【題目】圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. ①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B. ③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

C. ②是轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生rRNA、組裝形成核糖體并且合成蛋白質(zhì)的場所

D. mRNA能由核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),而部分蛋白質(zhì)則可由核孔進(jìn)入細(xì)胞核

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析,①是染色質(zhì)(成分是DNA和蛋白質(zhì)),②是核仁(與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)),③是核膜(雙層膜,上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方)。

①是染色質(zhì),其主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài),間期和末期以染色質(zhì)形式存在,前期、中期和后期以染色體形式存在,A正確;③是核膜,在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,前期消失,末期重現(xiàn),其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),B正確;②是核仁,與核糖體的形成有關(guān),分泌蛋白質(zhì)越旺盛的細(xì)胞②越大但是②不發(fā)生轉(zhuǎn)錄,C錯誤大分子進(jìn)出細(xì)胞核通過核孔,mRNA能由核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),而部分蛋白質(zhì)則可由核孔進(jìn)入細(xì)胞核,D正確;故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實驗,如下示意圖所示,其基本過程:用某種熒光材料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點。用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失)。停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即有出現(xiàn)了斑點。

上述實驗不能說明的是

A. 細(xì)胞膜具有流動性

B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知薔薇的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制,A為紅色基因,B為紅色淡化基因。薔薇的花色與基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表。

基因型

aaB_、aabb、A_BB

A_Bb

A_bb

表現(xiàn)型

白色

粉紅色

紅色

現(xiàn)取三個基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交,實驗結(jié)果如圖所示,請回答下列問題。

(1)乙的基因型為______;用甲、乙、丙品種中的____兩個品種雜交可得到粉紅色品種的子代。

(2)實驗二的F2中白色粉紅色紅色=________,其中白色的基因型有______種。

(3)從實驗二的F2群體中選擇一開紅色花的植株,為了鑒定其基因型,將其與基因型為aabb的薔薇雜交,得到子代種子;種植子代種子,待其長成植株開花后,觀察其花的顏色及比例。

①若所得植株花色及比例為______________,則該開紅色花植株的基因型為Aabb。

②若所得植株全為紅色,則該開紅色花植株的基因型為______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答(序號和名稱全對才給分):

1)判斷此圖為植物細(xì)胞的主要依據(jù)是圖中有[ _________,起支持和保護(hù)作用。

2)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器時先將細(xì)胞破壞,再用_________的方法獲得各種細(xì)胞器。

3)觀察細(xì)胞質(zhì)的流動時,可用[ _________的運(yùn)動作為標(biāo)志。

4)將該細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中,[ _________內(nèi)細(xì)胞液中的水分會透過_________進(jìn)入蔗糖溶液,細(xì)胞將出現(xiàn)_________的現(xiàn)象。

5)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細(xì)胞中最易受損的是 ________。

A.脂肪細(xì)胞 B.心肌細(xì)胞 C.淋巴細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞

6)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)群落演替的說法中,正確的是( )

A. 群落演替過程中,一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢取代

B. “遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城描述的也是一種群落演替現(xiàn)象

C. 草本階段各種昆蟲進(jìn)入會影響群落對環(huán)境變化的抵抗力

D. 群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,不受外部環(huán)境的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,圖乙表示由四個單體構(gòu)成的化合物。以下說法不正確的是

A. 若圖甲中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪

B. 圖甲中④可以表示葉綠素

C. 圖乙中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個

D. 圖乙中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將江蘇某地當(dāng)年收獲的小麥秸稈剪成小段,于7月20日開始分別進(jìn)行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理,3次重復(fù),每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量,結(jié)果見圖。下列分析合理的是

A. 秸稈還田后翻耕土埋應(yīng)是利用秸稈的合理方法

B. 土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解

C. 如果將處理開始時間提早30天,則3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢

D. 從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧微生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是 ( )

A. CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能

B. CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C. 被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5

D. 光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)C5含量會升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病與人體激素分泌異常有關(guān)的是

①糖尿病 ②呆小癥 ③色盲癥 ④鐮刀型貧血 ⑤巨人癥 ⑥艾滋病

A. ①②⑤ B. ④⑤⑥ C. ③④⑥ D. ①⑤⑥

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