【題目】樹突狀細(xì)胞(簡(jiǎn)稱DC)屬于識(shí)別病原體侵入的第二道防線,未成熟的DC能夠結(jié)合抗原發(fā)揮吞噬作用,在感染或炎癥反應(yīng)時(shí),被激活的DC開始由非淋巴器官到二級(jí)淋巴器官的移位,激活機(jī)體的細(xì)胞免疫和體液免疫.請(qǐng)結(jié)合下面的免疫調(diào)節(jié)圖解回答相關(guān)問題:
(1)圖中B、E細(xì)胞的名稱分別是_____________和_________________________。
(2)圖中F為靶細(xì)胞,E與F接觸后會(huì)激活F細(xì)胞內(nèi)溶酶體導(dǎo)致F裂解死亡,該免疫方式為____________。
(3)圖中具有增殖、分化能力的細(xì)胞有_____________(填圖中字母)。
(4)G細(xì)胞的數(shù)量若________(選填“增加”或“減少”)會(huì)提高器官移植的成活率,若_________(選填“增加”或“減少”)能起到抗癌的作用。
(5)圖中的抗體若結(jié)合到自身正常細(xì)胞上,造成自身細(xì)胞被破壞,這在免疫學(xué)上稱為____________________病。
【答案】漿細(xì)胞 效應(yīng)T細(xì)胞 細(xì)胞免疫 A、D(或A、D、H) 減少 增加 自身免疫病
【解析】
特異性免疫是人體的第三道防線,包括細(xì)胞免疫和體液免疫,體液免疫是機(jī)體通過漿細(xì)胞分泌的抗體和抗原特異性結(jié)合來消滅抗原的;細(xì)胞免疫是機(jī)體通過產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞去攻擊被感染的靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞裂解死亡,病原體失去了寄生的基礎(chǔ),因而被吞噬、消滅的。人的免疫機(jī)能不能過強(qiáng),也不能過弱,過強(qiáng)過弱都會(huì)引起免疫異常,過強(qiáng)則易發(fā)生過敏反應(yīng)或自身免疫病等,過弱則使人免疫力低下而易被病原微生物感染而患病。
(1)由圖可知C是抗體,在特異性免疫反應(yīng)中能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,而E細(xì)胞與F細(xì)胞通過接觸來完成特異性免疫反應(yīng),這是細(xì)胞免疫,E就是效應(yīng)T細(xì)胞。(2)E為效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡,這是細(xì)胞免疫。(3)在特異性免疫反應(yīng)中具有增殖、分化能力的細(xì)胞有B細(xì)胞、T細(xì)胞和記憶細(xì)胞等。B細(xì)胞對(duì)應(yīng)的字母是A、T細(xì)胞對(duì)應(yīng)的字母是D。(4)由題干可知G細(xì)胞可以激活細(xì)胞免疫和體液免疫,從而使人的特異性免疫增強(qiáng),要提高器官移植的成活率,就要降低人的免疫機(jī)能。因此這時(shí)的G細(xì)胞應(yīng)減少一些,癌細(xì)胞是人體的抗原,要使人體的抗癌能力增強(qiáng)一些,就是使G細(xì)胞的數(shù)量多一些。(5)自身免疫病是自身免疫反應(yīng)對(duì)自身的組織和器官造成了損傷,并出現(xiàn)了癥狀,這就稱為自身免疫病。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某生物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程,下列敘述不正確的是
A. 此過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段
B. 細(xì)胞中mRNA上的密碼子最多有64種
C. 細(xì)胞中的核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
D. 核糖體在該mRNA上的移動(dòng)方向是從右向左
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種貓的毛色有白色、黑色、黃色、黑白花色、黃白花色、黑黃白花色,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制。其中基因B控制黑色、基因b控制黃色,位于X染色體上,二者可以共同表達(dá);基因C控制白色,且CC抑制B、b的表達(dá),Cc可與B、b共同表達(dá);cc本身不表達(dá),且不影響B、b表達(dá)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)兩只白色貓雜交,其子代表現(xiàn)為_________。兩只黑白花色貓雜交,理論上其子代的表現(xiàn)型及比例為________。若對(duì)黑黃白花色貓進(jìn)行測(cè)交,理論上子代中黃白花色貓的比例為_____________。
(2)若基因型為CcXbY的雄貓的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)基因型為CccXb的精子,則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的基因型分別為________________________。
(3)現(xiàn)有一只純合白色雌貓和一只純合黃色雄貓雜交,F1中雌貓是黑黃白花色,雄貓是黑白花色。請(qǐng)用遺傳圖解加以解釋。________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在神經(jīng)一肌肉標(biāo)本中,傳出神經(jīng)末梢與骨骼肌之間通過一組突觸(b)連接在一起而共同構(gòu)成效應(yīng)器。和神經(jīng)元一樣,受到適宜刺激的肌細(xì)胞的膜電位也會(huì)發(fā)生變化。圖示為神經(jīng)一肌肉標(biāo)本,其中的a、c為可以進(jìn)行電刺激的部位。請(qǐng)回答:
(1)在a處給予足夠強(qiáng)度的電刺激后,傳出神經(jīng)末梢釋放的_____________進(jìn)入_____________,隨后與突觸后膜上的_____________結(jié)合,引起肌細(xì)胞膜電位的變化,肌肉出現(xiàn)收縮現(xiàn)象。上述過程__________(填“屬于”或“不屬于”)反射。
(2)若在c處給予足夠強(qiáng)度的電刺激,圖中的靈敏電流計(jì)____________(填“能”或“不能”)記錄膜電位的變化,原因是________________________。
(3)在a處給予足夠強(qiáng)度的電刺激,肌肉不能收縮。同學(xué)甲通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)上述現(xiàn)象是b部位受損導(dǎo)致的,其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果是_________________________。
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【題目】下圖是某森林在遭受大火完全燒毀前后(b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間),草本、灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量變化示意圖。有關(guān)敘述正確的是( 。
A. a~b段,三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布,形成了群落的水平結(jié)構(gòu)
B. b~d段,植物群落的演替情況是草本植物被灌木取代,灌木又被喬木取代
C. 演替過程中,各種群數(shù)量多呈S型增長(zhǎng)
D. 演替到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)的群落類型取決于土壤中植物種子等繁殖體的存留狀況
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在退化荒丘上建成的塞罕壩林場(chǎng)是我國(guó)荒漠化治理的典范。為更好的管理、利用林木資源,科研人員研究了不同砍伐強(qiáng)度對(duì)塞罕壩林場(chǎng)落葉松人工林的林木生物量影響,結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 應(yīng)采用樣方法調(diào)查不同齡組各砍伐強(qiáng)度下的生物量
B. 各齡組的林木生物量隨砍伐強(qiáng)度的變化趨勢(shì)基本一致
C. 適當(dāng)砍伐改變了落葉松種群的水平結(jié)構(gòu),減少了競(jìng)爭(zhēng)
D. 適度砍伐可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一
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【題目】下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是
A. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
B. 神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
C. 突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮
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【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。取去除淀粉的某植物葉片打成大小相等的圓片,并將相同數(shù)量的葉圓片分別放入A~D四組燒杯中,在25℃環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與結(jié)果見下表。
注:“+”表示檢出淀粉,“++”表示檢出淀粉含量較高,“-”表示未檢出淀粉
回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的可變因素是__________。
(2)如何去除植物葉片中的淀粉?__________
(3)據(jù)表分析,將CO2作為光合作用原料的是__________組。在植物體內(nèi),CO2轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的途徑為__________循環(huán),其產(chǎn)物可運(yùn)至葉綠體外轉(zhuǎn)變成__________,并運(yùn)到植物體其他部位供細(xì)胞利用。
(4)檢測(cè)結(jié)果表明離體葉肉細(xì)胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。葉肉細(xì)胞合成淀粉的場(chǎng)所是__________。而在塊莖中,淀粉長(zhǎng)期儲(chǔ)存在__________中
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【題目】(生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題)
利用核移植技術(shù)得到的胚胎干細(xì)胞,經(jīng)誘導(dǎo)分化形成相應(yīng)的組織器官,可用于組織器官的移植治療人類某些疾病,操作流程如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)進(jìn)行圖中過程①時(shí),需將體內(nèi)取出的卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)至___________期,該期卵母細(xì)胞核的位置靠近____________,可用微型吸管將之與細(xì)胞核一并吸出。
(2)圖中過程②表示用物理或化學(xué)方法激活重組細(xì)胞,重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了加入誘導(dǎo)物和水、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸等必需的營(yíng)養(yǎng)成分外,往往需要特別加入___________,同時(shí)在含_______________的無菌、恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。
(3)圖中過程③④表示從囊胚中取出__________細(xì)胞,將其培養(yǎng)在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,形成大量胚胎干細(xì)胞的過程。胚胎干細(xì)胞一般是從____________中分離出來的一類具發(fā)育全能性的細(xì)胞。
(4)圖中過程⑤表示在培養(yǎng)液中加入____________,就可以誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化,其根本原因是______________。
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