【題目】將江蘇某地當年收獲的小麥秸稈剪成小段，于7月20日開始分別進行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理，3次重復，每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量，結果見圖。下列分析合理的是

A. 秸稈還田后翻耕土埋應是利用秸稈的合理方法

B. 土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解

C. 如果將處理開始時間提早30天，則3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢

D. 從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧微生物

【答案】A

【解析】

A、由圖可知土埋方式下殘留物下降最快，即分解最快，因此秸稈還田后翻耕土埋應是利用秸稈的合理方法，A正確；
B、微生物分解作用包括體外有機物分解和體內細胞呼吸作用，土壤中一定的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解，B錯誤；
C、如果處理時間提前，則處理期間的平均溫度比原處理的平均溫度要高，微生物分解作用強，故秸稈的殘留量會呈現(xiàn)下移趨勢，C錯誤；
D、堆放時氧氣較為充足，而曲線圖顯示殘留物的減少速率最慢，可推測好氧型微生物的分解能力弱于厭氧性微生物，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調查某校學生中關于某種性狀的各種基因型及比例為：XBXB﹣42.32%、XBXb﹣7.36%、XbXb﹣0.32%、XBY﹣46%、XbY﹣4%，則該校學生中XB和Xb的基因頻率分別是（　�。�
A.6%、8%
B.92%、8%
C.78%、92%
D.8%、92%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關神經調節(jié)的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 神經調節(jié)是在中樞神經系統(tǒng)的參與下完成的，其基本方式是反射

B. 興奮在神經纖維上雙向傳導，在神經元間單向傳遞

C. 突觸前膜神經遞質的釋放依賴于細胞膜的選擇透過性

D. 神經調節(jié)具有分級調節(jié)的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述正確的是

A. 若判斷生物是否為需氧型生物，依據(jù)是細胞中有無線粒體結構

B. 若判斷細胞是否為植物細胞，依據(jù)是細胞中有無葉綠體結構

C. 依據(jù)有無核膜結構，可將細胞生物分為真核生物和原核生物

D. 依據(jù)能否進行光合作用，可將生物分為自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體皮膚在寒冷和炎熱條件下維持體溫的方式，下列敘述錯誤的是（ ）

A.表示人體在寒冷條件下減少散熱的是圖甲和圖丙
B.調節(jié)圖丙、丁血流量變化的中樞是下丘腦
C.人體在圖乙環(huán)境下比圖甲環(huán)境下散熱量要大
D.圖乙所示過程是環(huán)境溫度35°C以上時人體散熱的重要途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組將一盆長勢良好、水分充足的月季花放入密閉玻璃容器中，檢測一晝夜裝置內CO2濃度的變化，結果如圖．
據(jù)圖回答下列問題：
（1）請寫出可作為本實驗自變量的兩種環(huán)境因素、 ．
（2）據(jù)圖推斷在b、c兩點，光合作用速率（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率；若溫度不變，則b點的光照強度（填“大于”或“小于”）c點的光照強度．
（3）在過去的24小時內，該植物（填“具備”或“不具備”）生長條件，理由是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者關系如下圖所示，下列敘述中正確的是（ ）

A.赤霉素對生長素的分解有促進作用
B.赤霉素與生長素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.色氨酸一般由植物從土壤中通過主動運輸吸收獲得
D.植物的生長發(fā)育過程中起主要作用的是赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體部分生命活動調節(jié)過程如圖1、圖2、圖3所示（A，B，C，D表示激素），請分析回答：

（1）圖1中，寒冷環(huán)境下激素(填字母）的分泌量明顯增加，作用結果是促進機體新陳代謝，增加產熱，同時機體還通過等變化以減少散熱。
（2）香腸、臘肉是四川過年必備的一道“硬菜”，但口味太咸容易導致升高，促使下丘腦分泌增加，尿量減少。此調節(jié)過程中當興奮通過如圖2的B圖中的突觸結構時，信號的變化情況是 ， 且信號單向傳遞。
（3）糖尿病的形成有多種原因，如圖3所示①、②、③表示由三種機體免疫異常引起的糖尿病。圖中①由產生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。圖中②所示的患病機理是抗體Y2直接作用于胰島B細胞，導致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。圖中③所示的抗體Y3與結合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。
（4）從免疫學的角度分析，上述三種糖尿病都屬于病。其中，可以通過注射胰島素來治療的是。有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經檢查發(fā)現(xiàn)，患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最可能類似于圖3中的。
（5）在正常的血糖調節(jié)過程中，胰島素分泌增多，會導致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細胞對胰島素的分泌，這種調節(jié)方式為。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花傳粉植物的紅色和白色花受兩對等位基因（A、a和B、b）共同控制，其中基因A能抑制基因B的表達，基因A存在時表現(xiàn)為白色．若利用基因型純合白花親本進行雜交，得到子一代（F1）花色全部為白色，子一代（F1）自交所得子二代（F2）中白色：紅色=13：3．請回答下列問題：
（1）親本的基因型為 ， 控制花色基因的遺傳遵循定律．該定律的實質所對應的事件發(fā)生在配子形成過程中的時期為 ．
（2）要出現(xiàn)上述的子代分離比，理論上必須滿足的條件有：；各配子的存活幾率相同；受精時雌雄配子要隨機結合；而且每種合子（受精卵）的存活率也要相等，后代個體數(shù)量要足夠多．
（3）F2中紅花植株自交得F3 ， F3中紅花植株所占比例為 ， b的基因頻率為 ．

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