【題目】(題文)下圖示人體的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素調(diào)控脂肪細(xì)胞代謝示意圖。其敘述正確的是

A. 激素甲和乙對(duì)脂肪細(xì)胞中的油脂代謝的作用是相反的

B. 血糖濃度變化可調(diào)控胰島細(xì)胞相關(guān)基因的表達(dá)

C. 髙糖飲食升血糖明顯,促進(jìn)乙激素的分泌,進(jìn)而加速油脂的合成

D. 重度糖尿病人易出現(xiàn)高血糖,高血糖促進(jìn)激素丙分泌,從而加速油脂的分解

【答案】B

【解析】甲狀腺激素(甲)具有刺激脂肪合成和促進(jìn)脂肪分解的雙重功能,胰高血糖素(乙)具有促進(jìn)脂肪分解的作用,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;血糖濃度升高可以刺激胰島B細(xì)胞,使其控制胰島素合成的基因表達(dá),血糖濃度降低可以刺激胰島A細(xì)胞,使得其控制胰高血糖素合成的基因表達(dá),B項(xiàng)正確;髙糖飲食升高血糖明顯,可促進(jìn)丙激素的分泌,進(jìn)而加速油脂的合成,C項(xiàng)錯(cuò)誤;重度糖尿病人易出現(xiàn)高血糖,高血糖促進(jìn)激素丙(胰島素)分泌,從而加速油脂的合成,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為一個(gè)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖;表是對(duì)圖甲中生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中人類對(duì)物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

Pg

Pn

R

X

870.7

369.4

501.3

Y

211.5

20.1

191.4

Z

141.0

61.9

79.1


(1)大氣中二氧化碳的來(lái)源有三個(gè),分別是動(dòng)植物的呼吸作用、 . 若圖甲中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向,則不會(huì)存在的過(guò)程
(2)若圖甲表示碳循環(huán)示意圖,則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的 , ①過(guò)程表示的是
(3)表中的Pg表示同化作用固定的總能量,Pn表示生物體內(nèi)儲(chǔ)存的能量,則R表示的生物學(xué)含義是 . 每平方米每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
(4)圖乙表示人類在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量流向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某生物五個(gè)不同細(xì)胞分裂的圖像

(1)圖中屬于有絲分裂的是__________,屬于減數(shù)分裂的是__________

(2)A細(xì)胞有__________條染色體,有__________個(gè)DNA分子,處于__________期。

(3)圖中染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞是__________。

(4)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是__________,染色體有__________條。D細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是__________,染色體有__________條。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將寫有字母“b”的透明紙,移到低倍鏡下觀察,在視野中看到的物像是( )。

A. B B. p C. d D. q

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)記胸腺嘧啶和尿嘧啶培養(yǎng)蠶豆,觀察其根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂.已知蠶豆細(xì)胞周期是20小時(shí),根據(jù)堿基被利用的情況繪圖如下.正確的是(
A.大量利用T的時(shí)期,細(xì)胞正在進(jìn)行復(fù)制
B.大量利用U的時(shí)期,細(xì)胞正在進(jìn)行翻譯
C.大量利用T的時(shí)期,細(xì)胞正在合成mRNA
D.大量利用T和U的時(shí)期,細(xì)胞正處于分裂期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 能體現(xiàn)分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程的是:①→②→③

B. ④的作用體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)

C. 若腺體為甲狀腺,則B還能產(chǎn)生一種激素與共同促進(jìn)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育

D. 若腺體為甲狀腺,則①②同時(shí)作用于腺體,對(duì)腺體產(chǎn)生促進(jìn)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水楊酸(SA)在植物體內(nèi)許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用.研究者以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了如表所示的實(shí)驗(yàn).

組別

第1﹣3天

第4﹣9天

第10天

葉面噴灑

日溫/夜溫

光照

日溫/夜溫

光照

分組

檢測(cè)

A

H2O

25℃/18℃

適宜

25℃/18℃

適宜

A1

光合速率

A2

G基因表達(dá)量

B

?

25℃/18℃

適宜

25℃/12℃

適宜

B1

光合速率

B2

G基因表達(dá)量

C

SA

25℃/18℃

適宜

25℃/12℃

適宜

C1

光合速率

C2

G基因表達(dá)量


(1)實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組為 , 實(shí)驗(yàn)組為 . B組葉面應(yīng)噴灑 . 檢測(cè)光合速率之前,應(yīng)(填“誘導(dǎo)氣孔開放”、“誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉”或“不做處理”),以使結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確,效果明顯.
(2)G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于[H]發(fā)揮催化作用,推測(cè)這種酶參與了光合作用中C3過(guò)程.該過(guò)程在(填場(chǎng)所)進(jìn)行.
(3)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果如圖.

①檢測(cè)結(jié)果表明:在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率 , 但提前外施SA可明顯減輕影響.
②G基因表達(dá)量檢測(cè)結(jié)果表明:SA的上述作用機(jī)理之一可能是光合作用相關(guān)酶的合成,以達(dá)到適應(yīng)不良條件脅迫的能力.
(4)該實(shí)驗(yàn)的目的是:探究水楊酸對(duì)條件下黃瓜幼苗光合作用的影響.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員通過(guò)對(duì)患某單基因遺傳。ㄓ傻任换駻、a控制)家系的調(diào)查,繪出如圖系譜圖.下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.該病是常染色體隱性遺傳病
B.Ⅰ1和Ⅰ2都是致病基因攜帶者
C.Ⅱ2攜帶致病基因的概率為
D.若Ⅲ1患該病的概率是 ,Ⅰ3和Ⅰ4中必有一個(gè)是患者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA.當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶(如圖所示),然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA.下列敘述正確的是(

A.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程
B.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過(guò)程
C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈
D.QβRNA復(fù)制后,復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)

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