【題目】在用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是

A. 對父本去雄B. 對母本授以父本的花粉

C. 去雄后要套袋D. 人工授粉后要套袋以阻止其它花粉

【答案】A

【解析】

大豆為雌雄同株，為自花傳粉且閉花受粉植物，自然狀態(tài)下都是自交，豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的一般步驟：去雄→套袋→授粉→套袋。

A、在開花前，要對母本去雄，A錯(cuò)誤；

B、雌蕊成熟后，對母本授以父本的花粉后再套袋，B正確；

C、對母本去雄后，為了防止其他花粉的干擾，需要對母本套袋，C正確；

D、人工授粉后要進(jìn)行套袋，阻斷其它花粉，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料回答問題。

材料1　溫特等人通過實(shí)驗(yàn)方法測得玉米胚芽鞘生長素的側(cè)向再分配如圖所示。

材料2　有學(xué)者利用氣相—質(zhì)譜等物理化學(xué)法測得向日葵下胚軸、綠色蘿卜下胚軸和黃化燕麥胚芽鞘的生長素分布如下表所示。用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)向光側(cè)多于背光側(cè)。

向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布：

(1)材料1說明，生長素受到單側(cè)光照射后的分布規(guī)律是________________，由于生長素有________的作用，所以胚芽鞘向光生長。

(2)材料2的黑暗處理起什么作用？______________。材料2是否支持材料1的觀點(diǎn)？______________，原因是_________________________________________________________

(3)材料2的學(xué)者對植物向光性的解釋應(yīng)該是________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 此圖可說明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又有神經(jīng)中樞，但受大腦皮層的控制

B. 當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時(shí)，圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島

C. 如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射弧，則①為傳入神經(jīng)、⑦為傳出神經(jīng)

D. 如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)密碼子與反密碼子的敘述正確的是：

A.基因突變可能改變基因中密碼子的種類或順序

B.每種氨基酸都對應(yīng)多種密碼子

C.密碼子的簡并性可以減少突變對生物的影響

D.密碼子和反密碼子中堿基可互補(bǔ)配對，所以兩者種類數(shù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)合圖的相關(guān)分析，最合理的是( )

A. 某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，如果其向光側(cè)的生長素濃度為f，則其背光側(cè)的生長素濃度范圍是大于f

B. 某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性，則其根的近地側(cè)生長素濃度只需大于2f即可

C. 某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地性，如果其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則遠(yuǎn)地側(cè) 生長素濃度范圍是小于f

D. 頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中，若頂芽生長素濃度為g，那么側(cè)芽生長素濃度只需大于2f即可

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為血糖調(diào)節(jié)過程相關(guān)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）據(jù)圖分析可知，刺激X應(yīng)為_____________，激素Y應(yīng)為_____________，該激素的生理作用為_____________。

（2）圖中“剌激X→胰島B細(xì)胞→分泌激素Y→靶細(xì)胞”屬于_____________調(diào)節(jié)。

（3） 臨床診療發(fā)現(xiàn)，某人體內(nèi)存在抗胰島素受體的抗體，此抗體可與__________ 特異性結(jié)合，使_____無法正常發(fā)揮作用，因此，此人的血糖濃度會髙于正常人。從免疫學(xué)的角度分析，此病屬于________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的葉肉細(xì)胞中的核酸，含有的堿基種類數(shù)是( )

A. 1種 B. 4種 C. 5種 D. 8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某果園在不同時(shí)期分別用不同方法進(jìn)行害蟲防治，同時(shí)調(diào)查害蟲種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是

A. 引入蜘蛛屬于生物防治，利用昆蟲信息素誘捕害蟲也屬于生物防治

B. 調(diào)查該害蟲卵的種群密度宜選用標(biāo)志重捕法

C. 引入蜘蛛會定向改變害蟲種群抗農(nóng)藥基因頻率

D. 在農(nóng)藥的作用下，B點(diǎn)時(shí)害蟲的抗農(nóng)藥基因突變頻 率顯著高于A點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同的有機(jī)物與某些物質(zhì)反應(yīng)有特殊的顯色反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中常以此鑒定不同的有機(jī)物，腎小球腎炎病人常伴隨水腫，其尿液

A. 與二苯胺反應(yīng)呈藍(lán)色B. 與斐林試劑反應(yīng)呈磚紅色

C. 與蘇丹III反應(yīng)顯示橘黃色D. 與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

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同步練習(xí)冊答案