)說法正確的是

A. 在下雨前后放線菌的增殖、代謝速率不同 B. 放線菌沒有核糖體，但能分泌呼吸酶

C. 放線菌沒有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸 D. 放線菌是單細(xì)胞生物，通過無絲分裂進(jìn)行增殖

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