【題目】如圖為某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量的年平均增長速率與時間的關(guān)系，經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的數(shù)量為5千只，以下敘述正確的是

A. 該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)量始終呈“J”型增長

B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容量最大約為10000只

C. 因為天敵、資源和空間的限制，第6年種群數(shù)量開始減少

D. 若該物種為害蟲，將其數(shù)量控制在5千只左右可有效防蟲

【答案】B

【解析】由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，種群的增長率先增加后減少，其種群數(shù)量呈“S”型增長，A錯誤；環(huán)境容納量（K值）是在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，在第5年時種群增長率最大，處于K/2處，種群數(shù)量為5000只，則K值為10000只，B正確；導(dǎo)致第5年到第9年這段時間內(nèi)種群數(shù)量增長速率下降，但種群增長率仍然大于0，說明種群的數(shù)量在增加，C錯誤；防治害蟲時，要在5000之前處理，5000只左右種群增長率最大，會出現(xiàn)蟲患，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是研究環(huán)境因素對農(nóng)作物產(chǎn)量影響的曲線圖，乙是植物細(xì)胞代謝過程 的部分示意圖。請據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中A點的三碳化合物含量_______(大于、小于、等于）B點。通過甲圖中各點位置的比較，可以看出影響光合作用速率的關(guān)鍵限制因素是_____、_____和_____。

（2）甲圖中E點的含義是_____。

（3）當(dāng)其他條件適宜，植物少量缺鎂時，甲中E點會向______（填“左”或“右”)移動。

（4）乙圖中物質(zhì)N是_____，過程a反應(yīng)的場所是_____。此時農(nóng)作物的光合作用強度_____(大于、等于、小于）呼吸作用強度。

（5）除了本實驗研究的影響因素外，______、_____等措施也可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示生物體內(nèi)某些有機物的組成及功能關(guān)系，其中C、D、E都是高分子化合物，C是主要的遺傳物質(zhì)，A、B是組成它們的基本單位．圖2為動物細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)．其中甲、戊中含有D物質(zhì)．請據(jù)圖回答：
（1）真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有種，B物質(zhì)的組成元素一定含有 ．
（2）合成C、D的A物質(zhì)的不同點表現(xiàn)在和 ．
（3）可用試劑來染色觀察D物質(zhì)在細(xì)胞中的分布情況；除圖2所示膜結(jié)構(gòu)外，該動物細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)還包括 ．
（4）戊結(jié)構(gòu)增加內(nèi)膜面積的方式是 ， 物質(zhì)X通過丁結(jié)構(gòu)的運輸方式為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美麗中國、魅力中國是我們守望的家園。下圖是某地區(qū)為實現(xiàn)該目標(biāo)構(gòu)建的農(nóng)業(yè)體系模式圖，請據(jù)圖回答。

(1)構(gòu)建循環(huán)型農(nóng)業(yè)體系有效解決了圖中秸稈、牛糞兩種主要廢棄物的再生利用問題，實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)利用，提高了______________，這主要利用了生態(tài)工程的______________原理。

(2)圖中所示生物中屬于分解者的是________________；若牛同化的能量是a kJ，其中最多有________kJ流入蚯蚓體內(nèi)。

(3)若農(nóng)田中一種動物數(shù)量增加會導(dǎo)致另一種動物數(shù)量減少，則它們之間的關(guān)系是________________。

(4)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕一段時間后，會長出多種雜草和小灌木，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會__________，原因是_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不正確的是（ ）
A.血漿成分滲出毛細(xì)血管就成為組織液
B.淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液
C.組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴
D.組織液滲入毛細(xì)血管就成為血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液中，CO2的濃度依次為（ ）
A.血漿＜組織液＜細(xì)胞內(nèi)液
B.血漿＞組織液＞細(xì)胞內(nèi)液
C.血漿＞組織液＜細(xì)胞內(nèi)液
D.血漿＜組織液=細(xì)胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過對玫瑰精油和橘皮精油的提取過程的學(xué)習(xí)，請回答有關(guān)提取茉莉油的問題。

(1)提取茉莉油要在________期采收，原因是_____________________________。

(2)茉莉油的化學(xué)性質(zhì)________，________溶于水，易溶于________，能隨水蒸氣一同蒸餾。故提取時可采用________和__________法，但常采用__________，原因是此法_______________________。

(3)下圖是茉莉油的生產(chǎn)工藝，請回答：

①向蒸餾器中加入原料時，茉莉花與清水的質(zhì)量比大約為________。

②A表示________過程，B表示________過程，C表示________，通過C提取出的直接精油可能混有一定的水分，所以要向提取液中加入D________吸水，放置過夜，再濾出固體物質(zhì)，即可得到茉莉油。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法，正確的是（　　）
A.男性患者的后代中，子女各有 患病
B.女性患者的后代中，女兒都患病，兒子都正常
C.表現(xiàn)正常的夫婦，性染色體上也可能攜帶致病基因
D.患者雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題：

（1）圖1表示的生理過程是 ，其主要的生理意義在于 。

（2）圖2中存在3種信號分子，但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說明 ；若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是 。

（3）圖3中ATP參與的主要生理過程是 。

（4）葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖 （填圖序號）中的膜結(jié)構(gòu)。

（5）圖1-3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是 。

（6）圖1-3說明生物膜具有的功能有 （寫出3項）。

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