【題目】下列關(guān)于高倍顯微鏡的使用中，正確的（ ）

A. 因?yàn)樘\類(lèi)的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以使用高倍物鏡

B. 在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換高倍物鏡

C. 換高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)到物像清晰

D. 為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

【答案】D

【解析】試題解析：在用高倍物鏡進(jìn)行觀(guān)察時(shí)，應(yīng)該先在低倍鏡下觀(guān)察找到清晰物象，并將物象移至視野中央再換高倍物鏡，A錯(cuò)誤；在換用高倍鏡之前，需要將物象移至視野中央再換高倍物鏡，B錯(cuò)誤；換上高倍物鏡后，只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，不能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，C錯(cuò)誤；為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用較大的光圈或凹面反光鏡，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示綠藻細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程，①②③④表示相關(guān)過(guò)程。下圖乙表示適宜溫度條件才綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖甲的過(guò)程③發(fā)生的場(chǎng)所是 。在無(wú)光條件下，圖甲的過(guò)程④因缺乏 而停止。

（2）圖乙中C點(diǎn)能夠發(fā)生圖甲中的 （填數(shù)字標(biāo)號(hào)）過(guò)程。據(jù)圖乙分析，限制該點(diǎn)光合速率的主要因素有 。

（3）受損線(xiàn)粒體的功能逐漸退化，會(huì)直接影響圖甲的 （填數(shù)字標(biāo)號(hào)）過(guò)程。細(xì)胞及時(shí)清除受損的線(xiàn)粒體的意義是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡下觀(guān)察到的幾種細(xì)胞或組織圖像（A、D均來(lái)自動(dòng)物，其中D中細(xì)胞取自豬的血液,C是植物細(xì)胞），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù) 將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是 （填標(biāo)號(hào)）。

（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是 （填標(biāo)號(hào)），A、B所示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是 。

（3）地球上最基本的生命系統(tǒng)是 ，圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是 （填標(biāo)號(hào)）。

（4）B、E兩類(lèi)生物主要區(qū)別：B類(lèi)生物一般含 ，能進(jìn)行光合作用，故其代謝類(lèi)型是 型。

（5）用顯微鏡觀(guān)察上述細(xì)胞時(shí)，在低倍物鏡下發(fā)現(xiàn)一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，然后轉(zhuǎn)換高倍物鏡后，異物仍存在。則異物最可能在顯微鏡的什么部位？

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代人吃什么都講究天然，所以目前市場(chǎng)上果汁飲料、果酒、果醋越來(lái)越受到人們的青睞。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．①和②過(guò)程都必需維持厭氧環(huán)境

B．生產(chǎn)蘋(píng)果汁一般會(huì)添加枯草桿菌的果膠酶以提高果汁的出汁率和澄清度

C．①和②過(guò)程都靠細(xì)菌發(fā)酵來(lái)完成

D．為便于工業(yè)化使用，常使用固定化的果膠酶進(jìn)行果汁澄清處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋中專(zhuān)營(yíng)群居生活的紅鯛魚(yú)有一種奇怪的現(xiàn)象，即在缺少雄性紅鯛魚(yú)的雌魚(yú)群體中，總會(huì)有一條雌魚(yú)變成雄魚(yú)，且身體也變得比其他雌魚(yú)健壯。為解釋這一現(xiàn)象，有人做了如下兩組實(shí)驗(yàn)（如圖，注：兩組紅鯛魚(yú)生長(zhǎng)狀況、條件及飼喂時(shí)間都相同）。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（ ）

A．環(huán)境因素對(duì)生物的性狀表現(xiàn)起決定性作用

B．生物的性狀表現(xiàn)由遺傳物質(zhì)決定

C．生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果

D．雌性紅鯛魚(yú)由雌轉(zhuǎn)雄與紅鯛魚(yú)的激素調(diào)節(jié)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)等位基因經(jīng)某種限制性?xún)?nèi)切酶切割后形成的DNA片段長(zhǎng)度存在差異，用凝膠電泳的方法分離酶切后的DNA片段，并與探針雜交后可顯示出不同的帶譜（如圖甲）。根據(jù)電泳所得到的不同帶譜，可將這些DNA片段定位在基因組的某一位置上�，F(xiàn)有一對(duì)夫婦生了四個(gè)孩子，其中1號(hào)性狀表現(xiàn)特殊（如圖乙），下列推斷正確的是（ ）

A．1號(hào)為純合子，基因在性染色體上

B．3號(hào)為雜合子，基因在常染色體上

C．2號(hào)為雜合子，基因在性染色體上

D．4號(hào)為純合子或雜合子，基因在常染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是

A. pH穩(wěn)態(tài)的維持需要呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等共同參與

B. 體溫的動(dòng)態(tài)平衡需要神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的作用

C. 大量出汗后血漿滲透壓升高會(huì)促進(jìn)抗利尿激素的分泌

D. 各種離子的量在細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液之間趨于相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早春開(kāi)花植物——雪滴蘭，雪落花開(kāi)，開(kāi)花時(shí)花序細(xì)胞的耗氧速率遠(yuǎn)髙于其他細(xì)胞，但ATP的生成量卻遠(yuǎn)低于其他細(xì)胞。據(jù)此推知，雪滴蘭的花序細(xì)胞（）

A．依靠無(wú)氧呼吸為生命活動(dòng)供能

B．比其他細(xì)胞中的自由水含量低

C．比其他細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度低

D．呼吸釋放的熱能比其他細(xì)胞多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某肽鏈由39個(gè)氨基酸脫水綜合而成，其中含有3個(gè)丙氨酸（R基為-CH3），現(xiàn)去掉全部丙氨酸，得到游離丙氨酸和三條短肽的混合水解產(chǎn)物（如圖）。下列有關(guān)該過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是

A. 該過(guò)程肽鍵數(shù)目減少5個(gè)

B. 水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90

C. 水解產(chǎn)物至少共有6個(gè)氨基

D. 三條短肽氧原子數(shù)比原多肽增加5個(gè)

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