【題目】若你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物并鑒定該生物的分類，則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)

①細胞核的有無

②核糖體的有無

③細胞壁的有無

④膜上磷脂的有無

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

【答案】A

【解析】①根據(jù)核膜的有無可以判斷該生物是原核生物還是真核生物，故①正確；

②核糖體是原核生物和真核生物共有的細胞器，且普遍存在于各種細胞中，所以不能根據(jù)核糖體的有無判斷，故②錯誤；

③因為動物細胞沒有細胞壁，而其他絕大多數(shù)生物都具有細胞壁，所以根據(jù)細胞壁的有無可以判斷該生物是否是動物，故③正確；

④所有細胞都含有細胞膜，細胞膜的基本骨架都是磷脂雙分子層，所以不能根據(jù)磷脂的有無判斷，故④錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光照最強烈的夏季中午，葉肉細胞葉綠體體內(nèi)的C3、C5和ATP的含量變化依次是

A．升、降、升

B．降、升、降

C．降、升、升

D．升、降、降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是（ ）。

A．二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物

B．葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物

C．還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生

D．無氧呼吸的兩個階段也都能合成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)丙沙星能抑制細菌DNA解旋酶的活性并促進DNA螺旋化。若在細菌正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的環(huán)丙沙星，不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 細菌基因突變的頻率增加

B. 細菌增殖受到抑制

C. 細菌DNA復制發(fā)生障礙

D. 細菌蛋白質(zhì)合成發(fā)生障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的直翼（正常翼）與卷翼由一對等位基因控制。直翼雌雄果蠅間交配，子代既有直翼果蠅又有卷翼果蠅。請分析回答：

（1）卷翼雌雄果蠅間交配，在16℃時幼蟲發(fā)育，子代有直翼果蠅，在25℃時幼蟲發(fā)育，子代全部為卷翼，此實驗說明_________。

（2）圖為雌果蠅體細胞染色體圖解，請據(jù)圖回答：

①該果蠅的體細胞內(nèi)有_________個染色體組，有________對等位基因，其中___________位于X染色體上。

②若某果蠅的基因型為BbCc理論上可產(chǎn)生________種基因型的配子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用秋水仙素誘導產(chǎn)生多倍體，秋水仙素作用于細胞周期的

A．分裂間期

B．分裂期的前期

C．分裂期的中期

D．分裂期的后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組以豌豆作為材料進行了如下實驗：把豌豆放在暗處培養(yǎng)7天后，從生長狀況相同的豌豆胚芽鞘的對應位置分別獲取三種切段即S1、S2和S3。然后把三種切段分別放在不含外源激素、 含生長素(IAA)、赤霉素（GA)的三種培養(yǎng)基上培養(yǎng)（IAA與GA濃度相同），在相同且適宜條件下培養(yǎng)3天后觀察，實驗結(jié)果如下圖所示（注意：C表示不含IAA和GA, G表示含有GA，I表示含 有 IAA)。

（1）合成生長素的原料是_____________該實驗的自變量是_____________，_____________（激素）對S2和S3段的伸長均起促進作用。

（2）圖中的切段S2的細胞對生長素的敏感性________(填“高于”或“低于”）切段S3的細胞。如果分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理S3段后再進行相應實驗，則對實驗結(jié)果影響較大的是_________抑制劑處理過的S3切段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答：

（1）隨著科技發(fā)展，獲取目的基因的方法也越來越多，如乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的，該方法稱為____________。此過程中所使用的酶是____________。

（2）在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。乙圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程。A過程需要的酶有________、________。圖中將目的基因?qū)胫参锸荏w細胞需先再導入用氯化鈣處理的_________ 。C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入________。

（3）離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株，此過程涉及的細胞工程技術(shù)是___________，該技術(shù)的原理是___________。

（4）過程________屬于脫分化，過程________屬于再分化，細胞發(fā)生分化的根本原因是________。科學家將植物細胞培養(yǎng)到________，包上人工種皮，制成了神奇的人工種子，以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。

（5）質(zhì)粒是基因工程最常用的載體，有關(guān)質(zhì)粒的說法正確的是 （ ）

A.質(zhì)粒不僅存在于細菌中，某些病毒也具有

B.細菌的基因只存在于質(zhì)粒上

C.質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子，存在于擬核外的細胞溶膠中

D.質(zhì)粒是基因工程中的重要工具酶之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)是由多個氨基酸分子通過肽鏈相互連接而成的高分子化合物

B．DNA是一切生物遺傳信息的載體

C．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者和體現(xiàn)者

D．RNA通常只有一條鏈，它的堿基組成與DNA完全不同

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