下列通過組織培養(yǎng)不能實(shí)現(xiàn)的是


  1. A.
    生產(chǎn)干擾素
  2. B.
    得到新品種
  3. C.
    得到人工種子
  4. D.
    生產(chǎn)殺蟲劑
A
單倍體育種要有組織培養(yǎng)程序；植物體細(xì)胞雜交得到的雜種細(xì)胞也要進(jìn)行組織培養(yǎng)，才能得到雜種植株。組織培養(yǎng)可以獲得具有生根發(fā)芽能力的胚狀體，進(jìn)而加上人工胚乳，包上人工種皮，組裝成人工種子。組織培養(yǎng)也可以生產(chǎn)藥物、香料、色素、殺蟲劑等。干擾素是病毒侵入細(xì)胞后產(chǎn)生的一種糖蛋白，能抵抗多種病毒。利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可生產(chǎn)干擾素，而不是植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：高中生物綜合題 題型：013

下列通過組織培養(yǎng)不能實(shí)現(xiàn)的是

[　　]

A．生產(chǎn)干擾素　　B．得到新品種　　C．得到人工種子　　D．生產(chǎn)殺蟲劑

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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江龍東高二下學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過組織培養(yǎng)，能發(fā)育成新的植株。下列有關(guān)敘述不正確的是（　）

A.說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性

B.植物細(xì)胞的全能性得以表達(dá)要離開母體

C.新植株的形成是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

D.高度分化的動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性

 

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科目：高中生物 來源：2010年山東省濟(jì)寧市高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型：選擇題

胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過組織培養(yǎng)，能發(fā)育成新的植株。下列有關(guān)的敘述中，不正確的是    （    ）

A．說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性

B．植物細(xì)胞的全能性得以表達(dá)要離開母體

C．新植株的形成是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

D．高度分化的動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省高一下學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過組織培養(yǎng)，能發(fā)育成新的植株。下列敘述中，不正確的是（   ）

A．說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性  

B．植物細(xì)胞的全能性得以表達(dá)要離開母體

C．高度分化的動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性    

D．新植株的形成是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

 

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