【題目】下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)層次由簡單到復(fù)雜順序的組合是( 。

①基因 

②核酸

③細胞 

④器官 

⑤組織

⑥個體

⑦ 病毒

A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ③⑤④⑥

C. ②③④⑤⑥ ⑦ D. ③④⑥⑤

【答案】B

【解析】①基因不屬于生命系統(tǒng),①錯誤。②核酸不屬于生命系統(tǒng),②錯誤。③細胞為最基本的生命系統(tǒng),③正確。④有多種組織構(gòu)成器官,④正確。⑤組織由細胞分化形成,⑤正確。⑥由器官或系統(tǒng)構(gòu)成個體,⑥正確。⑦ 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng)的層次,⑦錯誤。故所列選項中由簡單到復(fù)雜的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→個體,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞膜的功能有( )

A.控制物質(zhì)進出細胞

B.將胰島細胞形成的胰島素,分泌到胰島細胞外

C.提高細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】低溫和秋水仙素均可誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化,前者的處理優(yōu)越于后者的處理,具體表現(xiàn)在( )

低溫條件易創(chuàng)造和控制 低溫條件創(chuàng)造所用的成本低低溫條件對人體無害,易于操作

低溫能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍而秋水仙素則不能

A. ①②③ B. ①③④

C. ②③④ D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類紅細胞ABO血型的基因表達及血型的形成過程如圖所示。下列敘述正確的是

AH基因正常表達時,一種血型對應(yīng)一種基因型

B若IA基因缺失一個堿基對,表達形成的多膚鏈就會發(fā)生一個氨基酸的改變

CH基因正常表達時,IA基因以任一鏈為模板轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生A酶,表現(xiàn)為A型

DH酶缺乏者罕見的O型生育了一個AB型的子代,說明子代H基因表達形成了H酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溶酶體是細胞的消化車間,下列敘述錯誤的是( )

A. 侵入細胞的病菌可被溶酶體吞噬

B. 衰老或損傷的細胞器可被溶酶體消化分解

C. 溶酶體可參與細胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

D. 用差速離心法可從細菌中分離溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是

A. 同質(zhì)量的可溶性糖和脂肪氧化分解釋放的能量相同

B. 種子萌發(fā)過程中需要更多的氮元素用以合成脂肪

C. 開花后可溶性糖含量下降,可用于轉(zhuǎn)化形成脂肪

D. 圖B顯示可溶性糖是種子萌發(fā)的直接能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是含淀粉的瓊脂塊上的實驗裝置,將該裝置放在37溫度下,培養(yǎng)24 h后用碘液沖洗圓點處,各瓊脂塊的處埋方法和實驗結(jié)果見下表,下列說法中不正確的是

AA、B兩組出現(xiàn)紅棕色的原因是淀粉被淀粉酶水解

B如果表中的處是藍色,則該處理方法可以說明酶具有高效性

C該實驗的結(jié)果可以說明,酶的催化活性受溫度、pH的影響

DB組出現(xiàn)紅棕色的原因是面包霉分泌淀粉酶使淀粉水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是動物細胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能的配對,其中錯誤的是

選項

細胞結(jié)構(gòu)

功能

A

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

蛋白質(zhì)的合成與加工,及脂質(zhì)合成的車間

B

中心體

與某些細胞的有絲分裂有關(guān)

C

溶酶體

能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒與病菌

D

核仁

在有絲分裂中,調(diào)節(jié)核膜的消失與重新形成

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一個種群中某種可遺傳的變異性狀出現(xiàn)的頻率增加,這很可能

A. 那個性狀對環(huán)境有很大的適應(yīng)性

B. 該種群的全體成員都是那個性狀的純合子

C. 那個變異性狀是由環(huán)境條件引起的

D. 控制那個性狀的基因是隱性的

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同步練習(xí)冊答案