【題目】如圖表示基因型為AaBb(兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上)的某哺乳動物產生生殖細胞的過程,說法錯誤的是(
A.Ⅰ過程中細胞內可能含有四個染色體組
B.細胞中姐妹染色單體分開發(fā)生在Ⅰ、Ⅲ過程
C.一個A細胞經過減數(shù)分裂形成的C細胞有4種基因型
D.該過程發(fā)生在哺乳動物睪丸的曲細精管中

【答案】C
【解析】解:A、圖中Ⅰ表示精原細胞通過有絲分裂進行自身增殖的過程,所以在后期細胞內可能含有四個染色體組,A正確; B、細胞中著絲點分裂,姐妹染色單體分開,發(fā)生在Ⅰ有絲分裂后期、Ⅲ減數(shù)第二次分裂后期,B正確;
C、一個精原細胞經過減數(shù)分裂形成4個精細胞,但只有兩種基因型,C錯誤;
D、圖示表示精子的形成過程,所以該哺乳動物為雄性個體,發(fā)生在哺乳動物睪丸的曲細精管中,D正確.
故選:C.
【考點精析】關于本題考查的減數(shù)分裂的概念和染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體,需要了解減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復制一次,而細胞連續(xù)分裂兩次,新產生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半;由配子發(fā)育成的個體叫單倍體;含兩個染色體組就叫二倍體;體細胞中含三個或三個以上染色體組的個體叫多倍體;二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個染色體組才能得出正確答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對基因(D和d,H和h)控制,這兩對基因按自由組合定律遺傳,與性別無關.花紋顏色和基因型的對應關系如下表所示.

基因
組合

D、H同時存
在(D_H_型)

D存在、H不
存在(D_hh
型)

H存在、D不
存在(ddH_
型)

D和H都不
存在(ddhh
型)

花紋
顏色

野生型(黑
色、橘紅色
同時存在)

橘紅色

黑色

白色

現(xiàn)存在下列三個雜交組合,請回答下列問題.
甲:野生型×白色→F1:野生型、橘紅色、黑色、白色
乙:橘紅色×橘紅色→F1:橘紅色、白色
丙:黑色×橘紅色→F1:全部都是野生型
(1)甲組雜交方式在遺傳學上稱為 , 屬于假說﹣演繹法的階段.甲組雜交,F(xiàn)1的四種表現(xiàn)型比例是
(2)讓乙組后代F1中橘紅色無毒蛇與另一純合黑色無毒蛇雜交,雜交后代的表現(xiàn)型及比例在理論上是
(3)讓丙組F1中的雌雄個體交配,后代表現(xiàn)為橘紅色的有120條,那么表現(xiàn)為黑色的雜合子理論上有條.
(4)野生型與橘紅色個體雜交,后代中白色個體的親本基因型組合為 , 該概率是

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【題目】下列有關植物細胞質壁分離及復原實驗的敘述,正確的是

A.紫色洋蔥內表皮細胞具有大液泡,是該實驗的最佳材料

B.具有選擇透過性的細胞膜是植物細胞吸水或失水的結構基礎

C.質壁分離后,細胞壁與原生質層之間充滿細胞液

D.原生質層兩側溶液滲透壓的大小影響質壁分離的速率

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【題目】下列關于種群特征的敘述,錯誤的是

A種群密度是種群最基本的數(shù)量特征和空間特征

B出生率、死亡率是影響種群數(shù)量的直接原因

C遷入率、遷出率是影響種群數(shù)量的直接原因

D年齡組成是預測未來種群數(shù)量變化趨勢的重要依據(jù)

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【題目】從生物學角度看,下列古詩中表現(xiàn)為競爭關系的是

A. 蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘

B. 種豆南山下,草盛豆苗稀

C. 滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來

D. 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為處于不同分裂時期的某生物細胞示意圖,下列敘述正確的是(

A.甲、乙、丙中都有同源染色體
B.三種細胞不會同時出現(xiàn)卵巢中
C.乙能夠出現(xiàn)基因重組
D.丙的子細胞是精細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系、細胞呼吸與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率、細胞呼吸速率與溫度之間的關系如圖所示,對圖示解釋正確的是(
A.影響圖甲中曲線上的A點上下移動的主要外界因素是氧氣濃度
B.圖乙中的數(shù)據(jù)需在適宜光照條件下測量
C.圖丙中若大棚設定的溫度為兩曲線右側交點處的溫度,每日光照必須長于12h植物才能生長
D.圖丙中兩曲線右側的交點對應于圖甲中的B點,B點時影響光合作用速率的主要因素是光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】銀杉是國家一級保護植物,享有“植物中的熊貓”之美譽,具有耐寒、耐旱、耐土壤瘠薄等特性,其根毛細胞吸收礦質元素的主要方式是(

A.協(xié)助擴散 B.主動運輸

C.自由擴散和主動運輸 D.自由擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究CO2濃度和光照強度對植物光合作用的影響,某興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置若干組,利用緩沖液維持密閉小室內CO2濃度的相對恒定,室溫25℃進行了一系列的實驗,對相應裝置準確測量的結果如下表所示,下列說法錯誤的是

組別

光強(lx)

實驗條件CO2(%)

液滴移動(mL/h)

1

0

0.05

左移2.24

2

800

0.03

右移6.00

3

1000

0.03

右移9.00

4

1000

0.05

右移11.20

5

1500

0.05

右移11.20

6

1500

0.03

右移9.00

A.1中液滴左移的原因是植物有氧呼吸消耗了氧氣

B.6中液滴右移的原因是植物光合作用產生氧氣量小于有氧呼吸消耗氧氣量

C.與3比較可知,限制2液滴移動的主要環(huán)境因素是光照強度

D.與4比較可知,限制3液滴右移的主要環(huán)境因素是CO2濃度

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