【題目】某種遺傳病總是由男性傳給女兒，再由女兒傳給外孫(或外孫女)，那么這種遺傳病很可能是( )

A. 常染色體上的顯性遺傳病 B. 常染色體上的隱性遺傳病

C. X染色體上的顯性遺傳病 D. X染色體上的隱性遺傳病

【答案】C

【解析】

根據(jù)伴性遺傳的規(guī)律解釋遺傳現(xiàn)象，考查應(yīng)用知識進行分析、推理和判斷能力。

根據(jù)題意，這種病與性別聯(lián)系在一起，遺傳方式是伴性遺傳，致病基因位于X染色體上。致病基因傳遞給女兒，女兒就患病，說明致病基因是顯性，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的主要成分是 （ ）

A. 蛋白質(zhì)和RNA B. 蛋白質(zhì)和DNA C. 蛋白質(zhì)和磷脂 D. 蛋白質(zhì)和酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)結(jié)合水的生理作用是（ ）

A. 各種離子、分子的良好溶劑

B. 為各種生化反應(yīng)提供液體環(huán)境

C. 吸收熱量維持體溫恒定

D. 細胞結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個單細胞生物，某同學(xué)列舉出以下幾條來判斷該生物是否為真核生物，其中錯誤的是（ ）

A. 有無以核膜為界限的細胞核 B. 有無核糖體

C. 有無染色體 D. 有無多種細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某植物細胞進行有絲分裂的圖像，請回答:

（1）圖b處于細胞周期的___________期，此時細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化有____________。

（2）以上圖像在一個細胞周期正確的排序為_______________(用圖中字母填寫），其中屬于有絲分裂中期的是_________(用圖中字母填寫），做出判斷的依據(jù)是_________________。

（3）圖中染色體數(shù)與DNA數(shù)為1:1的是圖___________(用圖中字母填寫）。

（4）若a圖細胞中染色體數(shù)目為32條，則c圖細胞中染色體數(shù)目是_________條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（圖1）．實驗分為A，B，C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖2．
（1）植物激素是植物細胞之間傳遞的分子．
（2）用激素處理時應(yīng)將IAA加在（填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”）．
（3）圖2數(shù)據(jù)顯示，GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出作用．實驗中時，這種作用更為顯著．
（4）A，B，C三組單獨使用GA3的結(jié)果分別為18cm，6.5cm，6.0cm說明 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒(EBOV)的遺傳物質(zhì)是RNA，如果埃博拉病毒(EBOV)的遺傳物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解，可以得到的水解產(chǎn)物有（ ）

A. 堿基、脫氧核糖、磷酸 B. 堿基、核糖、磷酸

C. 堿基、磷酸、核酸 D. 堿基、核苷酸、磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.飯后血糖升高時，人體可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程
C.人在寒冷的條件下，可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”，使腎上腺素分泌增加
D.當(dāng)人的手被針刺時，可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D→F”，使手縮回

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是調(diào)查小組的同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此不能得出的結(jié)論是（ ）

A.第1～5年間種群呈“J”型增長
B.第20～30年間種群增長率為0
C.到20年時種群的數(shù)量最大
D.第15～20年間種群數(shù)量不斷減少

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同步練習(xí)冊答案