【題目】下列各項(xiàng)，除哪項(xiàng)外都是孟德?tīng)柅@得成功的原因（ ）

A. 先研究一對(duì)相對(duì)性狀，后研究多對(duì)相對(duì)性狀

B. 選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料

C. 先研究基因行為變化，后研究性狀分離現(xiàn)象

D. 用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

【答案】C

【解析】試題分析：孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)獲得成功的原因：正確地選用實(shí)驗(yàn)材料；由單因子到多因子的研究方法，即先研究一對(duì)相對(duì)性狀,后研究多對(duì)相對(duì)性狀；應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析；科學(xué)地設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序：假說(shuō)-演繹 實(shí)驗(yàn)證實(shí) 邏輯上環(huán)環(huán)相扣十分嚴(yán)謹(jǐn)。綜上所述，C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響，據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A.如果在C點(diǎn)時(shí)加入少量的酶，會(huì)使反應(yīng)速率加快
B.如果A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃，曲線上升的幅度會(huì)變小
C.在A點(diǎn)時(shí)，隨著反應(yīng)底物濃度的增加，反應(yīng)速率加快
D.在B點(diǎn)時(shí)，反應(yīng)底物濃度限制了反應(yīng)速率的提高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣，其余條件相同且適宣。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)測(cè)定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成下面的坐標(biāo)圖。據(jù)此下列說(shuō)法中正確的是

A. 甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在有氧氣存在時(shí)酵母菌無(wú)法進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第4小時(shí)和第5小時(shí)無(wú)氧呼吸速率最快

C. 在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為8：5

D. 該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在原核生物中，DNA位于（ ）
A.細(xì)胞核
B.核糖體
C.擬核
D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（ ）

A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若b是DNA的單體，則a 肯定是核糖
C.若b為核糖核苷酸，則m肯定是尿嘧啶
D.若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸肯定是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A. 生長(zhǎng)素是由賴氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)的微量有機(jī)物

B. 生長(zhǎng)素存在于植物生長(zhǎng)旺盛的部位，成熟組織中不存在生長(zhǎng)素

C. 植物的向光性可以說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性

D. 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)除了激素調(diào)節(jié)外，還存在其他調(diào)節(jié)方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示酵母菌呼吸過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑，有關(guān)敘述正確的是

A．酶2發(fā)揮作用的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B．消耗等量的葡萄糖釋放的能量中，能量2最多

C．消耗等量的葡萄糖經(jīng)酶3途徑產(chǎn)生的CO2較多

D．酒精是酵母菌的代謝產(chǎn)物，可經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸方式運(yùn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. DNA病毒體內(nèi)可發(fā)生DNA的復(fù)制

B. 兩種核酸都可作為生物的遺傳物質(zhì)

C. 含DNA的活細(xì)胞一定含有RNA

D. 細(xì)胞生物中，兩種核酸都參與遺傳信息的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的基礎(chǔ),圖甲是內(nèi)環(huán)境的結(jié)構(gòu)圖,其中①②③④分別代表體液中的不同成分,圖乙表示體液中這幾種成分相互之間進(jìn)行物質(zhì)交換的關(guān)系。以下敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 圖甲中①②③④分別代表圖乙中的A、B、C、D

B. 發(fā)生在人體中的B→C的物質(zhì)交換受堵會(huì)引起組織水腫

C. 細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來(lái)源于K+和Cl-

D. 圖甲中③④處的氧分壓和二氧化碳分壓大小關(guān)系應(yīng)該分別是③<④和③>④

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